Climatologie - Quiz
A) Azote B) Oxygène C) Vapeur d'eau D) Dioxyde de carbone
A) Dioxyde de carbone B) Argon C) Oxygène D) Azote
A) Météorologie B) Géologie C) Climatologie D) Océanographie
A) Précipitations B) Condensation C) Évaporation D) Sublimation
A) Le méthane B) Oxyde nitreux C) Dioxyde de carbone D) Vapeur d'eau
A) Topographie B) Pression atmosphérique C) Éruptions solaires D) Courants marins
A) Effet de serre B) El Niño C) Inclinaison de l'axe de la Terre D) Marées
A) Mésosphère B) Thermosphère C) Troposphère D) Stratosphère
A) Mars B) Lune C) Saturne D) Soleil
A) Origines françaises liées à la géographie. B) Les mots grecs κλίμα (klima, signifiant "pente") et -λογία (-logia). C) Termes arabes désignant les conditions atmosphériques. D) Racines latines liées à la météorologie.
A) 10 ans B) 5 ans C) 50 ans D) Au moins 30 ans
A) Oscillation El Niño-Sud (ENSO) B) Variations quotidiennes de la température C) Modèles de prévision météorologique à court terme D) Moyennes mensuelles des précipitations
A) Shen Kuo B) Edmund Halley C) Francis Galton D) Hippocrate
A) Cartographie des courants océaniques B) Prévision météorologique C) Déterminisme climatique D) Réchauffement climatique
A) Shen Kuo B) Edmund Halley C) Hippocrate D) Francis Galton
A) Sismographes et barographes B) Anémomètres et hygromètres C) Thermomètres et baromètres D) Télescopes et microscopes
A) Ils incluent des effets radiatifs qui prédisent une augmentation des températures. B) Ils réduisent la pression atmosphérique. C) Ils provoquent un refroidissement immédiat. D) Ils diminuent l'albédo de la Terre.
A) Helmut Landsberg B) Edmund Halley C) Francis Galton D) Benjamin Franklin
A) La biosphère B) Seulement l'atmosphère C) Seulement la banquise D) Seulement les océans
A) Variations quotidiennes de la température. B) Systèmes météorologiques à court terme. C) Facteurs d'origine humaine. D) Modèles hebdomadaires de précipitations.
A) Les zones urbaines reçoivent plus de lumière solaire. B) L'urbanisation provoque l'effet d'îlot de chaleur urbain. C) Les zones rurales sont plus fraîches en raison de la présence de plus de végétation. D) Les villes ont moins de pollution.
A) Reconstituer les climats passés à partir de carottes de glace. B) Déterminer la fréquence des ouragans sur des millénaires. C) Étudier les schémas actuels des ouragans. D) Analyser les changements climatiques dans l'histoire humaine.
A) Utilisation exclusive de données historiques B) Observation directe des nuages C) Modèles statistiques ou mathématiques D) Saisie manuelle des données
A) Dans les années 1970 et par la suite. B) Au début du 20ème siècle. C) Pendant la Révolution scientifique. D) Dans la Grèce antique.
A) Climatologie synoptique B) Climatologie des tornades C) Paléoclimatologie D) Hydroclimatologie
A) Au XVIIIe siècle B) Au XXe siècle C) Au XIXe siècle D) Au XVIIe siècle
A) Les méthodes empiriques. B) La technique de l'analogie. C) La modélisation numérique. D) L'analyse statistique.
A) Le rayonnement solaire entrant et le rayonnement infrarouge émis. B) Les courants océaniques. C) La vitesse et la direction du vent. D) Les niveaux d'humidité.
A) De 30 à 60 jours B) Échelles de temps décennales C) Entre deux et sept ans D) Annuellement
A) Stabilisation des régimes de marées B) Élévation du niveau de la mer C) Baisse du niveau de la mer D) Augmentation de la salinité de l'océan
A) Schémas de vents B) Niveaux de rayonnement solaire C) Végétation D) Courants océaniques
A) La Terre connaît un refroidissement. B) Les régimes de précipitations restent inchangés. C) Le système climatique de la Terre se réchauffe. D) Les niveaux de la mer augmentent considérablement.
A) Composition atmosphérique stable B) Température mondiale uniforme C) Évolutions des technologies de mesure D) Techniques de mesure cohérentes
A) Mésosphère B) Troposphère C) Thermosphère D) Stratosphère
A) Tendances météorologiques actuelles B) Climats passés C) Prévisions climatiques futures D) Fréquence des ouragans
A) Modèles du système terrestre B) Modèles couplés atmosphère-océan C) Modèle simple de transfert de chaleur radiative D) Modèles radiatifs-convectifs
A) Helmut Landsberg B) Edmund Halley C) Benjamin Franklin D) Francis Galton
A) Les champs magnétiques B) La chaleur géothermique C) Le soleil D) L'activité volcanique
A) Niveaux de précipitations B) Humidité C) Vitesse du vent D) Continentalité
A) Couche limite terrestre. B) Couche limite atmosphérique. C) Couche limite hydrologique. D) Couche limite océanique.
A) Le système climatique se refroidit. B) Une diminution du niveau de la mer. C) Le système climatique se réchauffe. D) Des régimes météorologiques stables. |
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