A) L'occupation humaine a diminué de plus de 10 fois. B) Il n'y a eu aucun changement significatif dans l'occupation humaine. C) L'occupation humaine a considérablement augmenté. D) L'occupation humaine est restée stable.
A) Municipalités locales. B) Fonds estonien pour la nature. C) École de la nature de Tipu. D) Studio Mardu.
A) La fabrication de canoës taillés dans le tronc d'arbre (appelés "haabjas" en estonien). B) La construction de maisons en bois. C) Le tissage de textiles traditionnels estoniens. D) La poterie.
A) Ils n'ont pas de rôle significatif dans la conservation. B) Ils sont utilisés pour nommer de nouvelles espèces découvertes dans le parc. C) Ils contribuent à révéler le passé de la région et fournissent des informations sur l'utilisation traditionnelle du paysage. D) Ils servent de guide pour les projets de construction modernes.
A) École de la nature de Tipu. B) Fonds estonien pour la nature. C) Municipalités locales. D) Studio Mardu.
A) Surveiller les populations de la faune sauvage. B) Organiser des séjours axés sur la conservation de la nature. C) Redonner vie à l'une des rares fermes restantes et étudier le patrimoine culturel immatériel local. D) Développer les infrastructures touristiques.
A) Les politiques gouvernementales. B) La diminution de la population humaine. C) Les catastrophes naturelles. D) Le changement climatique.
A) Préserver le patrimoine culturel accumulé au fil des ans. B) Fournir des informations météorologiques pour le parc. C) Promouvoir le tourisme dans le parc national de Soomaa. D) Vendre des produits artisanaux locaux.
A) Un regain d'intérêt. B) Le changement climatique. C) Des financements gouvernementaux. D) Des progrès technologiques.
A) Prairies alluviales B) Marais de Kuresoo C) Parc national de Soomaa D) Forêts marécageuses
A) Le rouge-gorge familier B) L'iris sibérien C) Le gladiole imbriqué D) Le sédum téléphium
A) Forêts alluviales B) Forêts de conifères C) Forêts de feuillus D) Forêts marécageuses (tourbières)
A) Pluvier doré B) Aigle royal C) Faucon pèlerin D) Pluvier eurasien
A) Migration printanière B) Hiver C) Été D) Migration automnale
A) 200 à 300 couples B) 50 à 100 couples C) Plus de 500 couples D) 10 à 20 couples
A) Certification PAN Parks B) Réserve naturelle estonienne C) Site du patrimoine mondial de l'UNESCO D) Parc national de l'année
A) 1993 B) 1989 C) 2004 D) 1997
A) Des déserts B) De vastes tourbières C) Des récifs coralliens D) Des montagnes
A) Bassin de la rivière Emajõgi B) Bassin de la rivière Narva C) Bassin de la rivière Võhandu D) Bassin de la rivière Pärnu
A) 50 kilomètres B) 100 mètres C) 12 mètres D) 8 mètres
A) Plus petit système fluvial B) Lacs les plus profonds C) Chaîne de montagnes la plus élevée D) Plus grande zone régulièrement inondée
A) Site du patrimoine mondial B) Site Ramsar C) Zone importante pour les oiseaux D) Zone Natura 2000
A) 1997 B) 1989 C) 2010 D) 2004
A) 250 km² B) 100 km² C) 500 km² D) 390 km²
A) 1989 B) 2010 C) 2005 D) 1998
A) Sentier de randonnée de Kuresoo B) Parcours d'Oksa C) Sentier de randonnée de Meiekose D) Sentier de randonnée de Riisa
A) Canoë-kayak B) Escalade C) Plongée sous-marine D) Parapente
A) Hiver B) Printemps C) Automne D) Été
A) Grottes B) Tour d'observation C) Sources chaudes D) Cascades
A) Sentier de randonnée de Tõramaa B) Sentier d'étude de Tipu C) Sentier de randonnée de Meiekose D) Sentier des castors
A) 3 heures B) 2 jours C) 1,5 heure D) 45 minutes |