A) Pouvoir législatif B) Pouvoir exécutif C) Pouvoir judiciaire D) Gouvernement local
A) Au profit d'entreprises privées B) Créer de la confusion et de la bureaucratie C) Traiter les problèmes de société et améliorer le bien-être des citoyens D) Renforcer le contrôle du gouvernement
A) Journalistes B) Influenceurs des médias sociaux C) Groupes d'intérêt D) Les juges
A) Un bien fourni uniquement par le secteur privé B) Un bien dont la consommation n'est pas exclue et n'est pas rivale. C) Un bien qui nuit à la société D) Un bien qui n'est accessible qu'aux riches
A) Manque de services de spa de luxe dans les hôpitaux B) Obligation de suivre un régime alimentaire spécifique pour tous les individus C) Promouvoir des normes de beauté dans les établissements médicaux D) Accès à des soins de santé abordables pour tous les citoyens
A) Une surabondance de politiques de soutien B) Une exécution rapide et sans faille C) Trop de participation du public D) Manque de ressources et mauvaise exécution
A) En décourageant l'innovation et la créativité dans l'élaboration des politiques B) En entravant la communication entre les décideurs politiques et les citoyens C) En facilitant la collecte de données, l'analyse et la communication des initiatives politiques D) En promouvant des processus manuels et obsolètes
A) Promouvoir l'amnésie politique B) L'influence des politiques mises en œuvre sur les décisions politiques futures C) Encourager l'inversion immédiate des politiques D) Ignorer les résultats des politiques passées
A) Augmenter la pollution industrielle pour favoriser la croissance économique B) Éliminer toutes les réglementations environnementales C) Exploiter les ressources naturelles sans aucune réglementation D) Protéger et conserver les ressources naturelles et lutter contre la pollution
A) Créer de la paperasserie inutile pour les décideurs politiques B) Évaluer l'efficacité et l'impact des politiques dans la réalisation de leurs objectifs C) Éviter de rendre compte des résultats des politiques D) Allouer les ressources de manière aléatoire
A) Un État qui interdit les programmes d'aide sociale B) Un État qui ignore le bien-être de ses citoyens C) Un État qui se concentre uniquement sur la croissance économique D) Un État qui offre un éventail de services et d'avantages sociaux à ses citoyens.
A) Pouvoir judiciaire B) Pouvoir exécutif C) Branche administrative D) Pouvoir législatif
A) La contribution des citoyens peut influencer les résultats des politiques et responsabiliser les décideurs. B) Les citoyens n'ont aucune influence sur les décisions politiques C) La participation des citoyens mène au chaos et à la confusion D) Les citoyens ne sont pas autorisés à participer aux discussions politiques
A) Application B) Légitimation C) Élaboration des politiques D) Mise en œuvre
A) Phase de définition de l'agenda. B) Maintien des politiques. C) Mise en œuvre descendante (de haut en bas). D) Mise en œuvre ascendante (de bas en haut).
A) Le modèle de gouvernance prospective. B) Le modèle de gouvernance traditionnel. C) Le modèle de politique réactive. D) Le modèle de politique incrémentale.
A) Initiatives d'échange culturel B) Territoires coloniaux C) Programmes de développement économique D) Efforts de conservation de l'environnement
A) Politique axée sur la recherche B) Politique basée sur les données C) Politique éclairée par les données D) Politique étayée par des faits
A) Élaboration de la politique B) Mise en œuvre C) Évaluation D) Définition des priorités
A) Élaboration des politiques B) Mise en œuvre C) Légitimation D) Mécanismes de mise en œuvre
A) Frank Baumgartner B) Paul Sabatier C) John Kingdon D) Suzanne Mettler
A) Uniquement la Balsillie School of International Affairs et la Blavatnik School of Government. B) Plusieurs universités, mais le texte ne précise pas lesquelles offrent des programmes de premier cycle. C) Uniquement l'Université de Durham et la Lee Kuan Yew School of Public Policy. D) Seules les institutions de troisième cycle, comme Harvard et LSE.
A) John Maynard Keynes B) Adrian Smith C) Milton Friedman D) Adam Smith
A) Suzanne Mettler B) John Kingdon C) Paul Sabatier D) Sharique Hassan Manazir
A) Évaluation des politiques B) Définition de l'ordre du jour C) Mise en œuvre des politiques D) Abandon des politiques
A) 2010 B) 2001 C) 1996 D) 1985
A) Acheter B) Fabriquer C) Impôt D) Informer
A) Anthony Downs B) John Kingdon C) Herbert Simon D) James Q. Wilson
A) Cinq B) Six C) Quatre D) Trois
A) Définition de l'ordre du jour B) Mise en œuvre C) Élaboration des politiques D) Évaluation
A) Elle favorise l'utilisation de modèles de politiques cycliques. B) Elle met l'accent sur les stratégies de mise en œuvre descendantes (du haut vers le bas). C) Elle vise une compréhension plus approfondie, au-delà des modèles de la théorie du choix rationnel. D) Elle se concentre sur le maintien des politiques existantes sans modification.
A) David Easton B) Harold Lasswell C) John Kingdon D) Charles Lindblom
A) Sharique Hassan Manazir B) Frank Baumgartner C) Paul Sabatier D) John Kingdon
A) Uniquement les organisations non gouvernementales. B) Les citoyens individuels sans rôle formel. C) Les décideurs politiques liés à des élus. D) Les dirigeants du secteur privé. |