A) 1881 B) 1851 C) 1871 D) 1861
A) Pakistan B) Sri Lanka C) Bangladesh D) Inde
A) Mahatma B) Gurudev C) Empereur D) Raja
A) Université Visva-Bharati B) Université de Harvard C) Université de Cambridge D) Université d'Oxford
A) Jana Gana Mana B) Amar Shonar Bangla C) Vande Mataram D) Saare Jahan Se Achha
A) Histoires courtes B) Poésie C) Romans D) Jeux
A) Oscar B) Grammy C) Emmy D) Prix Nobel
A) Physique B) La paix C) Chimie D) Littérature
A) Mrinalini Devi B) Kadambari Devi C) Sarojini Naidu D) Amrita Sher-Gil
A) Première Guerre mondiale B) Partition de l'Inde C) Régime colonial D) Massacre de Jallianwala Bagh
A) Le lac des cygnes B) Chitrangada C) Casse-Noisette D) Roméo et Juliette
A) Debendranath Tagore B) Rabindranath Tagore C) Jyotirindranath Tagore D) Satyendranath Tagore
A) La lumière éternelle B) Offrandes de chansons C) Poèmes sur les rivières D) La symphonie de la nature
A) Gora B) 1984 C) L'attrape-cœurs D) Tuer l'oiseau moqueur
A) Brahmin B) Kushari C) Thakur D) Pirali
A) 1937 B) 1913 C) 1905 D) 1924
A) Gurudev B) Bhanusimha C) Biswokobi D) Kobiguru
A) Jessore B) Calcutta C) Dalhousie D) Burdwan
A) Ghare-Baire (Le foyer et le monde) B) Gitanjali (Offrandes de chants) C) Gora (Celui qui a une peau claire) D) Poèmes publiés sous le pseudonyme de Bhānusiṃha ('Lion du Soleil')
A) Poèmes sur Guru Gobind Singh B) Gitanjali C) Offrandes de chants D) Le Foyer et le Monde
A) Il était indifférent à ce sujet. B) Il l'a pleinement adoptée. C) Il la défendait. D) Il la détestait.
A) Premier Indien nommé au sein du service civil indien. B) A remporté le prix Nobel de littérature. C) Fondateur de l'université Visva-Bharati. D) A composé des hymnes nationaux.
A) Hemendranath B) Satyendranath C) Dwijendranath D) Jyotirindranath
A) Sarada Devi B) Kadambari Devi C) Bhuvaneswari D) Swarnakumari
A) Manoir de Burdwan B) Mansion de Jorasanko C) Domaine de Shantiniketan D) Village de Kush
A) Un enseignement approprié est axé sur la mémorisation. B) Un enseignement approprié stimule la curiosité. C) Un enseignement approprié met l'accent sur la discipline. D) Un enseignement approprié explique les choses de manière approfondie.
A) Le Foyer et le Monde B) Offrandes de chants C) Poèmes sur Guru Gobind Singh et Bhai Torasingh D) Gitanjali (Offrandes de chants)
A) Il était un critique du nationalisme. B) Il a plaidé pour l'indépendance de l'Inde. C) Il était indifférent au nationalisme. D) Il a soutenu le Raj britannique.
A) L'ashram de Shantiniketan B) Une école publique à Brighton, dans le Sussex de l'Est, en Angleterre. C) University College London D) Une propriété ancestrale à Shelaidaha
A) Gange B) Padma C) Brahmapoutre D) Yamuna
A) Naivedya B) Kheya C) Manasi D) Sadhana
A) 1912 B) 1910 C) 1905 D) 1919
A) École rurale Tagore B) Institut de la Brahmo Samaj C) Ashram de Santiniketan D) Institut pour la reconstruction rurale
A) Sept B) Cinq C) Deux D) Trois
A) Mai 1932 B) Juin 1933 C) Avril 1931 D) Juillet 1934
A) Une sécheresse B) Un cyclone C) Une inondation D) Un tremblement de terre
A) Visva-Parichay (1937) B) Punashcha (1932) C) Shes Saptak (1935) D) Galpasalpa (1941)
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) A. K. Sen D) William Butler Yeats
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) Romain Rolland D) William Butler Yeats
A) Initialement enthousiaste, mais il a ensuite critiqué sa rhétorique fasciste. B) Il a évité toute discussion politique. C) Il a pleinement soutenu les politiques de Mussolini. D) Il est resté indifférent.
A) Visarjan B) Dak Ghar (Le Bureau de poste) C) Raktakarabi D) Chandalika
A) Reza Shah Pahlavi B) Mohammad Reza Pahlavi C) Naser al-Din Shah Qajar D) Hassan Rouhani
A) Fruit-Gathering B) The Crescent Moon C) Sadhana: The Realisation of Life D) Gitanjali
A) Satu Sen B) Amitabh Bachchan C) Rabindranath Tagore D) Satyajit Ray
A) Swami Vivekananda B) Kalyan Sen Gupta C) Rabindranath Tagore D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) 1931 B) 1922 C) 1917 D) 1918
A) Spectacles musicaux B) Adaptations de pièces de théâtre en danse-théâtre C) Pièces de théâtre D) Lectures de poèmes
A) 1922 B) 1917 C) 1931 D) 1918
A) Jogajog B) Chaturanga C) Ghare Baire D) Shesher Kabita
A) Ramprasad Sen B) Kabir C) Vyasa D) Lalon
A) Jisshu Sengupta B) Sayandip Bhattacharya C) Parambrata Chatterjee D) Samadarshi Dutta
A) Des théories scientifiques B) Des énigmes intellectuelles intéressantes C) Des équations mathématiques D) Des faits historiques
A) Tabla B) Harmonium C) Vina D) Sitar
A) 1999 B) 1985 C) 2016 D) 2004
A) Cinquante B) Quatre-vingt-quatre C) Trente D) Cent
A) Gitanjali B) Balaka C) Manasi D) Afrique
A) Soixante ans B) Quarante ans C) Cinquante ans D) Soixante-dix ans
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Sri Lanka B) Pakistan C) Bhoutan D) Népal
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Visarjan B) Dak Ghar C) Raktakarabi D) Europe Jatrir Patro (Lettres d'Europe)
A) Ghare Baire B) Noukadubi C) Chokher Bali D) Char Adhyay
A) 200 B) 50 C) 150 D) 102
A) Ramayana B) Bhagavad Gita C) Mahabharata D) Upanishads
A) Shilaida B) Shajadpur C) Kabul D) Patisar
A) Âmes en migration B) Oies sauvages C) Force vitale D) Bateau doré
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) Darinka Simic-Mitrovic
A) Sanskrit B) Hindi C) Bengali D) Anglais
A) Kshudita Pashan B) Atithi C) Sadhana D) Bhikharini
A) 1892 B) 1914 C) 1895 D) 1877
A) Chirosakha He (2007) B) Kadambari (2015) C) Jeevan Smriti (2011) D) Chhelebela (2002)
A) Gitanjali B) Manasi C) Balaka D) Sonar Tori
A) Patisar B) Sabuj Patra C) Galpaguchchha D) Sadhana
A) Une éducation traditionnelle en classe, avec des programmes d'études stricts. B) Un modèle d'enseignement entièrement en ligne. C) Un système de « brahmacharya », où les enseignants (gourous) offraient un accompagnement personnalisé. D) Une approche d'apprentissage basée sur l'apprentissage pratique et l'encadrement.
A) Chandalika B) Dak Ghar C) Raktakarabi D) Valmiki Pratibha
A) Saadi Shirazi B) Hafez C) Rumi D) Attar de Nishapur
A) Rome B) Londres C) Berlin D) Paris
A) Advaita Vedanta B) Dvaita Vedanta C) Christianisme D) Bouddhisme
A) La collection d'essais Personality (1917) B) Gitanjali (1912) C) Fruit-Gathering (1916) D) The Crescent Moon (1913)
A) Chaturanga B) Shesher Kabita C) Gora D) Noukadubi
A) Musée Rabindra Bhavan B) Mémorial Tagore C) Musée Rabindra D) Patisar Rabindra Kacharibari
A) Période de Santiniketan B) Période de Calcutta C) Période de Kolkata D) Période de Shelaidaha
A) Oppression coloniale B) Fanatisme religieux C) Nationalisme D) Rivalité entre deux familles
A) José Ortega y Gasset B) Juan Ramón Jiménez C) Octavio Paz D) Pablo Neruda
A) Kartābhajā B) Bhadralok C) Moner manush D) Jeevan devata
A) Ghare Baire B) Jogajog C) Chokher Bali D) Nastanirh
A) 1914 B) 1877 C) 1891 D) 1925
A) Yoshihide Suga B) Ōkuma Shigenobu C) Katsura Tarō D) Terauchi Masatake
A) Visarjan B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Chandalika D) Visarjan
A) Anna Akhmatova B) Vincenc Lesný C) Bülent Ecevit D) André Gide
A) L'essence de la poésie B) Pratiques spirituelles C) Événements historiques D) Une brève conversation avec Einstein
A) 1971 B) 1959 C) 1961 D) 1963
A) Daltonisme (rouge et vert) B) Cécité totale C) Dyslexie D) Aphasie
A) Santiniketan, Inde B) Shilaidaha, Bangladesh C) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh D) Mungpoo, près de Kalimpong, Inde
A) Moner manush B) Bhadralok C) Jeevan devata D) Kartābhajā
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Kabuliwala (Le vendeur de fruits de Kaboul) B) Bhikharini (La mendiante) C) Atithi (La fugueuse) D) Kshudita Pashan (Les pierres affamées)
A) 1901 B) 1916 C) 1934 D) 1929
A) Bhikharini (La Femme Mendante) B) Sabuj Patra C) Kshudita Pashan (Les Pierres Affamées) D) Sadhana |