A) Une première ligne ou un premier paragraphe qui attire l'attention du lecteur B) Outil utilisé dans l'édition pour la clarté C) Un genre littéraire D) Un type de ponctuation utilisé pour terminer une phrase
A) Le parcours de l'auteur B) Le titre de l'histoire C) Le point de vue dans lequel l'histoire est racontée D) La morale de l'histoire
A) Mystère B) Biographie C) Fiction historique D) Fantaisie
A) Critiquer les travaux achevés B) Générer des idées et inspirer la créativité C) Pour créer des illustrations D) Pour soumettre des manuscrits
A) L'ordre des événements B) La longueur de l'histoire C) Le genre de l'histoire D) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule
A) La mise en place du point culminant B) Une introduction au conflit C) La résolution ou l'issue de l'intrigue D) L'objectif principal du protagoniste
A) Révéler l'intrigue dans le premier paragraphe B) Pour résumer rapidement l'histoire C) Se concentrer uniquement sur le dialogue D) Utiliser un langage descriptif et des actions pour évoquer des émotions plutôt que de les énoncer d'emblée.
A) Le cadre de l'histoire B) Localisation de l'auteur C) Le style et le ton dans lesquels l'histoire est racontée D) L'apparence physique des personnages
A) Romans, biographies, nouvelles, poèmes B) Articles journalistiques uniquement C) Manuels techniques et rapports D) Essais académiques
A) Uniquement sur des plateformes en ligne B) Exclusivement dans les écoles primaires C) Universités, lycées, formations pour adultes D) Uniquement dans les instituts techniques
A) Cours de formation B) Programmes de certification C) Programmes de doctorat D) Diplômes de premier cycle
A) Gregory Stephens B) Caleb González C) Kay Boyle D) Louis Menand
A) Youngjoo Yi B) Kazuo Ishiguro C) Michael Chabon D) Kevin Brockmeier
A) Indienne B) Chinoise C) Japonaise D) Coréenne
A) Justice restaurative B) Justice dissuasive C) Justice rétributive D) Justice compensatoire
A) Génération d'idées B) Structure narrative C) Compétences en prise de parole en public D) Techniques de correction
A) Augmente la motivation grâce à la libération de dopamine. B) Favorise l'isolement. C) Réduit la résilience. D) Diminue les performances scolaires.
A) Concours de mathématiques B) Clubs d'écriture, revues littéraires C) Participation à des équipes sportives D) Salons scientifiques
A) Étude individuelle B) Format de cours magistral C) Format de séminaire D) Tutoriels en ligne
A) Louis Menand B) Caleb González C) Kay Boyle D) Gregory Stephens
A) L'écriture académique offre une plus grande liberté. B) L'écriture académique met l'accent sur les récits personnels. C) L'écriture créative met l'accent sur l'expression personnelle. D) L'écriture créative suit des règles strictes.
A) Ian McEwan B) Kazuo Ishiguro C) Stephen King D) Michael Chabon
A) Texas B) New York C) Floride D) Californie
A) Mouvement pour les droits des détenus B) Mouvement pour la libération des femmes C) Mouvement pour les droits civiques D) Mouvement environnemental
A) Manifestations contre la guerre du Vietnam B) Fusillades de Kent State C) Émeutes de Watts D) Émeute à la prison d'Attica
A) 2000 B) 1985 C) 1997 D) 2010 |