A) Un type de trouble psychologique.
B) Une réponse émotionnelle à des stimuli.
C) Un modèle systématique d'écart par rapport à la norme ou à la rationalité dans le jugement.
D) Une compétence cognitive qui améliore le raisonnement.

A) Biais de surconfiance.
B) L'heuristique de disponibilité.
C) Biais de confirmation.
D) Biais d'ancrage.

A) Croire qu'un événement était prévisible après qu'il se soit produit.
B) Excès de confiance dans les prévisions initiales.
C) Être surpris par des résultats imprévus.
D) Sous-estimation des incertitudes futures.

A) Surestimation des coûts dans la planification des projets.
B) S'appuyer sur les données relatives aux performances passées pour prédire les tâches futures.
C) Sous-estimation du temps nécessaire à l'accomplissement d'une tâche.
D) Améliorer la précision grâce à une planification minutieuse.

A) Croire que les événements aléatoires passés influencent les résultats futurs.
B) Voir des modèles là où il n'y en a pas.
C) S'appuyer uniquement sur des données statistiques.
D) Comprendre que les résultats sont indépendants.

A) Sentiment d'impuissance dans les scénarios de prise de décision.
B) Une reconnaissance claire du caractère aléatoire des événements.
C) La croyance que l'on peut influencer des résultats qui échappent en réalité à tout contrôle.
D) S'appuyer sur des prévisions fondées sur des données probantes.

A) Prendre des décisions basées sur les émotions plutôt que sur la logique.
B) S'appuyer exclusivement sur des données statistiques.
C) Calculer les probabilités avant d'agir.
D) Évaluer les risques par une analyse minutieuse.

A) Minimiser leur propre rôle dans les résultats.
B) Attribuer les succès à eux-mêmes et les échecs à des facteurs externes.
C) Assumer la même responsabilité pour les succès et les échecs.
D) Blâmer exclusivement les autres pour leurs victoires.

A) Effet de cadrage.
B) Biais de confirmation.
C) Biais de récence.
D) Biais de survie.