A) saling menghargai perbedaan dalam keberagaman B) mau berteman dengan teman yang sesuku C) memandang budaya sendiri lebih baik dari budaya lain D) menolak menonton pagelaran budaya suku lain
A) mempelajari kesenian daerah lain B) memilih ketua kelas berdasarkan kesamaan daerah asal C) tidak mengikuti upacara bendera D) berdiam dirumah ketika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan
A) jual beli rumah adat B) pembongkaran rumah adat C) pelestarian rumah adat D) perubahan rumah adat
A) suku, agama, dan presiden B) agama, negara, dan kebudayaan C) suku, ras, dan budaya D) agama, negara, dan presiden
A) pekerjaan menjadi lebih berat karena dilakukan secara bersama-sama B) masyarakat saling mencurigai satu sama lain C) keadaan menjadi damai dan rukun D) munculnya pertengkaran karena perbedaan pendapat
A) Kelompok ras Weddoid B) Kelompok ras Arya C) Kelompok ras Melayu Maongoloid D) Kelompok ras Negroid
A) Asmat dan Dani B) Sakai dan Gayo C) Sasak dan Samin D) Dayak dan Karo
A) Sulawesi B) Maluku C) Bali D) Kalimantan ![]()
A) Bekasi B) Betawi C) Ponorogo D) Surabaya ![]()
A) Kendang B) Sasando C) Angklung D) Tifa dan Fu ![]()
A) Papua B) Bromo C) Banten D) Aceh
A) Bahasa Isyarat B) Bahasa Indonesia C) Bahasa persatuan D) Bahasa Daerah
A) pemerintahnya B) pahlawannya C) presiden D) nenek moyang
A) persatuan B) keamanan C) pergaulan D) kekeluargaan
A) Sansakerta B) Arab C) Melayu D) Indonesia
A) masyarakat B) keluarga C) bangsa dan negara D) sekolah ![]()
A) Aceh B) Sumatera Utara C) Riau D) Sulawesi Selatan ![]()
A) Rambusolok B) Tabuik C) Pasola D) Lompat Batu ![]()
A) Timor-timur B) Papua C) Sumba D) Nias ![]()
A) Nias B) NTT C) Plores D) Kalimantan |