A) Saludar al peluquero. B) Cortarse el pelo. C) Aparentar más joven. D) Hablar con alguien.
A) Olvido B) Egoísmo C) Soledad D) Cortesía
A) Olvido B) Soledad C) Egoísmo D) Cortesía
A) Cortesía B) Soledad C) Olvido D) Egoísmo
A) La indiferencia B) El cansancio C) La lentitud D) La incomunicación
A) Consigo mismo B) Con los gatos C) Con el perro D) Con el/la lectora
A) Sienten lástima por él B) Lo compadecen C) Lo ignoran D) Lo respetan
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque no le gusta dar pena. D) No, porque lo que más desea es hablar con alguien.
A) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) El mundo cambia rápidamente.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque el anciano no quiere dar pena. C) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. B) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. C) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por H. G. Wells en el siglo XIX B) Por Julio Verne en 1994. C) Por Julio Verne en el siglo XIX D) Por H. G. Wells en el siglo XX
A) Tal y como se usaba en la época. B) Solo para salir al exterior. C) Solo para propulsarse. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay una hélice. D) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Lo aprendido y lo olvidado. B) Lo presente y lo futuro. C) La parte y el todo. D) Lo pasado y lo actual.
A) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. B) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. C) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. D) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente.
A) El primero B) El tercero C) El segundo D) Ninguno
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con la baraja de póker. C) Solo con la baraja de corazones y tréboles. D) Solo con una baraja especial para trucos de magia.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La Q de corazones. C) La carta que está encima de la baraja. D) La carta elegida por el público.
A) Mostrar al público el 5 de tréboles. B) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. C) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Depende del número de cartas. B) Encima de la carta llave. C) En el fondo de la baraja. D) Debajo de la carta llave.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) No perder de vista la carta llave. C) Que la carta elegida y la carta llave se junten. D) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja.
A) Un corte completo B) Veinte veces C) Dos veces D) Tantas veces como se quiera
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. C) Jugar con cartas trucadas. D) Contar con un público colaborador.
A) El “2 de oros”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “2 de bastos”. D) El “3 de espadas”.
A) Realizar los trucos sin tocar la baraja B) Centrar toda su atención en el público C) Entender muy bien la mecánica de los trucos D) Haber practicado muchísimo cada truco |