![]()
A) Bibliai nyelvek B) Egyháztörténelem C) Rendszeres teológia D) Egyének és közösségek szolgálata
A) Teológiai kurzusok oktatása B) Érzelmi és lelki támogatás nyújtása C) Vezető zenei programok D) Egyházi pénzügyek kezelése
A) Esemény szórólapok közzététele B) Piackutatás végzése C) Bűvésztrükkök előadása D) Kapcsolatépítés és támogatás nyújtása
A) Folyamatosan, szünet nélkül dolgozni B) A kiégés megelőzése és a hatékonyság fenntartása érdekében C) A személyes jólét elhanyagolása D) A stressz minden jelének figyelmen kívül hagyása
A) A reformáció ellentétes irányzatának (ellenreformáció) időszakában. B) A reneszánsz idején. C) A scholasztika időszakában. D) A korai középkorban.
A) A kivételezés elősegítése B) Bátorítás a becstelenségre C) Etikai döntések és magatartás irányítása D) Az erkölcsi értékek figyelmen kívül hagyása
A) Edzés az olimpiai sportágakra B) Hangszereken való tanulás C) Egyének felkészítése a lelkipásztori szolgálatra D) Tengerbiológiai tanulmányok
A) Pletykák terjesztésével B) A megbékélés és a megértés előmozdításával C) A problémák figyelmen kívül hagyásával D) A feszültségek fokozódásával
A) Homiletika (szószólói tudomány). B) Spekulatív metafizika. C) Pásztori gondoskodás. D) Szentségi teológia.
A) Thomas Aquinas B) Antoninus, Firenze püspöke C) Bonaventura D) I. Gergely pápa
A) Erkölcsi útmutatás és támogatás nyújtása B) Félretájékoztatás terjesztése C) Az igazságtalanság ösztönzése D) Erőszakra uszítani
A) Új ötletek elutasítása B) A tapasztalatokból való tanulás elkerülése C) A készségek fejlesztése és a változó igényekhez való alkalmazkodás D) Stagnálás és elavultság |