A) John Dewey B) Helen Keller C) Richard Henry Pratt D) George A. Custer
A) 1879 B) 1901 C) 1910 D) 1885
A) Perte de l'identité culturelle B) Maintien des langues tribales C) Fierté culturelle renforcée D) Des liens familiaux plus forts
A) Des liens étroits avec la communauté B) Traumatisme intergénérationnel C) Augmentation de l'estime de soi D) Expression culturelle renforcée
A) Rapport Meriam B) Loi sur la réorganisation indienne C) Loi sur l'autodétermination des Indiens D) Loi Dawes
A) Accès à l'éducation B) Repas C) Contact avec leur famille D) Activité physique
A) Mouvements de réforme constitutionnelle B) Défense de l'environnement C) Mouvements en faveur des droits des travailleurs D) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation
A) Enseigner les chants autochtones B) Encourager le port de vêtements traditionnels C) Organiser des rassemblements tribaux D) Couper les cheveux |