A) Céphalopodes B) Arthropodes C) Poissons D) Mollusques
A) Trois B) Deux C) Quatre D) Un
A) Océan Pacifique B) Océan Indien C) Océan Atlantique D) Océan Arctique
A) Pieuvre veinée B) Pieuvre géante du Pacifique C) Pieuvre à anneaux bleus D) Pieuvre Dumbo
A) Pieuvre géante du Pacifique B) Pieuvre Dumbo C) Pieuvre veinée D) Pieuvre à anneaux bleus
A) Par les poumons B) Par les branchies C) À travers la peau D) À travers un tube en forme de tuba
A) Mélanine B) Chromatophores C) Hémoglobine D) Carotène
A) Huit B) Dix C) Douze D) Six
A) Mollusques B) Cephalopodidae C) Octopoda D) Articules
A) Environ 50 espèces B) Exactement 500 espèces C) Environ 300 espèces D) Plus de 1000 espèces
A) Absence de symétrie B) Symétrie sphérique C) Symétrie bilatérale D) Symétrie radiale
A) Leur bec B) Leur manteau C) Leurs tentacules D) Le siphon
A) Ils deviennent sénescents et meurent. B) Ils commencent à s'occuper des œufs. C) Ils continuent à vivre pendant de nombreuses années. D) Ils migrent vers un habitat différent.
A) Il est mortel pour les humains. B) Il peut rendre les humains invisibles. C) Il guérit les maladies. D) Il est inoffensif pour les humains.
A) Méduse B) Pégase C) Cérbère D) Le kraken
A) Calligraphie B) Céramique C) Art érotique Shunga D) Gravures sur bois
A) Notre-Dame de Paris B) Les Misérables C) L'Homme qui rit D) Les Travailleurs de la mer
A) Construire des nids B) S'envoler C) Éjecter de l'encre D) Chanter fort
A) Octo B) Octopodes C) Octopi D) Octopuses
A) Les feux d'artifice B) Les ondes sonores C) Les décharges électriques D) Le camouflage et la tromperie
A) Un bras spécialement adapté B) Le siphon C) Le bec D) La cape
A) Elles abandonnent les œufs. B) Elles migrent vers un nouvel habitat. C) Elles s'occupent des œufs jusqu'à l'éclosion, puis elles meurent. D) Elles mangent les œufs.
A) Leur siphon B) Leurs tentacules C) Leurs yeux D) Leur bec
A) 10 à 50 kg (22 à 110 livres) B) 70 à 100 kg (154 à 220 livres) C) 30 à 60 kg (66 à 132 livres) D) 5 à 20 kg (11 à 44 livres)
A) Bras B) Mantille C) Tête D) Siphon
A) Huit paires B) Quatre paires C) Six paires D) Deux paires
A) Des muscles situés dans le manteau. B) Des cellules situées dans la couche fibreuse de la peau. C) Les ventouses présentes sur les bras. D) Des capsules cartilagineuses.
A) Contractions musculaires dans les ventouses. B) Variations de pression dans le manteau. C) Sécrétions chimiques. D) Impulsions nerveuses provenant du cerveau.
A) Cirrhitidae B) Octopus wolfi C) Pieuvre géante du Pacifique D) Haliphron atlanticus
A) Elle produit de la lumière. B) Elle détecte les ondes sonores. C) Elle filtre la lumière incidente dans des conditions de forte luminosité. D) Elle change de couleur pour permettre le camouflage.
A) Collagène B) Silice C) Os D) Cartilage
A) Semi-fermé B) Ouvert C) Fermé D) Aucun
A) Cytocrome c B) Myoglobine C) Hémocyanine D) Hémoglobine
A) Bleuâtre B) Jaune C) Rouge D) Vert
A) Carotène B) Hémoglobine C) Chlorophylle D) Mélanine
A) Huit B) Deux C) Quatre D) Un
A) Enzymes polymérases d'ARN B) Enzymes ligases d'ADN C) Enzymes hélicases D) Enzymes ADAR
A) Seulement s'il est connecté au cerveau. B) Seulement s'il est connecté à la cavité du manteau. C) Oui D) Non
A) Incirrates B) Décades C) Ptérygotes D) Cirrates
A) Nas (pièges) B) Piégeage C) Chalutage D) Pêche à la ligne
A) Aggregata B) Cirrina C) Vibrio D) Dicyemidae
A) Le disque germinal entoure le jaune, formant une poche vitelline. B) L'embryon se divise en deux. C) Le manteau se développe. D) La glande de la coquille se forme.
A) Le cœur systémique devient inactif. B) Sa tension artérielle diminue. C) Il consomme plus d'oxygène. D) Il n'a pas de cœurs branchiaux.
A) Près du bec B) Sous la glande digestive C) Attachée à la glande optique D) Dans la cavité du manteau
A) Héptocyle B) Tentacules C) Entonnoir D) Bec
A) Égypte ancienne B) Civilisation minoenne C) Empire romain D) Civilisation maya
A) Un B) Trois C) Quatre D) Deux
A) Kröger et al., 2011 B) Sanchez et al., 2018 C) Ibáñez et al., 2020 D) Fuchs et al., 2019
A) Moby Dick B) Vingt mille lieues sous les mers C) Gravity's Rainbow (1973) D) Les Dents de la mer
A) Changer de couleur pour communiquer. B) Faire semblant d'être menaçant. C) Se camoufler dans l'environnement. D) Éjecter de l'encre comme mécanisme de défense.
A) Silice B) Chitine C) Carbonate de calcium D) Protéine
A) Bactérie Gram négative, *Vibrio lentus* B) Protozoaire *Vibrio lentus* C) Champignon *Vibrio lentus* D) Bactérie Gram positive, *Vibrio lentus*
A) Deux mois B) Sept mois C) Cinq mois (160 jours) D) Un mois
A) Dans les eaux pélagiques. B) Dans les zones peu profondes, près des marées. C) Sur les récifs coralliens. D) Dans les fosses abyssales.
A) Strychnine B) Curare C) Cyanure D) Tétrodotoxine
A) Cœurs branchiaux B) Valves operculaires C) Muscles radiaux D) Muscles circulaires
A) Poulpe diurne hawaïen B) Poulpe aux bras en forme de cuillère C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Poulpe commun
A) Récifs coralliens B) Sources hydrothermales C) Eau douce D) Prairies marines
A) Camouflage pour se fondre dans l'environnement B) Modification de la texture de la peau C) Éjection d'encre comme mécanisme de défense D) Coloration d'avertissement très visible
A) 66% B) 40% C) 50% D) 80%
A) Aggregata B) Vibrio C) Céphalopodes D) Dicyemidae
A) Le jabot B) La masse buccale C) Le cæcum D) L'estomac
A) Sphérique B) En forme de corne d'abondance C) En forme de disque plat D) Cylindrique
A) France B) Italie C) Allemagne D) Royaume-Uni
A) La poche B) Le cæcum C) L'estomac D) L'intestin
A) Vieillissement B) Reproduction C) Maturité D) Stade juvénile
A) Des fibres musculaires B) Des réseaux de tissus conjonctifs étendus C) Des squelettes osseux D) Des supports cartilagineux
A) Est négligeable par rapport à la consommation d'énergie au repos. B) Est inférieur à la consommation d'énergie au repos. C) Est supérieur à la consommation d'énergie de toutes les autres activités combinées. D) Est presque équivalent à la consommation d'énergie au repos.
A) Ils changent de couleur pour se fondre dans l'environnement. B) Les plis musculaires de la peau se contractent, révélant un avertissement irisé. C) Ils disparaissent complètement. D) Ils s'étendent et deviennent plus visibles.
A) Grimpoteuthis. B) Octopus vulgaris. C) Enteroctopus dofleini. D) Sepia officinalis.
A) Aristote B) Japetus Steenstrup C) Heinrich Müller D) Georges Cuvier
A) Kojiki B) Taishokan C) Nihon Shoki D) Genji Monogatari
A) Rondes B) Carrées C) Triangulaires D) En forme de U, de W ou de haltère
A) Non B) Oui, comme chez de nombreux autres animaux C) Oui, mais seulement dans leur cerveau D) Uniquement pendant les parades nuptiales
A) Urine B) Sang C) Ammoniac D) Liquide
A) Des eaux peu profondes des estuaires. B) Des eaux côtières tempérées. C) Des eaux tropicales plus chaudes. D) Des eaux plus froides, comme celles situées au large de l'Alaska.
A) Imiter d'autres animaux, plus dangereux. B) Émettre une lumière bioluminescente. C) Construire des abris complexes. D) Changer de couleur pour se camoufler dans le sable.
A) Les glandes optiques B) La présence de prédateurs C) Les variations de température D) Le manque de nourriture
A) Charles Darwin B) Gregor Mendel C) Carl Linnaeus D) William Elford Leach
A) Pieuvres à anneaux bleus B) Pieuvres communes C) Pieuvres à nageoires D) Pieuvres du Pacifique géantes
A) Poulpe aux bras en forme de cuillère B) Poulpe diurne hawaïen C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Abdopus aculeatus
A) Allemagne B) Italie C) États-Unis D) France
A) 3% B) Environ 41 % C) 33% D) 65%
A) Conditionnement classique B) Apprentissage par observation C) Apprentissage social D) Conditionnement opérant
A) Poulpe commun B) Poulpe à bras spatulés C) Argonautes D) Vulcanoctopus hydrothermalis |