- 1. Pour améliorer la sécurité routière, la municipalité compte le nombre de véhicules qui passent à une intersection en une heure.
A) Qualitative ordinale
B) Qualitative nominale
C) Quantitative discrète
D) Quantitative continue
- 2. Pour planifier une piste cyclable, elle mesure la distance entre le domicile des résidents et leur lieu de travail.
A) Qualitative ordinale
B) Quantitative continue
C) Qualitative nominale
D) Quantitative discrète
- 3. Pour améliorer les déplacements, elle demande aux résidents leur principal moyen de transport : voiture, vélo, marche ou transport collectif.
A) Quantitative continue
B) Qualitative nominale
C) Qualitative ordinale
D) Quantitative discrète
- 4. Pour évaluer l’entretien des rues, elle demande aux résidents leur niveau de satisfaction : très insatisfait, insatisfait, satisfait ou très satisfait.
A) Quantitative discrète
B) Quantitative continue
C) Qualitative nominale
D) Qualitative ordinale
- 5. Pour étudier la situation du logement, elle relève le nombre de logements vacants dans chaque quartier.
A) Qualitative nominale
B) Quantitative continue
C) Quantitative discrète
D) Qualitative ordinale
- 6. Pour surveiller la qualité de l’environnement, elle mesure la concentration de particules dans l’air, en micro-grammes par mètre cube.
A) Quantitative discrète
B) Quantitative continue
C) Qualitative nominale
D) Qualitative ordinale
- 7. Pour connaître les besoins de logement, elle demande le type de logement occupé : maison individuelle, appartement, maison jumelée ou autre.
A) Qualitative nominale
B) Quantitative discrète
C) Quantitative continue
D) Qualitative ordinale
- 8. Pour planifier des travaux, elle classe l’état des bâtiments municipaux : mauvais, passable, bon ou excellent.
A) Quantitative discrète
B) Qualitative ordinale
C) Qualitative nominale
D) Quantitative continue
- 9. Pour améliorer la gestion des déchets, elle compte le nombre de bacs de recyclage utilisés dans chaque rue.
A) Qualitative nominale
B) Quantitative continue
C) Qualitative ordinale
D) Quantitative discrète
- 10. Pour évaluer une collecte de déchets sur les plages, elle mesure la masse des déchets ramassés, en kilogrammes.
A) Quantitative continue
B) Qualitative ordinale
C) Qualitative nominale
D) Quantitative discrète
- 11. Pour comprendre les problèmes de tri, elle identifie le type de déchet déposé dans le mauvais bac : plastique, verre, métal ou papier.
A) Quantitative discrète
B) Qualitative nominale
C) Qualitative ordinale
D) Quantitative continue
- 12. Pour évaluer un projet de compostage, elle demande le degré d’appui des résidents : fortement opposé, plutôt opposé, plutôt favorable ou fortement favorable.
A) Quantitative discrète
B) Qualitative ordinale
C) Quantitative continue
D) Qualitative nominal
- 13. Pour améliorer l’accès aux loisirs, elle compte le nombre d’inscriptions aux activités municipales.
A) Quantitative discrète
B) Qualitative ordinale
C) Qualitative nominale
D) Quantitative continue
- 14. Pour améliorer les services, elle mesure le temps d’attente avant d’obtenir une réponse au comptoir municipal.
A) Quantitative discrète
B) Qualitative nominale
C) Qualitative ordinale
D) Quantitative continue
- 15. Pour planifier un nouveau parc, elle demande l’équipement souhaité en priorité : jeux pour enfants, terrain sportif, sentier ou aire de pique-nique.
A) Qualitative nominale
B) Quantitative discrète
C) Quantitative continue
D) Qualitative ordinale
- 16. Pour planifier l’entretien des parcs, elle classe l’urgence des interventions : faible, moyenne ou élevée.
A) Qualitative nominale
B) Qualitative ordinale
C) Quantitative continue
D) Quantitative discrète
- 17. Pour étudier la sécurité des déplacements, elle relève le nombre d’accidents de la route survenus dans chaque quartier pendant une année.
A) Quantitative continue
B) Qualitative ordinale
C) Quantitative discrète
D) Qualitative nominale
- 18. Pour surveiller l’érosion côtière, elle mesure le recul du rivage, en mètres, entre deux relevés.
A) Qualitative ordinale
B) Quantitative continue
C) Quantitative discrète
D) Qualitative nominale
- 19. Pour connaître les préoccupations des citoyens, elle demande l’enjeu municipal qu’ils considèrent comme prioritaire : logement, routes, environnement, loisirs ou autre.
A) Quantitative continue
B) Quantitative discrète
C) Qualitative ordinale
D) Qualitative nominale
- 20. Pour évaluer la préparation aux inondations, elle demande aux résidents leur niveau de préparation : pas du tout préparé, peu préparé, assez préparé ou très préparé.
A) Quantitative discrète
B) Quantitative continue
C) Qualitative ordinale
D) Qualitative nominale
|