A) Un genre littéraire B) Outil utilisé dans l'édition pour la clarté C) Un type de ponctuation utilisé pour terminer une phrase D) Une première ligne ou un premier paragraphe qui attire l'attention du lecteur
A) Le parcours de l'auteur B) La morale de l'histoire C) Le point de vue dans lequel l'histoire est racontée D) Le titre de l'histoire
A) Biographie B) Fantaisie C) Fiction historique D) Mystère
A) Pour créer des illustrations B) Générer des idées et inspirer la créativité C) Critiquer les travaux achevés D) Pour soumettre des manuscrits
A) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule B) La longueur de l'histoire C) Le genre de l'histoire D) L'ordre des événements
A) L'objectif principal du protagoniste B) La résolution ou l'issue de l'intrigue C) La mise en place du point culminant D) Une introduction au conflit
A) Révéler l'intrigue dans le premier paragraphe B) Se concentrer uniquement sur le dialogue C) Pour résumer rapidement l'histoire D) Utiliser un langage descriptif et des actions pour évoquer des émotions plutôt que de les énoncer d'emblée.
A) L'apparence physique des personnages B) Localisation de l'auteur C) Le style et le ton dans lesquels l'histoire est racontée D) Le cadre de l'histoire
A) Manuels techniques et rapports B) Articles journalistiques uniquement C) Romans, biographies, nouvelles, poèmes D) Essais académiques
A) Universités, lycées, formations pour adultes B) Uniquement sur des plateformes en ligne C) Uniquement dans les instituts techniques D) Exclusivement dans les écoles primaires
A) Programmes de certification B) Cours de formation C) Programmes de doctorat D) Diplômes de premier cycle
A) Kay Boyle B) Caleb González C) Gregory Stephens D) Louis Menand
A) Michael Chabon B) Kazuo Ishiguro C) Kevin Brockmeier D) Youngjoo Yi
A) Chinoise B) Indienne C) Coréenne D) Japonaise
A) Justice rétributive B) Justice compensatoire C) Justice restaurative D) Justice dissuasive
A) Techniques de correction B) Compétences en prise de parole en public C) Structure narrative D) Génération d'idées
A) Augmente la motivation grâce à la libération de dopamine. B) Favorise l'isolement. C) Diminue les performances scolaires. D) Réduit la résilience.
A) Concours de mathématiques B) Salons scientifiques C) Clubs d'écriture, revues littéraires D) Participation à des équipes sportives
A) Étude individuelle B) Tutoriels en ligne C) Format de cours magistral D) Format de séminaire
A) Louis Menand B) Caleb González C) Gregory Stephens D) Kay Boyle
A) L'écriture créative suit des règles strictes. B) L'écriture académique met l'accent sur les récits personnels. C) L'écriture académique offre une plus grande liberté. D) L'écriture créative met l'accent sur l'expression personnelle.
A) Michael Chabon B) Ian McEwan C) Stephen King D) Kazuo Ishiguro
A) Californie B) Texas C) New York D) Floride
A) Mouvement pour les droits des détenus B) Mouvement pour la libération des femmes C) Mouvement pour les droits civiques D) Mouvement environnemental
A) Manifestations contre la guerre du Vietnam B) Émeutes de Watts C) Fusillades de Kent State D) Émeute à la prison d'Attica
A) 1997 B) 2000 C) 1985 D) 2010 |