Parc national des Montagnes Rocheuses - Quiz
A) Entre 2 100 et 3 050 mètres. B) Au-dessus de 3 350 mètres. C) En dessous de 900 mètres. D) Entre 1 700 et 2 900 mètres.
A) Pins ponderosa, herbes, arbustes et plantes herbacées B) Épicéas de l'Engelmann et épicéas bleus C) Pins Douglas et pins de l'Ouest D) Saule et aulne gris
A) Longs Peak B) Gore Range C) Moraine Park D) Sprague Lake
A) Pin tordu. B) Épicéa de l'Engelmann et épicéa bleu. C) Saule, aulne gris et bouleau verruqueux. D) Pin ponderosa et épicéa de Douglas.
A) Lynx roux, porcs-épines et marmottes à ventre jaune. B) Lièvres à grand pied, coyotes, pumas, castors, cerfs mulets, élans, mouflons, ours noirs et wapitis des Rocheuses. C) Tamias, musaraignes et ours noirs. D) Nucifrage de Clark, geai de Steller, mésange de montagne.
A) Entre 7 500 et 10 500 pieds. B) En dessous de 5 600 pieds. C) Au-dessus de 12 000 pieds. D) De 9 000 pieds à 11 000 pieds.
A) Saule et aulne gris B) Pin ponderosa et pin à cônes longs C) Épicéa et sapin d'Engelmann D) Douglas et sapin bleu
A) Prairie subalpine B) Krummholz C) Groupe d'arbres Engelmann D) Forêt de montagne
A) Lévurons, castors, orignaux, mouflons, ours noirs. B) Ours polaires, loups, renards, lapins. C) Cerfs, ratons laveurs, écureuils, chauves-souris. D) Lynx roux, pumas, coyotes, élans, cerfs mulets, tamias, musaraignes, porcs-épines et marmottes à ventre jaune.
A) Les aigles, les faucons, les hiboux et les vautours. B) Les canards, les oies, les cygnes et les flamants roses. C) Le geai de Clark, le geai bleu de Steller, le mésange de montagne et la paruline à flancs jaunes. D) Les pigeons, les moineaux, les merles et les corbeaux.
A) Le lac Émeraude et le lac Bear B) Les prairies supérieures de Beaver et la vallée de Kawuneeche C) Le lac Sprague et le lac Odessa D) Le parc Moraine et le parc Horseshoe
A) Ils se transforment immédiatement en bois noueux. B) Ils poussent plus haut et plus droit. C) Ils meurent complètement. D) Ils deviennent plus petits et plus déformés, leur croissance étant plus horizontale que verticale.
A) Pins à cône court et myrtilles B) Épicéa de Douglas et sapin bleu C) Pins ponderosa et graminées D) Saule et aulne gris
A) Les prairies B) Les petits mammifères comme les tamias C) Les baies et les graines des forêts subalpines D) Les poissons des lacs
A) 2011 B) 2005 C) 2020 D) 2010
A) Environ 5 °F (2,8 °C) B) Environ 10 °F (5,6 °C) C) Environ 3 °F (1,7 °C) D) Environ 1 °F (0,6 °C)
A) Aucun changement significatif dans les régimes de neige. B) Les quantités de neige tombées ont considérablement augmenté. C) La neige persiste plus longtemps au printemps. D) La fonte des neiges se produit plus tôt dans l'année.
A) Pluies légères et fréquentes B) Augmentation de la fréquence des chutes de neige C) Événements de précipitations intenses D) Diminution de tous les types de précipitations
A) 253 059 acres B) 265 461 acres C) 450 acres D) 724 miles
A) Golfe du Mexique B) Océan Atlantique C) Océan Arctique D) Océan Pacifique
A) Thunder Pass B) Hagues Peak C) Longs Peak D) Mont Chiquita
A) Trente B) Quarante-cinq C) Soixante-quinze D) Soixante
A) Fleuve Mississippi B) Rio Grande C) Fleuve Colorado D) Fleuve Arkansas
A) Baker Pass B) Ypsilon Pass C) Thunder Pass D) La Poudre Pass
A) 724 miles B) 450 miles C) 350 miles D) 150 miles
A) Chaîne de Mummy B) Montagnes Never Summer C) La ligne de partage des eaux continentales D) Chaîne de La Poudre
A) Col La Poudre B) Col Ypsilon C) Col Thunder D) Col Baker
A) Le président Woodrow Wilson B) Le président Theodore Roosevelt C) Le président Herbert Hoover D) Le président Franklin D. Roosevelt
A) 7 décembre 1941 B) 4 juillet 1776 C) 11 novembre 1918 D) 26 janvier 1915
A) Interstate 70 B) U.S. Route 34 C) Trail Ridge Road D) Beaver Meadows Road
A) 1999 B) 1976 C) 1984 D) 2005
A) Centre d'accueil de Grand Lake B) Centre d'accueil d'Estes Park C) Centre d'accueil d'Alluvial Fan D) Centre d'accueil de Beaver Meadows
A) 1929 B) 1938 C) 1881 D) 1904
A) 3 500 000 visiteurs B) 6 200 000 visiteurs C) 4 678 804 visiteurs D) 5 000 000 visiteurs
A) Zone de nature sauvage de Glacier Peak B) Zone de nature sauvage d'Indian Peaks C) Zone de nature sauvage de Yosemite D) Zone de nature sauvage de Grand Teton
A) Précambrien B) Mésozoïque C) Cénozoïque D) Paléozoïque
A) À la fin du période précambrienne, et continuant dans l'ère paléozoïque. B) Pendant la période du Crétacé. C) Au cours de l'ère mésozoïque. D) Au début de la période quaternaire.
A) Formation Fountain B) Formation argileuse de Pierre C) Formation de Denver D) Formation de la Front Range
A) L'engloutissement marin du Paléozoïque B) La formation de la mer intérieure de l'ouest au Crétacé C) La glaciation quaternaire D) L'orogenèse du Laramide
A) Glacier Andrews B) Glacier Tyndall C) Glacier Sprague D) Glacier Mars
A) Mont Ypsilon B) Little Yellowstone C) Mummy Range D) Lumpy Ridge
A) Aucun des deux côtés B) Le côté ouest C) Les deux côtés de la même manière D) Le côté est
A) Plantes coussin B) Lichenes non-florissants C) Tournesols alpins D) Graminées et joncs
A) Pigments de couleur rouge B) Longues racines pivotantes C) Capacité à s'accrocher aux rochers D) Présence de poils denses sur les tiges et les feuilles
A) Seigle B) Graminées de Bermudes C) Kobresia D) Graminées bleues
A) Faucons des prairies B) Perroquets C) Pigeons D) Canards
A) Roses B) Jonquilles C) Aquilegie naine des Alpes D) Tulipes
A) La lumière du soleil B) Les pas C) Les précipitations D) Le vent
A) Écosystème de forêt tropicale B) Écosystème riverain C) Écosystème de prairie D) Écosystème désertique
A) Près de soixante B) Moins de trente C) Environ dix D) Plus d'une centaine
A) 1999 B) 1978 C) Début des années 1900 D) Fin des années 1800
A) Lynx du Canada B) Coyote C) Ours noir D) Puma
A) 2019 B) 2015 C) 2020 D) 2018
A) Escalade B) Pêche C) Plongée sous-marine D) Randonnée en raquettes
A) 77 B) 100 C) 50 D) 25
A) Un feu de camp qui n'a pas été correctement éteint. B) Une coupe excessive des arbres. C) Des vents forts et une sécheresse. D) La foudre.
A) Feu de camp B) Sécheresse C) Foudre D) Débroussaillage
A) Réduction de l'érosion B) Augmentation de la biodiversité C) Dégradation des sols D) Diminution de la pollution atmosphérique
A) Élagage des branches basses B) Augmentation des chutes de neige C) Encouragement des feux de camp D) Réduction de la température moyenne |
Créé avec That Quiz —
où un test de math n'est qu'à un clic du bout des doigtsu bout des doigts.