A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) En un día normal los padres se la compran a crédito.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Los padres la mandan a hacer

A) ayuda a hacer tareas al niño.
B) necesita menos energía.
C) requiere más libertad de movimiento
D) debe hacer dos cosas a la vez.

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) verse y sentirse bien

A) Tiene problemas para estudiar y aprender.
B) No tiene interés en estudiar matemática.
C) Olvida rápidamente lo conocido
D) Le falta apoyo en sus deberes escolares

A) Adinerado y futurista.
B) Ahorrativo y tradicional.
C) Moderno y tacaño.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Le hace las tareas escolares
D) Diariamente es una gran compañera

A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.

A) Leyenda.
B) Diario.
C) Noticia.
D) Cuento.