Politique publique - Quiz
A) Pouvoir judiciaire B) Pouvoir exécutif C) Pouvoir législatif D) Gouvernement local
A) Au profit d'entreprises privées B) Renforcer le contrôle du gouvernement C) Créer de la confusion et de la bureaucratie D) Traiter les problèmes de société et améliorer le bien-être des citoyens
A) Groupes d'intérêt B) Les juges C) Journalistes D) Influenceurs des médias sociaux
A) Un bien fourni uniquement par le secteur privé B) Un bien qui n'est accessible qu'aux riches C) Un bien dont la consommation n'est pas exclue et n'est pas rivale. D) Un bien qui nuit à la société
A) Promouvoir des normes de beauté dans les établissements médicaux B) Manque de services de spa de luxe dans les hôpitaux C) Obligation de suivre un régime alimentaire spécifique pour tous les individus D) Accès à des soins de santé abordables pour tous les citoyens
A) Manque de ressources et mauvaise exécution B) Une surabondance de politiques de soutien C) Trop de participation du public D) Une exécution rapide et sans faille
A) En promouvant des processus manuels et obsolètes B) En entravant la communication entre les décideurs politiques et les citoyens C) En décourageant l'innovation et la créativité dans l'élaboration des politiques D) En facilitant la collecte de données, l'analyse et la communication des initiatives politiques
A) Ignorer les résultats des politiques passées B) Encourager l'inversion immédiate des politiques C) Promouvoir l'amnésie politique D) L'influence des politiques mises en œuvre sur les décisions politiques futures
A) Protéger et conserver les ressources naturelles et lutter contre la pollution B) Exploiter les ressources naturelles sans aucune réglementation C) Augmenter la pollution industrielle pour favoriser la croissance économique D) Éliminer toutes les réglementations environnementales
A) Évaluer l'efficacité et l'impact des politiques dans la réalisation de leurs objectifs B) Créer de la paperasserie inutile pour les décideurs politiques C) Éviter de rendre compte des résultats des politiques D) Allouer les ressources de manière aléatoire
A) Un État qui ignore le bien-être de ses citoyens B) Un État qui se concentre uniquement sur la croissance économique C) Un État qui interdit les programmes d'aide sociale D) Un État qui offre un éventail de services et d'avantages sociaux à ses citoyens.
A) Pouvoir exécutif B) Pouvoir judiciaire C) Pouvoir législatif D) Branche administrative
A) Les citoyens ne sont pas autorisés à participer aux discussions politiques B) Les citoyens n'ont aucune influence sur les décisions politiques C) La participation des citoyens mène au chaos et à la confusion D) La contribution des citoyens peut influencer les résultats des politiques et responsabiliser les décideurs.
A) Mise en œuvre B) Élaboration des politiques C) Application D) Légitimation
A) Mise en œuvre ascendante (de bas en haut). B) Phase de définition de l'agenda. C) Mise en œuvre descendante (de haut en bas). D) Maintien des politiques.
A) Le modèle de gouvernance prospective. B) Le modèle de politique incrémentale. C) Le modèle de politique réactive. D) Le modèle de gouvernance traditionnel.
A) Efforts de conservation de l'environnement B) Territoires coloniaux C) Initiatives d'échange culturel D) Programmes de développement économique
A) Politique basée sur les données B) Politique axée sur la recherche C) Politique étayée par des faits D) Politique éclairée par les données
A) Évaluation B) Élaboration de la politique C) Définition des priorités D) Mise en œuvre
A) Élaboration des politiques B) Mise en œuvre C) Mécanismes de mise en œuvre D) Légitimation
A) Frank Baumgartner B) Paul Sabatier C) John Kingdon D) Suzanne Mettler
A) Uniquement l'Université de Durham et la Lee Kuan Yew School of Public Policy. B) Plusieurs universités, mais le texte ne précise pas lesquelles offrent des programmes de premier cycle. C) Uniquement la Balsillie School of International Affairs et la Blavatnik School of Government. D) Seules les institutions de troisième cycle, comme Harvard et LSE.
A) John Maynard Keynes B) Adam Smith C) Adrian Smith D) Milton Friedman
A) Suzanne Mettler B) Sharique Hassan Manazir C) Paul Sabatier D) John Kingdon
A) Abandon des politiques B) Mise en œuvre des politiques C) Définition de l'ordre du jour D) Évaluation des politiques
A) 2010 B) 1985 C) 1996 D) 2001
A) Acheter B) Informer C) Impôt D) Fabriquer
A) Anthony Downs B) Herbert Simon C) John Kingdon D) James Q. Wilson
A) Cinq B) Six C) Quatre D) Trois
A) Évaluation B) Élaboration des politiques C) Mise en œuvre D) Définition de l'ordre du jour
A) Elle se concentre sur le maintien des politiques existantes sans modification. B) Elle favorise l'utilisation de modèles de politiques cycliques. C) Elle vise une compréhension plus approfondie, au-delà des modèles de la théorie du choix rationnel. D) Elle met l'accent sur les stratégies de mise en œuvre descendantes (du haut vers le bas).
A) Charles Lindblom B) Harold Lasswell C) David Easton D) John Kingdon
A) Paul Sabatier B) Sharique Hassan Manazir C) John Kingdon D) Frank Baumgartner
A) Les décideurs politiques liés à des élus. B) Uniquement les organisations non gouvernementales. C) Les dirigeants du secteur privé. D) Les citoyens individuels sans rôle formel. |
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