A) Azote B) Vapeur d'eau C) Oxygène D) Dioxyde de carbone
A) Argon B) Azote C) Oxygène D) Dioxyde de carbone
A) Météorologie B) Climatologie C) Océanographie D) Géologie
A) Sublimation B) Précipitations C) Évaporation D) Condensation
A) Le méthane B) Dioxyde de carbone C) Vapeur d'eau D) Oxyde nitreux
A) Pression atmosphérique B) Topographie C) Courants marins D) Éruptions solaires
A) Effet de serre B) Inclinaison de l'axe de la Terre C) Marées D) El Niño
A) Mésosphère B) Stratosphère C) Thermosphère D) Troposphère
A) Mars B) Soleil C) Lune D) Saturne
A) Origines françaises liées à la géographie. B) Termes arabes désignant les conditions atmosphériques. C) Racines latines liées à la météorologie. D) Les mots grecs κλίμα (klima, signifiant "pente") et -λογία (-logia).
A) 5 ans B) 50 ans C) 10 ans D) Au moins 30 ans
A) Variations quotidiennes de la température B) Moyennes mensuelles des précipitations C) Modèles de prévision météorologique à court terme D) Oscillation El Niño-Sud (ENSO)
A) Francis Galton B) Edmund Halley C) Hippocrate D) Shen Kuo
A) Prévision météorologique B) Cartographie des courants océaniques C) Déterminisme climatique D) Réchauffement climatique
A) Shen Kuo B) Hippocrate C) Edmund Halley D) Francis Galton
A) Sismographes et barographes B) Thermomètres et baromètres C) Télescopes et microscopes D) Anémomètres et hygromètres
A) Ils diminuent l'albédo de la Terre. B) Ils incluent des effets radiatifs qui prédisent une augmentation des températures. C) Ils provoquent un refroidissement immédiat. D) Ils réduisent la pression atmosphérique.
A) Francis Galton B) Edmund Halley C) Helmut Landsberg D) Benjamin Franklin
A) Seulement les océans B) Seulement la banquise C) La biosphère D) Seulement l'atmosphère
A) Variations quotidiennes de la température. B) Systèmes météorologiques à court terme. C) Facteurs d'origine humaine. D) Modèles hebdomadaires de précipitations.
A) Les zones urbaines reçoivent plus de lumière solaire. B) Les villes ont moins de pollution. C) Les zones rurales sont plus fraîches en raison de la présence de plus de végétation. D) L'urbanisation provoque l'effet d'îlot de chaleur urbain.
A) Analyser les changements climatiques dans l'histoire humaine. B) Reconstituer les climats passés à partir de carottes de glace. C) Déterminer la fréquence des ouragans sur des millénaires. D) Étudier les schémas actuels des ouragans.
A) Observation directe des nuages B) Modèles statistiques ou mathématiques C) Utilisation exclusive de données historiques D) Saisie manuelle des données
A) Dans la Grèce antique. B) Pendant la Révolution scientifique. C) Au début du 20ème siècle. D) Dans les années 1970 et par la suite.
A) Hydroclimatologie B) Climatologie des tornades C) Climatologie synoptique D) Paléoclimatologie
A) Au XVIIe siècle B) Au XIXe siècle C) Au XVIIIe siècle D) Au XXe siècle
A) Les méthodes empiriques. B) La technique de l'analogie. C) L'analyse statistique. D) La modélisation numérique.
A) Les courants océaniques. B) La vitesse et la direction du vent. C) Le rayonnement solaire entrant et le rayonnement infrarouge émis. D) Les niveaux d'humidité.
A) Entre deux et sept ans B) De 30 à 60 jours C) Échelles de temps décennales D) Annuellement
A) Baisse du niveau de la mer B) Stabilisation des régimes de marées C) Augmentation de la salinité de l'océan D) Élévation du niveau de la mer
A) Niveaux de rayonnement solaire B) Courants océaniques C) Schémas de vents D) Végétation
A) Le système climatique de la Terre se réchauffe. B) Les niveaux de la mer augmentent considérablement. C) Les régimes de précipitations restent inchangés. D) La Terre connaît un refroidissement.
A) Composition atmosphérique stable B) Techniques de mesure cohérentes C) Évolutions des technologies de mesure D) Température mondiale uniforme
A) Troposphère B) Thermosphère C) Mésosphère D) Stratosphère
A) Tendances météorologiques actuelles B) Prévisions climatiques futures C) Climats passés D) Fréquence des ouragans
A) Modèles du système terrestre B) Modèle simple de transfert de chaleur radiative C) Modèles radiatifs-convectifs D) Modèles couplés atmosphère-océan
A) Helmut Landsberg B) Francis Galton C) Benjamin Franklin D) Edmund Halley
A) Le soleil B) La chaleur géothermique C) L'activité volcanique D) Les champs magnétiques
A) Continentalité B) Niveaux de précipitations C) Vitesse du vent D) Humidité
A) Couche limite océanique. B) Couche limite hydrologique. C) Couche limite terrestre. D) Couche limite atmosphérique.
A) Des régimes météorologiques stables. B) Une diminution du niveau de la mer. C) Le système climatique se réchauffe. D) Le système climatique se refroidit. |