A) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence. B) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. C) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre. D) Le processus de construction des nids par les oiseaux.
A) Pour trouver de nouveaux partenaires. B) Pour se cacher des prédateurs. C) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages. D) Établir des territoires.
A) Sterne arctique B) Colibri C) Pingouin D) Autruche
A) Système mondial d'alerte migratoire. B) Bruits forts dans l'environnement. C) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température. D) Rappels par courrier électronique.
A) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. B) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. C) Réduire les populations d'oiseaux. D) Faciliter la migration des oiseaux.
A) Antarctique B) L'Europe C) Asie D) Amérique du Nord
A) Effrayez-les pour le plaisir. B) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats. C) Offrez-leur des collations pendant leur voyage. D) Planter plus d'arbres partout.
A) Électroception B) Thermoréception C) Magnétoréception D) Echolocation
A) Puffin de Manx B) Albatros C) Sterne arctique D) Cigogne blanche
A) Disponibilité de la nourriture B) Possibilités de reproduction C) Régulation de la température D) Évitement des prédateurs
A) Faucon crécerelle B) Faucon pèlerin C) Faucon gerfaut D) Faucon d'Éléonore
A) 32% B) 50% C) 25% D) 44%
A) Nomadisme B) Migration par sauts C) Migration partielle D) Migration en chaîne
A) Formation en cercle B) Formation en groupe C) Formation en ligne D) Formation en V
A) Les albatros B) Les faucons pèlerins C) Les oies à tête barrée D) Les sternes arctiques
A) Émeus B) Manchots C) Pluvier erythrogaste D) Perdrix brunâtres
A) Hirondelles B) Manchots C) Émeus D) Lagopède brun
A) Des cris courts, de type signal de contact. B) Des cris d'alarme. C) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. D) Des cris d'accouplement.
A) Registres de baguage des oiseaux B) Imagerie satellite C) Dispositifs de suivi GPS D) Données des radars météorologiques
A) Espèces endémiques B) Oiseaux de passage C) Oiseaux résidents D) Oiseaux sédentaires
A) En modifiant leur régime alimentaire. B) En migrant pendant la nuit. C) En volant en grands groupes pendant la journée. D) En nichant dans des endroits difficiles d'accès.
A) Le moineau à joues noires B) Le oie cendrée C) Le dispornis américain D) Le geai des chênes
A) Fauvettes des prairies B) Cigognes blanches C) Plieurs barres D) Mésanges noires eurasiennes
A) 55 pour cent B) 80 pour cent C) 70 pour cent D) 30 pour cent
A) Une réduction de la distance à parcourir B) La pollution C) Des outils de navigation améliorés D) Une augmentation de la disponibilité de nourriture
A) Des aigles B) Des hiboux C) Des chauves-souris de la famille des noctules D) Des faucons
A) Le oie à pattes roses B) Les oies brintes C) Le vesper américain D) Le chardonnet à tête noire
A) Les parulis cardinaux B) Les geais des chênes C) Les rouges-gorges européens D) Les houbaras d'Asie
A) Suivi par satellite B) Bagues de suivi scientifiques C) Suivi par radar D) Marquage des cygnes par un repère sur le bec
A) Points de repère visuels B) Magnétoréception C) Boussole solaire D) Indices olfactifs
A) 90% B) 70% C) 80% D) 50%
A) Parc national de Kruger B) Parc national de Keoladeo C) Parc national de Yellowstone D) Parc national du Serengeti
A) 8 millions de kilomètres B) 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) Hans Christian Cornelius Mortensen B) Johannes Leche C) Charles Darwin D) George Lowery
A) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe. B) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle. C) Ils évitent tous les obstacles géographiques. D) Ils suivent une route déterminée génétiquement.
A) Pigeons migrateurs B) Moineaux américains C) Mésanges charbonnières D) Grues de Sibérie
A) Houtra des plaines d'Asie B) Tariers à crochets rouges C) Étourneaux sansonnets D) Jaurdiens moines
A) Mécanisme des paires radicales B) Boussole solaire C) Indices olfactifs D) Points de repère visuels
A) En suivant les oiseaux plus âgés. B) En utilisant des repères visuels. C) Grâce à des signaux olfactifs. D) Par un mécanisme de paires radicalaires.
A) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) 22 000 km (12 000 milles nautiques) B) 96 000 km (52 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 8 millions de kilomètres
A) Hémisphère occidental B) Hémisphère oriental C) Hémisphère boréal D) Hémisphère australe
A) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire B) Campagnes de sensibilisation du public accrues C) Incitations économiques D) Prix des récoltes plus élevés
A) Les femelles B) Aucun, ils arrivent en même temps C) Les mâles D) Les deux sexes simultanément
A) Riz B) Blé C) Soja D) Maïs
A) Virus du Nil occidental B) Virus Ebola C) Virus de la grippe D) VIH
A) Macareux B) Mouettes C) Albatros D) Sterne
A) Cervelet B) Système trigéminal C) Cluster N D) Hippocampe
A) Protogynie B) Dimorphisme sexuel C) Hermaphroditisme séquentiel D) Protandrie
A) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) B) 14 000 km (7 600 miles nautiques) C) 22 000 km (12 000 miles nautiques) D) 96 000 km (52 000 miles nautiques)
A) L'Accord international pour la protection des oiseaux B) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux C) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie D) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs
A) Vogelzug B) Impulsion migratoire C) Agitation aviaire D) Zugunruhe
A) Les oies brent B) Le oie à pattes roses C) Le moineau à oeil sombre D) Le vesper américain
A) Les régions volcaniques. B) Les zones urbaines et les routes. C) Les déserts et les plaines ouvertes. D) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées.
A) Les colonnes thermiques. B) Les paysages urbains. C) Les oasis désertiques. D) Les champs ouverts.
A) Grue de Sibérie B) Bruant américain C) Grive musicienne D) Pigeon migrateur
A) Expérience B) Magnétoréception C) Points de repère visuels D) Programmation endogène
A) Comptages visuels d'oiseaux B) Mesures par radar C) Méthodes d'analyse isotopique D) Modèles de flux hydrauliques
A) Avoir un régime alimentaire généraliste. B) Migrer sur des distances plus courtes. C) Suivre d'autres oiseaux migrateurs. D) Rester au même endroit toute l'année.
A) Mésanges à nuque blanche B) Hirondelles C) Martins nonniers D) Tariers à crochets rouges
A) Indices olfactifs B) Points de repère visuels C) Ondes sonores D) Champs magnétiques |