PAS SMNTR GENAP KLS 7 A - Kuis
  • 1. 1. Masyarakat di daerah pantai berbeda dengan masyarakat pegunungan, seperti perbedaan bentuk rumah, mata pencaharian, makanan pokok, pakaian bahkan kepercayaan, disebabkan oleh faktor…..
A) Perbedaan kondisi alam
B) Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
C) Kondisi Negara kepulauan
D) Letak strategis wilayah indonesia
  • 2. 2. Bahasa daerah, adat istiadat, system kekerabatan, kesenian daerah dan tempat asal merupakan ciri-ciri mendasar yang membedakan……..
A) Golongan satu dengan yang lainnya
B) Agama satu dengan yang lainnya
C) Ras satu dengan yang lainnya
D) Suku bangsa satu dengan yang lainnya
  • 3. 3. Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak positif sekaligus dampak negatif bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara.Yang bukan merupakan dampak positif adalah........
A) Munculnya etnosentris yang berlebihan
B) Menjadi ciri khas yang membedakan dari bangsa lain
C) Menjadi daya tarik bagi wisatawan
D) Salah satu modal dalam perkembangan dan kemajuan bangsa
  • 4. 4. Lagu Apuse dan Yamko Rambe Yamko berasal dari daerah…….
A) Ambon
B) Sulawesi
C) Maluku
D) Papua
  • 5. 5. Rumah Gadang adalah rumah adat dari daerah…….
A) Sumatra Barat
B) Sumatra Selatan
C) Sumatra Utara
D) Jambi
  • 6. 6. Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan……
A) Kemudahan dan kebahagiaan hidup
B) Kebahagiaan hidup dalam keberagaman
C) Persatuan dalam keberagaman
D) Kerukunan dan ketertiban
  • 7. 7.Persatuaan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena……
A) Pengalaman sejarah bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
B) Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika
C) Persatuaan dan kesatuan dapat memperkokoh bangsa Indonesia.
D) Bangsa Indonesia Persatuan adalah bangsa yang beragam
  • 8. 8.Toleransi antar umat beragama dapat tumbuh berkembang subur serta berakar dengan baik dan kuat apabila…..
A) Umat beragama mendapat bimbingan dari pemuka agama
B) Setiap warga Negara selalu menghayati dan mengamalkan Pancasila
C) Selama mendapat pengawasan dari pemerintah dengan ketat dan teratur
D) Setiap umat manusia mendapat kebebasan untuk mengeluarkan pendapat.
  • 9. 9. Keberagaman antar golongan hendaknya disikapi dengan bijaksana agar tidak menimbulkan kesenjangan maupun konflik. Sikap yang bertentangan dengan semangat toleransi antar golongan adalah……
A) Saling menghargai antar golongan
B) Menghormati golongan lain yang berbeda dengan kita.
C) Tidak mementingkan ego golongan sendiri.
D) Bersikap diskriminatif terhadap golongan tertentu
  • 10. 10. Sikap toleran berarti menahan diri, bersikap sabar dan berhati lapang terhadap agama, suku, golongan, dan lainnya yang berbeda. Contoh sikap toleran dalam kehidupan beragama adalah…..
A) Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain.
B) Merayakan hari besar agama sesuai keyakinannya.
C) Memperhatikan kebutuhan orang tidak mampu.
D) Menyaksikan teman yang memakai pakaian adat.
  • 11. 11. Bangsa Indonesia selalu berupaya mewujudkan masyarakat multicultural yang menghargai semboyan Bhineka Tunggal Ika. Adapun sikap yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan semboyan tersebut ialah……
A) Menilai kebudayaan lain secara subjektif
B) Menerima dan menghargai perbedaan kebudayaan.
C) Menganggap budaya sendiri paling baik dan benar
D) Mengutamakan pemimpin yang berasal dari golongan sendiri
  • 12. 12. Persatuan dalam keberagaman memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-hal sebagai berikut, kecuali……..
A) Pergaulan antarsesama yang lebih akrab.
B) Perbedaan yang ada tidak menjadi masalah.
C) Kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang.
D) Persatuan demi kebersamaan kelompok tertentu.
  • 13. 13. Kerjasama didorong oleh kodrat manusia sebagai makhluk…….
A) Berakal
B) Sosial
C) Individual
D) Beragam
  • 14. 14. Kerjasama mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan bangsa merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia mengatasi……
A) Ketertindasan
B) Perbedaan yang ada
C) Kebodohan
D) Kemiskinan
  • 15. 15. Semangat kerjasama dalam kehidupan di masyarakat terwujud dalam kegiatan gotong royong sesuai dengan kehidupan budaya daerah. Gotong royong yang dilandasi semangat kerjasama di daerah yang benar adalah……
A) Istilah Subak dari daerah Bali
B) Istilah Gugur gunung dari daerah Palembang
C) Istilah Mapalus dari daerah Sumatera Barat
D) Istilah Manunggal sahato dari daerah Minahasa
  • 16. 16. Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerjasama yang ada di masyarakat yang bertujuan……
A) Menciptakan situasi kondusif
B) Melestarikan budaya bangsa
C) Mengembangkan kehidupan demokratis
D) Meningkatkan kesejahteraan
  • 17. 17. Berikut ini yang bukan bentuk gotong royong demi kepentingan umum adalah……
A) Memperbaiki tempat ibadah
B) Membersihkan lingkungan
C) Membantu tetangga memperbaiki rumah
D) Memperbaiki jalan lingkungan
  • 18. 18. Prinsip kegiatan ekonomi diatur dalam UUD RI Tahun 1945 yang menyatakan perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas…..
A) Manfaat
B) Efektif dan efisien
C) Kekeluargaan
D) Usaha bersama
  • 19. 19. Dalam kehidupan di masyarakat kita jumpai perbedaan agama, kita harus memelihara dan membina kerukunan hidup antarumat beragama, dengan cara ……..
A) Melaksanakan ibadah bersama-sama.
B) Berdiskusi tentang ajaran agama.
C) Menghadiri upacara ibadah agama lain.
D) Menghormati orang yang melaksanakan ibadah.
  • 20. 20. Apabila kerjasama antarumat beragama terwujud dengan baik akan tercipta…..
A) Kebahagiaan
B) Ketahanan nasional yang mantap
C) Perpaduan ajaran agama
D) Keseragaman agama
  • 21. 21. Perhatikan pernyataan berikut.
    1.Sikap tenggang rasa
    2.Kesadaran untuk tolong menolong
    3.Rasa kekeluargaan
    4.Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi
    Nilai – nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor…..
A) 1,3,dan 4
B) 2,3,dan 4
C) 1,2,dan 3
D) 1,2,dan 4
  • 22. 22. Upaya menumbuhkan semangat kerjasama di lingkungan sekolah tercemin dalam kegiatan………
A) Mengerjakan tugas kelompok
B) Memilih wali kelas
C) Mengerjakan soal ujian
D) Seleksi pemilihan siswa berprestasi
  • 23. 23. Bentuk kerjasama antara pelajar dengan masyarakat dapat dilakukan melalui…….
A) Pemilihan guru berprestasi.
B) Pengelolaan dana BOS.
C) Menyusun Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
D) Bakti Sosial untuk masyarakat yang terkena musibah.
  • 24. 24. Bentuk kerjasama antara warga Negara dengan pemerintah dalam pelaksanaan pembangunan nasional dengan cara…….
A) Perayaan peringatan hari besar keagamaan.
B) Membayar pajak tepat waktu.
C) Melaksanakan upacara bendera.
D) Perayaan peringatan hari besar nasional.
  • 25. 25. Para pemuda yang mendengar bahwa Jepang telah menyerah kepada sekutu segera mendesak Ir.Soekarno dan Drs.Moh Hatta untuk......
A) Mendukung sekutu.
B) Memberontak kepada Sekutu
C) Membantu Jepang dari kekalahan.
D) Memproklamasikan kemerdekaan
  • 26. 26. Perhatikan nama Tokoh dan kontribusinya dalam upaya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
    1) Ir.Soekarno
    2) Sayuti Melik
    3) Moh Hatta
    4) Laksamana Muda Maeda
    Tokoh yang berperan merumuskan teks proklamasi ditunjukkan nomor…..
A) 2, 4
B) 1, 3
C) 1, 2
D) 2, 3
  • 27. 27. Dilihat dari aspek hukum Proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia merupakan……
A) Titik akhir sejarah penjajahan di bumi Indonesia
B) Pernyataan untuk menghapus hukum kolonial diganti dengan hukum Nasional.
C) Perubahan dari bangsa yang terjajah menjadi bangsa yang merdeka
D) Pernyataan sebagai bangsa yang berdaulat
  • 28. 28. Pemberian otonomi daerah yang seluas luasnya kepada daerah diarahkan untuk…..
A) Pemberian wewenang pada daerah semua bidang
B) Mempercepat terwujudnya kesejahteraan masyarakat.
C) Membentuk kekuasaan sendiri
D) Peningkatan kekuasaan pejabat daerah.
  • 29. 29. Kewenangan yang diberikan Pemerintah Pusat kepada Daerah untuk mengurus rumah tangganya sendiri dalam NKRI disebut…….
A) Otonomi daerah
B) Desentralisasi
C) Dekonsentrasi
D) Sentralisasi
  • 30. 30. Kewenangan daerah mencakup kewenangan dalam seluruh bidang pemerintahan, kecuali….
A) Pembangunan
B) Pertahanan dan Keamanan
C) Ekonomi
D) Kesehatan
  • 31.
    SOAL ESSAY
    1. Berbeda – beda tetapi tetap satu jiwa adalah pengertian dari......
    2. Suku Sunda berada di daerah......
    3. Suku yang berada di Papua adalah......
    4. Lagu
    5. Tari kecak berasal dari daerah......
    6. Nama Kitab Suci agama Budha adalah......
    7. Bekerja bersama – sama untuk mencapai suatu hasil yang didambakan disebut......
    8. Kegiatan atau usaha yang dilakukan 2 orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama disebut ......
    9. Nama lain gotong royong untuk daerah Jawa Tengah adalah......
    10. Sifat yang lebih mendahulukan kepentingan diri sendiri disebut......
Dibuat dengan That Quiz — situs tes matematika untuk siswa dari semua tingkat kelas.