A) Il fait muter les gènes. B) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. C) Il copie les brins d'ADN. D) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN.
A) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme. B) Produire plusieurs copies d'un gène. C) Retirer les gènes d'un organisme. D) Créer un gène entièrement nouveau.
A) Étudier les protéines dans les cellules. B) Cloner des organismes entiers. C) Créer des organismes hybrides. D) Modifier les gènes avec précision.
A) Un organisme génétiquement modifié. B) Une grande méthode d'optimisation. C) Une organisation de cartographie génétique. D) Protéine présente dans les organismes.
A) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. B) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN. C) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes. D) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Augmenter le coût de la production alimentaire. C) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. D) Éliminer le besoin d'engrais.
A) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. B) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. C) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population. D) Technique permettant de cloner des organismes entiers.
A) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies. B) Fabrication de médicaments traditionnels. C) Étudier l'histoire des vaccins. D) Tester des antibiotiques sur des virus.
A) Clonage de gènes. B) Transformation du plasmide. C) Interférence ARN. D) CRISPR-Cas9.
A) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques. B) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. C) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche. D) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme.
A) Transformation B) CRISPR-Cas9 C) Électrophorèse sur gel D) Réaction en chaîne par polymérase (PCR)
A) Amélioration de la santé et du bien-être en général. B) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. C) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. D) Avantages immédiats et prévisibles.
A) Système de réplication cellulaire et d'hérédité B) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes C) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques D) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques
A) Copie d'un gène d'une espèce à une autre. B) Insertion d'un gène entier dans un organisme. C) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. D) Suppression d'un chromosome entier.
A) Transcription B) Amplification PCR C) Digestion de restriction D) Traduction
A) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. B) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels. C) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites. D) En réduisant la variété des espèces cultivées.
A) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule. B) L'élimination des gènes d'un organisme. C) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome. D) Une mutation génétique naturelle.
A) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. B) Le séquençage d'un génome entier. C) L'étude des modèles de transmission des gènes. D) La manipulation des gènes en laboratoire.
A) Système à deux hybrides de levure B) Transformation à l'aide d'Agrobacterium C) Tamponnage occidental D) Épissage de l'ARN
A) Interférence ARN B) Transfert de Southern C) Électrophorèse sur gel D) CRISPR-Cas9
A) Étudier la biochimie dans les organismes. B) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. C) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. D) Créer des organismes artificiels. |