A) Le petit chaperon rouge. B) Le tueur sur la banquette arrière. C) Le cavalier sans tête. D) La fée des dents.
A) Journaux. B) Télévision. C) Les médias sociaux. D) Radio.
A) Une morale ou une mise en garde. B) Preuve scientifique. C) Précision historique. D) Autobiographies personnelles.
A) Actes de gentillesse. B) Confiance accrue dans la science. C) Des liens communautaires plus forts. D) Peur ou anxiété.
A) Un fait historique. B) Un documentaire. C) Un conte de fées pour enfants. D) Une légende urbaine sur Internet.
A) Peurs ou angoisses sociales. B) Événements historiques. C) Discours politiques. D) Découverte scientifique.
A) Les jeunes. B) Journalistes chevronnés. C) Dirigeants politiques. D) Les retraités.
A) Ils troublent le public. B) Ils renforcent et propagent la légende. C) Ils détruisent la légende. D) Ils documentent la vérité. |