A) Principe de l'induction magnétique. B) Relation entre la tension, le courant et la résistance. C) Loi de conservation de l'énergie. D) Deuxième loi du mouvement de Newton.
A) Volume B) Varistor C) Vélocité D) Tension
A) Actuel B) Inductance C) Résistance D) Impédance
A) Résistance B) Réactance C) Résistance D) Réticence
A) Devient négatif B) Reste inchangé C) Augmentations D) Diminutions
A) Georg Simon Ohm B) Thomas Edison C) Michael Faraday D) Nikola Tesla
A) Reste inchangé B) Devient négatif C) Augmentations D) Devient zéro
A) Ohm (Ω) B) Ampère (A) C) Watt (W) D) Volt (V)
A) La tension est inversement proportionnelle au courant. B) Le courant est constant quelle que soit la tension. C) La résistance est exponentielle avec le courant. D) Le courant est directement proportionnel à la tension.
A) Biologie B) Physique C) Génie électrique D) Chimie
A) Loi d'Ohm B) La loi de Newton sur le refroidissement C) Loi de Hooke D) Loi de Boyle
A) Le courant reste le même B) Moitiés actuelles C) Doubles actuels D) Triplés actuels
A) I = V - R B) I = V * R C) I = V / R D) I = R / V
A) Transformateur B) Condensateur C) Résistance D) Diode
A) 20 ohms B) 8 ohms C) 5 ohms D) 0,2 ohms
A) 24 volts B) 7 volts C) 12 volts D) 1,33 volt
A) Conducteurs B) Résistances C) Matériaux ohmiques D) Matériaux non-ohmiques
A) Volt B) Siemens C) Mho D) Ohm
A) Arnold Sommerfeld B) J. J. Thomson C) Paul Drude D) Felix Bloch
A) Soutien du ministre de l'Éducation B) Hostilité, qualifié de 'réseau de chimères invraisemblables' C) Indifférence D) Acceptation et éloges immédiats
A) Henry Cavendish B) James Clerk Maxwell C) Georg Ohm D) Francis Ronalds
A) m_e n_e dv_e/dt = -n_e e E - n_e m_e ν (v_i - v_e) + e n_e v_e × B B) m_e n_e dv_e/dt = -n_e e E + n_e m_e ν (v_i - v_e) - e n_e v_e × B C) m_e n_e dv_e/dt = n_e e E - n_e m_e ν (v_i - v_e) + e n_e v_e × B D) m_e n_e dv_e/dt = n_e e E + n_e m_e ν (v_i - v_e) - e n_e v_e × B
A) Triangle pointant vers la droite B) Rectangle long ou symbole en zigzag C) Cercle avec la lettre 'R' D) Carré
A) Une parabole. B) Une courbe exponentielle. C) Une hyperbole. D) Une ligne droite.
A) Les vérités scientifiques peuvent être déduites uniquement par le raisonnement, sans nécessiter d'expériences. B) Les mathématiques n'ont aucun rôle dans la science. C) Les expériences sont essentielles pour comprendre la nature. D) La nature est chaotique et imprévisible.
A) L, inductance B) R, résistance C) C, capacité D) s, un paramètre complexe
A) Sinusoïdes simples B) Fonctions linéaires C) Exponentielles complexes D) Fonctions échelon
A) Les électrons sont immobiles dans un conducteur. B) Les électrons ne se déplacent que lorsqu'ils sont chauffés. C) Les électrons ne contribuent pas à la conduction électrique. D) Les électrons de conduction se déplacent de manière aléatoire, avec une dérive causée par un champ électrique.
A) R = V/I B) I = V/R C) p = −eEτ D) V = IR
A) Capacité B) Réactance C) Résistivité D) Conductivité
A) Dans un circuit ouvert. B) À une température variable. C) Dans des conditions de pression variables. D) À une température constante.
A) Bruit de Johnson-Nyquist B) Bruit quantique C) Bruit thermique D) Bruit de Maxwell
A) Le principe de Fourier. B) Les équations de Maxwell. C) La première loi de Joule. D) Le principe d'Ohm.
A) 1879 B) 1827 C) 1814 D) 1855
A) L'effet Seebeck. B) La loi d'Ohm. C) L'effet Peltier. D) La première loi de Joule.
A) Z = s/L B) Z = 1/sL C) Z = L/s D) Z = sL
A) Densité de courant B) Résistivité du matériau C) Conductivité du matériau D) Champ électrique
A) Ampèremètre B) Oscilloscope C) Galvanomètre D) Voltmètre
A) Multiplication B) Division C) Addition D) Soustraction
A) Dispositif réactif B) Dispositif ohmique C) Dispositif non ohmique D) Dispositif capacitif
A) Électromètre à feuille d'or B) Thermocouples C) Bocaux de Leyde D) Piles voltaïques
A) Les deux parties de manière égale B) La partie réelle C) La partie imaginaire D) Aucune des deux parties
A) Conductance B) Admittance C) Impédance (Z) D) Réactance
A) ρ = σ + 1 B) ρ = σ / 2 C) ρ = σ⁻¹ D) ρ = σ × 2
A) Z = s / C B) Z = 1 / C C) Z = C / s D) Z = 1 / (sC)
A) L'échelle quantique B) L'échelle atomique C) L'échelle microscopique D) L'échelle macroscopique
A) Les électrons sont immobiles au sein de la structure cristalline. B) Les électrons se propagent sous forme d'ondes à travers la structure cristalline d'un solide. C) Les électrons n'interagissent pas avec la structure cristalline. D) Les électrons ne se dispersent qu'en interagissant avec d'autres électrons.
A) Le modèle de l'électron libre B) La théorie quantique des bandes de solides C) Le modèle de Drude D) Le modèle de Bloch
A) σ = n_e * e² / (ν * m_e) B) σ = n_e * e² * ν * m_e C) σ = n_e * e³ / (ν * m_e) D) σ = n_e * e / (ν * m_e) |