A) datos, muestras y resultados. B) el objetivo, la hipótesis y la importancia del experimento. C) marco conceptual, bibliografía y resumen. D) los objetivos, la realización y los resultados del experimento.
A) el lenguaje técnico. B) el marco conceptual. C) la muestra del experimento. D) el planteamiento del problema.
A) Se inició el experimento con agua. B) El agua es usada en el experimento. C) El experimento usará agua. D) El experimento usa agua al inicio.
A) restrictivo. B) causativo. C) consecutivo. D) condicional.
A) Argumentar. B) Jerarquizar. C) Concluir. D) Formular hipótesis.
A) Cualitativos. B) Cuantitativos. C) Científicos. D) Promedios.
A) De divulgación. B) Técnico. C) Mixto. D) Científico.
A) Hipótesis. B) Metodología. C) Resultados. D) Conclusiones.
A) pastoril. B) de caballería. C) picaresca. D) bizantina.
A) XV y XVI - España. B) XVI y XVII - Madrid. C) XVI y XVII - Roma. D) XV y XVI - Italia.
A) Contexto. B) Cohesión. C) Trama. D) Coherencia.
A) La creación de la Santa Inquisición y el feudalismo. B) El Humanismo y los nuevos descubrimientos geográficos. C) Las guerras europeas. D) La globalización y las cruzadas.
A) tiene derecho de disfrutar sus bienes, aunque debe cuidarlos. B) puede hacer uso de todo lo que lo rodea para su beneficio. C) tiene derecho de disfrutar sus bienes y destruirlos, si desea. D) puede conseguir lo que desee si es trabajador.
A) Cultura. B) Tradición. C) Patrimonio. D) Folclor.
A) Los fondos musicales. B) Su cortinilla de entrada y de salida. C) las secciones del programa. D) Loa comerciales que presenta.
A) Cortinilla. B) Jingle. C) Efectos. D) Fondo.
A) En la introducción. B) En el desarrollo. C) Al inicio del párrafo. D) En el título.
A) Síntesis. B) Mapa mental. C) Comparación. D) Mapa conceptual.
A) Proposiciones. B) Conceptos. C) Conjunciones. D) Conectores.
A) Mapa conceptual. B) Cuadro sinóptico. C) Esquema D) Crucigrama. |