A) Carcharhinus leucas B) Galeocerdo cuvier C) Isurus oxyrinchus D) Sphyrna mokarran
A) 10-14 pieds B) 20-25 pieds C) 1-3 pieds D) 5-7 pieds
A) Eaux tropicales et tempérées B) Déserts C) Rivières d'eau douce D) Eaux polaires
A) 7 B) 3 C) 5 D) 1
A) Furtivité et embuscade B) Vocalisations bruyantes C) Coordination du groupe D) Poursuite de la vitesse
A) Changement climatique B) Destruction de l'habitat C) Surpêche D) Invasion extraterrestre
A) Requins végétariens B) Démons de la vitesse C) Prédateurs élégants D) Les poubelles de la mer
A) Quasi menacée B) En danger critique d'extinction C) Éteinte D) Préoccupation mineure
A) Hexanchidae B) Sphyrnidae C) Galeocerdonidae D) Carcharhinidae
A) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. B) Sa capacité à nager rapidement. C) Sa grande taille. D) Son comportement agressif.
A) Les dauphins B) Les cachalots C) Les grands requins blancs D) Les orques (baleines tueuses)
A) Elles ne présentent pas de crêtes. B) Elles sont longues et en forme d'aiguille. C) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement. D) Elles sont plates et lisses.
A) 8 à 10 mètres B) 5 à 6 mètres C) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces) D) 1 à 2 mètres
A) Requin-marteau B) Grand requin blanc C) Requin-tigre D) Requin-taureau
A) Les femelles présentent un motif de coloration différent. B) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. C) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles. D) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles.
A) Hexanchiformes B) Carcharhiniformes C) Lamniformes D) Orectolobiformes
A) Grande Barrière de corail, Australie. B) Îles Galápagos, Équateur. C) Olowalu, Hawaï. D) Mer Rouge.
A) Des pupilles plus grandes B) Une peau capable de changer de couleur C) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum D) Des organes bioluminescents
A) Vert foncé B) Blanc ou jaune clair C) Noir D) Rouge
A) Fonds sablonneux B) Arrière-plans sombres C) Récifs aux couleurs vives D) Surfaces rocheuses
A) Fonds mondial pour la nature (WWF). B) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN). C) Greenpeace International. D) Programme des Nations unies pour l'environnement.
A) Décharge électrique B) Camouflage C) Sédation D) Accélération soudaine
A) Un chercheur de l'Université de Miami B) Bethany Hamilton C) Fiona Ayerst D) Mark Addison
A) Algues B) Poissons d'eau douce C) Plancton D) Raies manta mortes
A) Courants chauds B) Schémas de vent C) Champs magnétiques D) Ondes sonores
A) Requin-marteau B) Requin baleine C) Requin-tigre D) Requin-taureau
A) Seulement des raies. B) Seulement des mammifères marins. C) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. D) Seulement de petits poissons.
A) Requin mangeur d'hommes B) Habitant des profondeurs C) Géant des océans D) Fantôme des mers
A) Vitesse de nage rapide B) Coloration cryptique C) Champs électriques D) Bioluminescence
A) Électroréception B) Leur museau pour sonder C) Écholocation D) Signaux bioluminescents
A) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre. B) Le nom de l'espèce lui rend hommage. C) Il a été le premier à décrire son comportement. D) Il l'a classé dans un genre différent.
A) Un chercheur de l'Université de Miami B) Fiona Ayerst C) Bethany Hamilton D) Mark Addison
A) Légèrement en forme de coin B) Triangulaire C) Carrée D) Arrondie
A) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région. B) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme. C) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides. D) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres.
A) Des cornées durcies B) Des écailles transparentes C) Une membrane nictitante D) Des paupières supérieures mobiles
A) Cinq B) Trois C) Quatre D) Deux
A) Camouflage B) Mimétisme C) Contre-ombrage D) Déguisement |