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ANALFABETOISMO-R - Examen
Contribuido por: CALSIN
  • 1. ¿Qué se entiende por analfabetismo?
A) La incapacidad de hablar varios idiomas.
B) La incapacidad de realizar operaciones matemáticas.
C) La incapacidad de escribir correctamente en un solo idioma.
D) La incapacidad de leer pero no de escribir.
E) La incapacidad de leer y escribir en cualquier idioma.
  • 2. ¿Qué factores contribuyen al analfabetismo?
A) Factores educativos, sociales y económicos.
B) Solo factores económicos.
C) Solo factores culturales.
D) La falta de acceso a internet.
E) La falta de interés por aprender.
  • 3. ¿Cómo se mide el analfabetismo en un país?
A) A través del número de personas que no completan la primaria.
B) Mediante la cantidad de personas que no tienen acceso a internet.
C) A través del porcentaje de la población que no sabe leer ni escribir.
D) Mediante las tasas de desempleo.
E) Por el número de personas que no tienen empleo.
  • 4. ¿Cuál es el principal impacto del analfabetismo en la sociedad?
A) Mejora la calidad de vida de los individuos.
B) Limita las oportunidades laborales y el acceso a información.
C) Fomenta la participación activa en la política.
D) Aumenta el nivel educativo de la población.
E) Mejora la economía local.
  • 5. ¿Qué porcentaje de la población mundial es analfabeta, según las estadísticas más recientes?
A) 25%.
B) 20%.
C) 15%.
D) 10%.
E) 5%.
  • 6. ¿Cuál es uno de los principales desafíos para reducir el analfabetismo en áreas rurales?
A) El acceso limitado a tecnologías modernas.
B) La educación es muy avanzada para estas áreas.
C) La falta de interés por parte de los jóvenes.
D) La falta de transporte público.
E) Falta de tiempo para estudiar.
  • 7. ¿Qué estrategias son eficaces para combatir el analfabetismo?
A) Prohibir el uso de la tecnología en el aula.
B) Reemplazar los libros por dispositivos electrónicos en todas las escuelas.
C) Solo ofrecer programas educativos gratuitos.
D) Impulsar la alfabetización a través de programas de educación informal y formal.
E) Hacer que los adultos lean novelas populares.
  • 8. ¿Qué tipo de analfabetismo afecta a personas que pueden leer palabras, pero no entienden lo que leen?
A) Analfabetismo cultural.
B) Analfabetismo funcional.
C) Analfabetismo absoluto.
D) Analfabetismo educativo.
E) Analfabetismo digital.
  • 9. ¿Qué efecto tiene el analfabetismo en la economía de un país?
A) No tiene impacto significativo en la economía.
B) Aumenta la riqueza del país.
C) Mejora la competitividad internacional.
D) Aumenta la productividad en todos los sectores.
E) Disminuye la innovación y reduce las oportunidades de crecimiento económico.
  • 10. ¿Qué grupo es más vulnerable al analfabetismo?
A) Personas con un alto nivel educativo.
B) Personas que trabajan en la agricultura.
C) Mujeres en regiones rurales y desfavorecidas.
D) Personas mayores de 50 años.
E) Personas que ya tienen un trabajo estable.
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