A) Una fractura completa del hueso. B) Una fractura parcial del hueso que suele ocurrir en niños. C) Una fractura que solo se produce en adultos. D) Un tipo de fractura que solo afecta al cráneo.
A) Las costillas. B) Las vértebras. C) Los huesos del cráneo. D) Los huesos largos del antebrazo (radio y cúbito).
A) Una fractura en un lado del hueso, mientras que el otro lado permanece intacto y se dobla. B) Una fractura sin flexión del hueso. C) Desplazamiento completo de los fragmentos óseos. D) Una fractura que atraviesa completamente el hueso.
A) No es necesario ningún tratamiento. B) Intervención quirúrgica inmediata. C) Inmovilización con un yeso para permitir la correcta consolidación del hueso. D) Solo analgésicos.
A) Ausencia de dolor. B) No hay deformidad visible. C) Pérdida total de la función de la extremidad. D) Dolor localizado, hinchazón y sensibilidad en la zona afectada.
A) Ser de edad avanzada. B) El género. C) La dieta. D) Ser joven.
A) Utilizando una tomografía computarizada (TC). B) Fácilmente mediante una radiografía de la extremidad afectada. C) Observando los síntomas del paciente. D) Mediante un examen físico únicamente.
A) No es necesario realizar un seguimiento. B) Retirada inmediata del yeso. C) Una radiografía de control, entre 7 y 10 días después de la aplicación del yeso. D) Una radiografía de control, 30 días después de la aplicación del yeso.
A) Las fracturas incompletas no causan hinchazón. B) Por lo general, no hay crepitación en las fracturas incompletas. C) Las fracturas incompletas siempre implican un desplazamiento completo. D) El dolor es más intenso en las fracturas incompletas.
A) Fuerzas de flexión. B) Fuerzas de compresión. C) Fuerzas de cizallamiento. D) Fuerzas de torsión.
A) No se observan cambios. B) Desaparición de la corteza ósea. C) Engrosamiento de la corteza ósea. D) Disrupción de la corteza ósea.
A) La corteza puede abultarse hacia el exterior. B) La corteza puede volverse más densa. C) La corteza puede desaparecer. D) La corteza puede volverse más delgada.
A) Actividades con un alto riesgo de caídas. B) Leer. C) Nadar. D) Actividades sedentarias.
A) Fósiles de aves. B) Fósiles de animales marinos. C) Fósiles del dinosaurio Allosaurus fragilis. D) Fósiles de humanos modernos. |