A) Anodorhynchus hyacinthinus B) Cyanopsitta spixii C) Ara macao D) Melopsittacus undulatus
A) Macaw biru dan kuning B) Macaw Scarlet C) Macaw Hyacinth D) Macaw Militer
A) Australia B) Afrika C) Asia D) Amerika Selatan
A) 2-3 telur B) 1 telur C) 6-8 telur D) 4-5 telur
A) Merah B) Hijau C) Biru D) Kuning
A) Rentan B) Tidak Terancam C) Terancam D) Sangat Terancam
A) Buah kelapa sawit B) Biji C) Buah beri D) Serangga
A) Kepadatan populasi berlebihan B) Polusi C) Erosi tanah D) Penyebaran biji
A) 50 sentimeter B) Sekitar satu meter C) 75 sentimeter D) Dua meter
A) 0,5–1 kg B) 4–5 kg C) 1,2–1,7 kg (2 lb 10 oz – 3 lb 12 oz) D) 2–3 kg
A) Cincin di sekitar mata dan area yang berada tepat di bawah paruh. B) Ekor. C) Kaki. D) Sayap.
A) Tidak terdaftar dalam CITES B) Lampiran III C) Lampiran I D) Lampiran II
A) Charles Darwin B) Tony Pittman C) David Attenborough D) John Latham
A) 1790 B) 1760 C) 1781 D) 1822
A) Museum Leverian B) Museum Sejarah Alam Amerika C) Museum Britania D) Museum Nasional Sejarah Alam Smithsonian
A) 45–50 cm B) 25–30 cm C) 30–35 cm D) 38,8–42,5 cm (15+1/4–16+3/4 inci)
A) Perubahan iklim. B) Hilangnya habitat dan penangkapan untuk diperdagangkan sebagai hewan peliharaan. C) Predasi oleh hewan lain. D) Polusi.
A) Pohon tempat burung Toco tinggal B) Pohon palem Attalea phalerata C) Pohon palem Acuri D) Pohon Manduvi
A) Opossum B) Burung-burung dari keluarga Corvidae C) Burung Toco toucan D) Coati
A) Philornis B) Toco C) Manduvi D) Acrocomia
A) Seorang ilmuwan dari Brasil B) Charles Darwin C) Ahli alam yang bekerja dengan Darwin D) Henry Walter Bates
A) Seekor 'burung yang luar biasa' dengan 'paruh yang sangat besar' B) Seekor burung dengan ukuran rata-rata C) Seekor burung beo kecil dengan paruh yang lemah D) Sebuah makhluk yang rapuh
A) Kacang acuri B) Kacang macadamia C) Kelapa D) Kacang brazil
A) 300 psi B) 400 psi C) 500 psi D) 200 psi
A) Wilayah Caatinga B) Wilayah Pantanal C) Hutan hujan Amazon D) Ekosistem Cerrado
A) 83% B) 53% C) 90% D) 100%
A) Saudara kandung yang lebih tua dari anak-anak burung tersebut B) Burung beo hyacinth jantan C) Tidak ada, telur-telur tersebut dibiarkan tanpa pengawasan D) Kedua induk secara bersamaan
A) Dua tahun B) Satu tahun C) Tiga bulan D) Enam bulan
A) Tongkat dan batu B) Bulu dan ranting C) Daun atau potongan kayu yang dikunyah D) Pasir dan kerikil
A) Hanya jika dilatih oleh manusia. B) Mereka tidak pernah menunjukkan perilaku ini. C) Ya, mereka menunjukkan perilaku tersebut. D) Tidak, hanya burung macaw biru yang hidup di alam liar yang menunjukkan perilaku tersebut.
A) Semua kelompok usia sama efisiennya B) Hanya anak burung yang baru menetas C) Burung beo yang lebih muda D) Burung beo yang lebih tua
A) "raksasa yang lembut" B) burung tropis C) burung beo berwarna-warni D) penghuni hutan hujan
A) Wilayah cerrado di bagian timur pedalaman Brasil B) Wilayah Pantanal di Brasil C) Wilayah hulu Sungai Amazon bagian timur di Brasil D) Pegunungan Andes
A) Jagung B) Kacang-kacangan C) Biji-bijian D) Buah-buahan
A) Florida B) New York C) California D) Texas
A) hutan yang lebat dan lembap B) hutan caatinga C) kumpulan pohon palem D) padang rumput savana
A) Padang savana yang tergenang air secara musiman. B) Area yang dipengaruhi aktivitas manusia, terutama peternakan sapi. C) Rawa alami. D) Lahan basah.
A) kehilangan warna B) kecenderungan agresif C) perilaku neurotik/fobia D) penurunan umur harapan hidup
A) Sungai Tocantins B) Sungai Xingu C) Sungai Tapajós D) Sungai Amazon
A) Hutan gugur B) Hutan berduri kering C) Hutan hujan tropis D) Hutan konifer
A) Kurangnya pendanaan. B) Perhitungan populasi yang tidak akurat. C) Metodologinya mungkin memiliki kekurangan. D) Ukuran sampel yang tidak memadai.
A) Setengah B) Seperempat C) Tidak ada D) Semua
A) 100 tahun B) 10 tahun C) Setidaknya 60 tahun D) 20 tahun
A) 2001 B) 1989 C) 2010 D) 1995
A) Undang-Undang Spesies Terancam Punah B) CITES C) Konvensi Bonn D) Daftar Merah IUCN
A) Kandang yang dibuat khusus dari baja tahan karat. B) Area bermain plastik. C) Kandang kayu kecil. D) Kandang burung beo yang tersedia secara komersial.
A) Terbang di sekitar ruangan. B) Berinteraksi dengan burung lain. C) Berusaha menggigit pemiliknya dengan cara yang seperti menggigit mainan. D) Mengunyah benda-benda dari kayu. |