Rat musqué - Quiz
A) Reptile B) Poisson C) Oiseau D) Rongeur
A) Montagnes B) Déserts C) Prairies D) Zones humides
A) Balances B) Pieds palmés C) Palmes D) Griffes
A) Fourrure B) Écailles C) Plume D) Spiky (en pointillé)
A) Emballage B) Troupeau C) L'école D) Colonie
A) L'hiver B) Automne C) L'été D) Printemps
A) Noir B) Vert C) Orange D) Blanc
A) Huile de lavande B) Pine Sol C) Extrait de vanille D) Castoreum
A) 1-2 B) 4-8 C) 20-25 D) 10-15
A) Castor canadensis B) Ondatra zibethicus C) Neofiber alleni D) Rattus norvegicus
A) 10 à 15 kg B) 100 à 150 g C) 3 à 5 kg D) 0,6 à 2 kg (1,25 à 4,5 livres)
A) De 12 à 17 minutes B) Plus d'une heure C) De 5 à 10 minutes D) De 30 à 40 minutes
A) Castor B) Rat musqué à queue ronde (Neofiber alleni) C) Rat brun D) Campagnol
A) Elle est constituée de poils et sert à la propulsion. B) Elle est longue et duveteuse, et procure de la chaleur. C) Elle possède une membrane interdigitale, comme les pieds arrière. D) Elle est recouverte d'écailles et sert à assurer la stabilité directionnelle.
A) Dans les berges avec des entrées sous-marines B) Dans les champs ouverts C) Dans des terriers souterrains, éloignés de l'eau D) Sur les branches d'arbres
A) Insectes et vers B) Typha et autres végétaux aquatiques C) Fruits et noix D) Céréales et graines
A) Uniquement l'Eurasie B) Afrique C) Uniquement l'Amérique du Sud D) Amérique du Nord
A) 100 à 120 cm B) 20 à 35 cm (8 à 14 pouces) C) 50 à 60 cm D) 5 à 10 cm
A) Coyotes B) Alligators C) Ours D) Renards
A) Uniquement dans le cadre de la recherche médicale. B) Pour le transport. C) Comme source de nourriture et de fourrure. D) Comme animaux de compagnie.
A) 50% B) 75% C) 25% D) 15%
A) 50–60 % B) 90–99 % C) 70–80 % D) 10–20 %
A) En les obstruant avec de la végétation, qu'elles remplacent quotidiennement. B) En les laissant ouvertes. C) En les recouvrant de pierres. D) En construisant un mur de neige autour d'elles.
A) Il devient rouge vif. B) Il devient complètement blanc. C) Il devient partiellement gris. D) Il conserve sa couleur d'origine.
A) Taenia solium B) Metorchis conjunctus C) Schistosoma mansoni D) Plasmodium falciparum
A) Pour attirer les partenaires. B) Pour stocker de la nourriture pour l'hiver. C) Pour se prélasser au soleil. D) Construites à partir de morceaux de végétation maintenus par une structure de branches.
A) 150–200 cm B) 80–100 cm C) 40–70 cm (16–28 pouces) D) 10–20 cm
A) La confection de robes cérémonielles. B) Le tissage de couvertures. C) La fabrication de bonnets d'hiver. D) La production de gants et de mitaines.
A) Leur queue. B) Toute la fourrure et les moustaches. C) Leurs pattes arrière. D) Les glandes odoriférantes.
A) Une fois B) Deux ou trois fois C) Quatre à cinq fois D) Chaque mois
A) Les renards, les coyotes et les loups. B) Les faucons, les aigles et les hiboux. C) Les loutres, les tortues serpentine, les hérons, les crapauds, les gros poissons comme le brochet et le black bass. D) Les castors, les cerfs et les écureuils.
A) Elles augmentent l'érosion des sols. B) Elles pollinisent les plantes. C) Elles épuisent les ressources en eau. D) Elles contribuent à maintenir les zones ouvertes, qui offrent un habitat aux oiseaux aquatiques.
A) Ils sont des prédateurs au sommet de la chaîne alimentaire. B) Ils n'ont pas de rôle significatif. C) Ils ne servent que de proies pour les oiseaux. D) Ils constituent une source de nourriture importante pour de nombreux prédateurs.
A) En creusant des trous profonds. B) En construisant des barrages. C) En plantant des arbres. D) En contribuant à maintenir les zones ouvertes qui offrent un habitat aux oiseaux aquatiques.
A) Leur population reste stable. B) Leur population augmente indéfiniment. C) Leur population est en constante diminution. D) Leur population suit un cycle régulier de croissance et de déclin spectaculaire sur une période de six à dix ans.
A) Abénaqui B) Huron C) Français D) Algonguien
A) Le calendrier des migrations printanières B) Les niveaux de chutes de neige en hiver C) Les rendements des récoltes D) Les régularités des précipitations pour l'année à venir
A) De grands groupes d'adultes non apparentés. B) Un couple mâle et femelle avec leurs petits. C) Plusieurs mâles avec une seule femelle. D) Des individus vivant seuls.
A) Tigre B) Lion C) Chacal doré D) Léopard
A) Actives uniquement pendant la journée. B) Actives uniquement l'après-midi. C) Principalement actives la nuit ou au crépuscule et à l'aube. D) Actives tout au long de la journée.
A) Canada B) Floride C) Nord du Mexique D) États-Unis
A) "Musqué" B) "Porteur de fourrure" C) "Aime l'eau" D) "Ressemblant à un rat" |
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