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Estudios de comunicación - Examen
Contribuido por: Cortés
  • 1. Los estudios de comunicación son un campo interdisciplinar que implica el estudio de cómo se comunican las personas, tanto verbal como no verbalmente, en diversos contextos y entornos. Explora los procesos de la comunicación humana, incluido el intercambio de información, ideas, emociones y actitudes. Los estudios de comunicación abarcan una amplia gama de temas, como la comunicación interpersonal, la comunicación organizacional, la comunicación de masas, la retórica, la persuasión y los estudios de los medios de comunicación. Al examinar los patrones, procesos y efectos de la comunicación, los investigadores de este campo intentan comprender mejor cómo la comunicación da forma a las relaciones, influye en los comportamientos, modela las opiniones e impacta en la sociedad en su conjunto. El campo de los estudios de comunicación es dinámico y evoluciona constantemente, reflejando la naturaleza cambiante de las tecnologías y prácticas de la comunicación en el mundo interconectado de hoy.

    ¿Qué es el proceso de enviar y recibir mensajes verbales o no verbales entre personas?
A) Comunicación
B) Colaboración
C) Documentación
D) Negociación
  • 2. ¿Qué modelo de comunicación considera la comunicación como un proceso lineal con un emisor, un mensaje, un canal, un receptor y una retroalimentación?
A) Modelo Shannon-Weaver
B) Teoría cultural
C) Teoría del aprendizaje social
D) Modelo transaccional
  • 3. ¿Qué habilidad comunicativa implica prestar mucha atención al orador sin interrumpirle?
A) Escucha activa
B) Resolución de conflictos
C) Hablar en público
D) Persuasión
  • 4. En el contexto de los estudios de comunicación, ¿qué significa el acrónimo "PR"?
A) Reforma política
B) Relaciones públicas
C) Responsabilidad profesional
D) Reconocimiento personal
  • 5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de barrera de comunicación?
A) Señales no verbales
B) Comentarios
C) Escucha activa
D) Diferencias lingüísticas
  • 6. ¿Qué término se refiere a la proximidad emocional o psicológica entre individuos durante la comunicación?
A) Conflicto
B) Jerarquía
C) Relación
D) Cotilleos
  • 7. ¿Qué modelo de comunicación hace hincapié en la naturaleza dinámica de la comunicación, en la que ambas partes son simultáneamente emisoras y receptoras de mensajes?
A) Modelo transaccional
B) Teoría del aprendizaje social
C) Modelo Shannon-Weaver
D) Teoría cultural
  • 8. ¿Qué término se refiere al proceso de dar o recibir información sin utilizar palabras?
A) Comunicación no verbal
B) Comunicación interpersonal
C) Comunicación de masas
D) Comunicación intrapersonal
  • 9. ¿Qué abarca el concepto de "alfabetización mediática"?
A) Capacidad de pensamiento crítico para analizar y evaluar los mensajes de los medios de comunicación.
B) Me gusta y comparto publicaciones en línea.
C) Ver vídeos en servicios de streaming.
D) Publicación de contenidos en plataformas de medios sociales.
  • 10. ¿Qué papel desempeña la cultura en la comunicación?
A) Influye en la forma en que las personas se comunican e interpretan los mensajes.
B) No influye en la comunicación.
C) Sólo afecta a la comunicación no verbal.
D) Determina la lengua utilizada en la comunicación.
  • 11. ¿Qué significa el término "feedback" en comunicación?
A) Respuesta del receptor al mensaje del emisor.
B) Envío de mensajes a través de plataformas de medios sociales.
C) Utilizar la comunicación no verbal.
D) Grabar y escuchar la propia voz.
  • 12. ¿Qué es la alfabetización mediática?
A) Capacidad para acceder a contenidos multimedia, analizarlos, evaluarlos y crearlos.
B) Envío de correos electrónicos.
C) Ver programas de televisión.
D) Enviar mensajes a los amigos.
  • 13. ¿Qué término describe el fenómeno por el que las personas prestan más atención a la información que confirma sus creencias?
A) Disonancia cognitiva
B) Efecto de recurrencia
C) Sesgo de confirmación
D) Percepción selectiva
  • 14. ¿Qué es el "efecto primacía" en la comunicación?
A) La importancia de la retroalimentación en el proceso de comunicación.
B) El uso de ayudas visuales en las presentaciones.
C) Tendencia a recordar la información presentada al principio de un mensaje.
D) El impacto de las señales no verbales en la comunicación.
  • 15. ¿Qué teoría sugiere que las audiencias se interesan por los contenidos de los medios de comunicación para satisfacer necesidades específicas?
A) Teoría del establecimiento de la agenda.
B) Estudios culturales.
C) Teoría cognitiva social.
D) Teoría de los usos y gratificaciones.
  • 16. ¿Cómo influye la diversidad cultural en la comunicación en un contexto global?
A) Elimina la necesidad de competencias de comunicación intercultural.
B) Promueve prácticas de comunicación uniformes en todo el mundo.
C) Restringe la comunicación a un grupo cultural específico.
D) Requiere comprender y adaptarse a normas y valores culturales diferentes.
  • 17. ¿Qué teoría sugiere que los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la formación de la opinión pública?
A) Teoría de la espiral del silencio.
B) Teoría de la reducción de la incertidumbre.
C) Teoría del intercambio social.
D) Teoría del establecimiento de la agenda.
  • 18. ¿Quién propuso la teoría del interaccionismo simbólico, que se centra en el papel de los símbolos y el lenguaje en la configuración de la comunicación?
A) George Herbert Mead
B) Karl Marx
C) Jean Piaget
D) Sigmund Freud
  • 19. ¿Qué es el concepto de "gatekeeping" en la comunicación de masas?
A) Compartir artículos de noticias en plataformas sociales.
B) Censura de contenidos en las redes sociales.
C) La selección y el control del contenido de los medios de comunicación por parte de sus profesionales.
D) Fomentar la alfabetización mediática.
  • 20. ¿Qué es la codificación en el proceso de comunicación?
A) Convertir pensamientos e ideas en un mensaje comprensible para los demás.
B) Interpretar los mensajes entrantes.
C) Envío de mensajes a través de diversos canales de comunicación.
D) Recibir información del receptor.
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