T1_Recuperación Noveno ESP - Examen
- 1. Competencia interpretativa literal.
La literatura prehispánica es:
A) el conjunto de textos creados después de colonizar América, pero antes de que el país se llamara Colombia.
B) el conjunto de textos orales y escritos creados durante el descubrimiento de américa.
C) el conjunto de textos escritos creados durante el descubrimiento de américa.
D) el conjunto de textos orales y escritos creados antes del descubrimiento de América.
- 2. Competencia interpretativa inferencial
¿Qué características de la literatura prehispánica puedes encontrar en este relato Inca?
A) Se evidencian elementos de la cosmovisión europea.
B) Se explica la naturaleza a través de lo mítico.
C) Es un texto anónimo de autoría colectiva pues pertenece a todo un pueblo.
D) Demuestra una creencia animista y politeísta.
E) Expone las características de la flora y fauna de un Nuevo Mundo.
- 3. Competencia interpretativa inferencial
Este relato Inca puede clasificarse como:
A) Mito.
B) Epopeya.
C) Canto.
D) Leyenda.
E) Crónica sociocultural.
- 4. Selecciona los géneros que florecieron durante el descubrimiento y la conquista:
A) Diario de navegación o exploración
B) Epopeya
C) Carta de relación
D) Novela histórica
E) Crónica de indias
- 5. Competencia interpretativa literal.
Las epopeyas de la conquista son
A) relatos heroicos que narran la conquista como una serie de hazañas.
B) relatos fantásticos que buscan explicar el entorno y sus fenómenos.
C) anotaciones diarias sobre lo acontecido a una persona en su viaje.
D) informes dirigidos al rey comentándole los hallazgos y sucesos más importantes en América.
- 6. Competencia interpretativa inferencial.
«Hace mucho existió un hermoso y fértil valle donde hombres y mujeres vivían en paz, sin hacerse daños los unos a los otros.»
La anterior es una oración:
A) compuesta y coordinada con la conjunción copulativa «y»
B) simple que emplea la conjunción adversativa «y»
C) compuesta que se une a través de la yuxtaposición por una coma ",".
D) simple que emplea la conjunción disyuntiva «y».
- 7. Competencia interpretativa inferencial.
«No deseaban desobedecer a sus protectores. Sin embargo, el espíritu maligno no toleraba observar la felicidad y paz en que vivían los seres humanos.»
Las anteriores oraciones están unidas por una conjunción
A) disyuntiva
B) imperativa
C) copulativa
D) subordinante
E) adversativa
- 8. Competencia interpretativa inferencial.
Las correcciones explicadas en el video anterior se deben a que los hablantes cometieron un error de
A) impropiedad léxica.
B) ambigüedad.
C) redundancia.
D) imprecisión léxica.
- 9. Competencia interpretativa literal.
En este video, la chica está imitando diferentes:
A) tipos de lenguaje.
B) lenguajes
C) idiomas
D) tipos de habla (dialectos)
E) lenguas
- 10. Competencia argumentativa.
Los dialectos del español son un tipo de variación:
A) diatópica porque dependen del lugar geográfico en el que te encuentres.
B) diafásica porque son variaciones que dependen de la situación.
C) diacrónica porque muestran los cambios del habla a través del tiempo.
D) diastrática porque dependen de las condiciones socioeconómicas del hablante.
- 11. Competencia propositiva - Producción textual
Recientemente la comunidad nativa Misak derribaron la estatua de Sebastián de Belalcázar en Cali para mostrar su rechazo a la figura del conquistador que sometió a su pueblo.
Explica en un breve texto argumentativo si estás de acuerdo o en desacuerdo con este acto y detalla tus razones.
| __ | 12. | Aculturación | | A. | Sistema de comunicación Inca. | | __ | 13. | Chilam Balam | | B. | Registro pictórico y escrito de las culturas Maya y Azteca. | | __ | 14. | Códices | | C. | Medio por el cual sobrevivió la literatura prehispánica. | | __ | 15. | Náhuatl | | D. | Lengua principal de la civilización maya. | | __ | 16. | Ollantay | | E. | Lengua manejada en el Imperio Inca. | | __ | 17. | Quipus | | F. | Proceso en el cual se elimina la cultura de un pueblo. | | __ | 18. | Quéchua | | G. | Obra narrativa de la cultura Maya. | | __ | 19. | Tradición oral | | H. | Obra dramática de la cultura Inca. |
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