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A) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. B) Il fait muter les gènes. C) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN. D) Il copie les brins d'ADN.
A) Produire plusieurs copies d'un gène. B) Retirer les gènes d'un organisme. C) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme. D) Créer un gène entièrement nouveau.
A) Modifier les gènes avec précision. B) Étudier les protéines dans les cellules. C) Créer des organismes hybrides. D) Cloner des organismes entiers.
A) Protéine présente dans les organismes. B) Un organisme génétiquement modifié. C) Une grande méthode d'optimisation. D) Une organisation de cartographie génétique.
A) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. B) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN. C) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes. D) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Éliminer le besoin d'engrais. C) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. D) Augmenter le coût de la production alimentaire.
A) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. B) Technique permettant de cloner des organismes entiers. C) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. D) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population.
A) Tester des antibiotiques sur des virus. B) Étudier l'histoire des vaccins. C) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies. D) Fabrication de médicaments traditionnels.
A) CRISPR-Cas9. B) Interférence ARN. C) Clonage de gènes. D) Transformation du plasmide.
A) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche. B) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. C) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques. D) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme.
A) Transformation B) Électrophorèse sur gel C) CRISPR-Cas9 D) Réaction en chaîne par polymérase (PCR)
A) Amélioration de la santé et du bien-être en général. B) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. C) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. D) Avantages immédiats et prévisibles.
A) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques B) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques C) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes D) Système de réplication cellulaire et d'hérédité
A) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. B) Copie d'un gène d'une espèce à une autre. C) Suppression d'un chromosome entier. D) Insertion d'un gène entier dans un organisme.
A) Digestion de restriction B) Amplification PCR C) Traduction D) Transcription
A) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites. B) En réduisant la variété des espèces cultivées. C) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. D) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels.
A) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule. B) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome. C) L'élimination des gènes d'un organisme. D) Une mutation génétique naturelle.
A) L'étude des modèles de transmission des gènes. B) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. C) Le séquençage d'un génome entier. D) La manipulation des gènes en laboratoire.
A) Épissage de l'ARN B) Transformation à l'aide d'Agrobacterium C) Tamponnage occidental D) Système à deux hybrides de levure
A) Électrophorèse sur gel B) Interférence ARN C) CRISPR-Cas9 D) Transfert de Southern
A) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. B) Étudier la biochimie dans les organismes. C) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. D) Créer des organismes artificiels. |