A) La Escuela de Traductores de Toledo B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Las universidades D) Los monasterios
A) Su rima es libre. B) Es poesía escrita y no oral. C) Es de autor desconocido. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Las jarchas B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Los villancicos castellanos D) El romancero
A) Villancicos de trabajo B) Mayas C) Villancicos de vela D) Villancicos de guerra
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) contemplativo. C) lúdico. D) informativo.
A) Los romances B) El teatro C) Los villancicos D) La novela caballeresca
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar del destierro C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Santo domingo de Silos C) El sacrificio de la Misa D) Libro de Alexandre
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Mester de juglaría B) Ninguna escuela C) Mester de clerecía D) Poesía goliárdica |