A) Bibliai nyelvek B) Egyének és közösségek szolgálata C) Rendszeres teológia D) Egyháztörténelem
A) Egyházi pénzügyek kezelése B) Vezető zenei programok C) Teológiai kurzusok oktatása D) Érzelmi és lelki támogatás nyújtása
A) Bűvésztrükkök előadása B) Esemény szórólapok közzététele C) Kapcsolatépítés és támogatás nyújtása D) Piackutatás végzése
A) A személyes jólét elhanyagolása B) A kiégés megelőzése és a hatékonyság fenntartása érdekében C) Folyamatosan, szünet nélkül dolgozni D) A stressz minden jelének figyelmen kívül hagyása
A) A reformáció ellentétes irányzatának (ellenreformáció) időszakában. B) A korai középkorban. C) A reneszánsz idején. D) A scholasztika időszakában.
A) Az erkölcsi értékek figyelmen kívül hagyása B) A kivételezés elősegítése C) Bátorítás a becstelenségre D) Etikai döntések és magatartás irányítása
A) Edzés az olimpiai sportágakra B) Egyének felkészítése a lelkipásztori szolgálatra C) Tengerbiológiai tanulmányok D) Hangszereken való tanulás
A) A problémák figyelmen kívül hagyásával B) A megbékélés és a megértés előmozdításával C) A feszültségek fokozódásával D) Pletykák terjesztésével
A) Pásztori gondoskodás. B) Szentségi teológia. C) Spekulatív metafizika. D) Homiletika (szószólói tudomány).
A) I. Gergely pápa B) Antoninus, Firenze püspöke C) Bonaventura D) Thomas Aquinas
A) Erkölcsi útmutatás és támogatás nyújtása B) Erőszakra uszítani C) Az igazságtalanság ösztönzése D) Félretájékoztatás terjesztése
A) Új ötletek elutasítása B) Stagnálás és elavultság C) A készségek fejlesztése és a változó igényekhez való alkalmazkodás D) A tapasztalatokból való tanulás elkerülése |