A) Ils peuvent perturber et dégrader les écosystèmes par la pollution, la déforestation et la surpêche. B) Ils améliorent toujours l'équilibre des écosystèmes C) Ils rendent les écosystèmes plus résistants et plus adaptables. D) Ils n'ont pas d'impact sur les systèmes écologiques
A) Maintenir l'équilibre écologique et préserver les ressources pour les générations futures B) Maximiser les profits à court terme sans tenir compte des conséquences écologiques C) Épuiser les ressources le plus rapidement possible D) Éviter d'étudier les systèmes écologiques
A) La taille de l'écosystème B) La fragilité d'un écosystème C) Capacité d'un écosystème à absorber les perturbations et à s'en remettre. D) La vitesse des changements dans les écosystèmes
A) Les perturbations sont toujours bénéfiques pour les systèmes écologiques B) Ils peuvent avoir des effets immédiats et à long terme sur la structure et la fonction des écosystèmes. C) Les perturbations n'ont pas d'impact sur les systèmes écologiques D) Les perturbations n'ont d'impact que sur les populations humaines
A) Le changement climatique est toujours bénéfique pour les systèmes écologiques B) Le changement climatique n'affecte que les populations humaines C) Elle peut modifier les habitats, perturber les écosystèmes et entraîner l'extinction d'espèces. D) Le changement climatique n'a pas d'impact sur les systèmes écologiques
A) Les décomposeurs décomposent la matière organique, restituant les nutriments au sol pour les producteurs primaires. B) Les décomposeurs entrent en concurrence avec les consommateurs primaires pour la nourriture C) Les décomposeurs consomment tous les producteurs primaires d'un écosystème. D) Les décomposeurs produisent de l'oxygène pour les autres organismes de l'écosystème.
A) La théorie générale des systèmes. B) La psychologie comportementale. C) L'économie classique. D) La mécanique quantique.
A) Le nombre d'espèces clés dans un écosystème B) Nombre de niveaux trophiques dans un écosystème C) Taille maximale de la population que l'environnement peut supporter indéfiniment. D) Les précipitations annuelles dans un écosystème
A) La biologie marine. B) L'ingénierie environnementale. C) La science du système terrestre. D) L'anthropologie biologique.
A) Les schémas de migration des oiseaux dans un écosystème B) Les changements climatiques saisonniers C) Taille de la population dans un écosystème D) Le cycle d'éléments tels que le carbone, l'azote et le phosphore entre les organismes vivants et l'environnement.
A) Outils de modélisation 3D. B) Les systèmes d'information géographique (SIG). C) Le langage des systèmes énergétiques. D) Logiciels d'analyse statistique.
A) Comme des systèmes fermés. B) Comme des systèmes interconnectés. C) Comme des systèmes ouverts. D) Comme des systèmes isolés.
A) La mécanique classique. B) L'astrophysique. C) La physique quantique. D) La thermodynamique. |