Control comprensión lectora

Control comprensión lectora - Galdetegia

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Obra dramática
B) Cuento
C) Fábula
D) Novela

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Narrar una historia
B) Representar en escenario
C) Expresar sentimientos
D) Informar

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Dos hermanitos
B) Una mujer y una ondina.
C) Dos hermanitos y Ondina.
D) Dos hermanos, una bruja y una ondina.

4. ¿Cómo era ondina?

A) bella
B) Malvada
C) fea
D) Fea y buena.

5. La intención de la ondina era:

A) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.
B) Ayudar a los niños.
C) Hacer trabajar para ella a los hermanos.
D) Adoptar a los niños como si fueran hijos.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que están de paseo en un manantial y se perdieron
B) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.
C) Que una ondina los tiene atrapados
D) Que deben perseguir a una ondina.

7. La huida de los niños demostró que:

A) Que no querían molestar a la ondina.
B) Que extrañaban a sus padres.
C) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
D) No le gustaban los manantiales

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Clímax del texto.
B) Desenlace del texto.
C) Inicio o presentación del texto.
D) Desarrollo del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Clímax del texto.
B) Desarrollo del texto.
C) Desenlace del texto
D) Inicio o presentación del texto.

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Completa
B) Desgastada
C) Entera
D) Ninguna

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) Áspera
B) opacada.
C) alta
D) pulida

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) Corriente de agua que brota de la tierra.
B) Origen de una cosa
C) hogar
D) Origen de una cosa inmaterial

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Novela
B) Obra dramática
C) Cuento
D) Fábula

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Narrar una historia
B) Expresar sentimientos
C) Informar
D) Dejar una enseñanza

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) ninguno
B) El gato y la madre del ratoncito
C) La madre del ratoncito
D) El ratoncito

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz
B) Qué se debe obedecer a los padres
C) Que se debe obedecer a los enemigos.
D) Que no hay que confiar en nadie.

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Acariciar al ratón
B) Alimentar al ratón con queso
C) Atrapar al ratón para comérselo.
D) Darle un susto a la madre del ratón.

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Obediente
B) Desobediente
C) Tranquilo
D) Disciplinado

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que obedeciera al gato
B) Que siguiera al gato
C) Que fuera obediente y reflexivo a su madre
D) Que el gato era confiable.

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder su queso
B) Perder el cariño de su madre
C) Perder su regalo de cumpleaños
D) Perder la libertad

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