- 1. Bacalah teks berikut! Pada saat mengikuti kegiatan olahraga di sekolah, beberapa siswa mengeluhkan pusing, lemas, dan merasa sangat haus. Guru olahraga segera meminta mereka beristirahat di tempat yang teduh. Setelah diperiksa oleh petugas UKS, diketahui bahwa sebagian siswa mengalami gejala dehidrasi. Kondisi tersebut terjadi karena tubuh kehilangan cairan dalam jumlah cukup banyak melalui keringat, tetapi tidak diimbangi dengan konsumsi air yang memadai. Petugas UKS menjelaskan bahwa dehidrasi dapat mengganggu keseimbangan cairan tubuh dan menurunkan kemampuan seseorang dalam melakukan aktivitas fisik. Jika tidak segera ditangani, kondisi tersebut dapat menyebabkan gangguan kesehatan yang lebih serius. Oleh karena itu, siswa dianjurkan minum air putih secara teratur, terutama sebelum, selama, dan setelah berolahraga. Kebiasaan menjaga kecukupan cairan sangat penting untuk mendukung kesehatan tubuh. Pertanyaan: Berdasarkan konteks bacaan, istilah dehidrasi memiliki makna
A) Kondisi tubuh mengalami kelebihan cairan setelah berolahraga
B) Kondisi tubuh mengalami peningkatan suhu secara mendadak
C) Kondisi tubuh mengalami penurunan kadar oksigen dalam darah
D) Kondisi tubuh mengalami kekurangan cairan akibat kehilangan cairan yang berlebihan
- 2. Bacalah teks berikut! Dalam beberapa bulan terakhir, masyarakat di berbagai daerah mengeluhkan kenaikan harga kebutuhan pokok. Harga beras, minyak goreng, telur, dan sejumlah barang lainnya mengalami peningkatan. Kondisi tersebut menyebabkan masyarakat harus mengeluarkan uang lebih banyak untuk membeli barang dalam jumlah yang sama. Para ahli ekonomi menjelaskan bahwa kenaikan harga barang dan jasa secara umum yang berlangsung terus-menerus disebut inflasi. Inflasi dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti meningkatnya biaya produksi, bertambahnya permintaan barang, dan terganggunya distribusi. Jika tingkat inflasi terlalu tinggi, daya beli masyarakat dapat menurun karena nilai uang yang dimiliki tidak mampu membeli barang sebanyak sebelumnya. Untuk menjaga kestabilan ekonomi, pemerintah dan bank sentral melakukan berbagai kebijakan, antara lain menjaga kelancaran pasokan barang dan mengendalikan tekanan harga. Masyarakat juga dianjurkan mengelola pengeluaran secara bijaksana. Pertanyaan: Istilah inflasi dalam bacaan tersebut digunakan untuk menggambarkan ....
A) Peningkatan pendapatan masyarakat akibat pertumbuhan ekonomi
B) Peningkatan jumlah barang yang tersedia di pasar
C) Kenaikan harga barang dan jasa secara umum yang berlangsung terus-menerus
D) Penurunan harga kebutuhan pokok dalam jangka panjang
- 3. Bacalah teks berikut! Perkembangan teknologi digital membuat masyarakat semakin sering menggunakan layanan internet untuk belajar, berbelanja, dan melakukan transaksi keuangan. Namun, penggunaan layanan digital juga memiliki risiko keamanan, seperti pencurian data pribadi dan penyalahgunaan akun. Untuk mengurangi risiko tersebut, banyak aplikasi menerapkan sistem autentikasi dua faktor. Sistem ini mengharuskan pengguna membuktikan identitasnya melalui dua faktor keamanan yang berbeda. Misalnya, setelah memasukkan kata sandi, pengguna diminta memasukkan kode verifikasi yang dikirimkan melalui aplikasi autentikator atau menggunakan sidik jari. Dengan cara tersebut, orang yang mengetahui kata sandi belum tentu dapat mengakses akun karena masih memerlukan faktor verifikasi tambahan. Pakar keamanan digital menyarankan masyarakat mengaktifkan fitur tersebut, terutama pada akun perbankan, surat elektronik, dan media sosial. Penggunaan autentikasi dua faktor merupakan salah satu langkah penting untuk meningkatkan keamanan informasi pribadi. Pertanyaan: Makna istilah autentikasi dua faktor berdasarkan bacaan adalah ....
A) Proses penyimpanan informasi dalam dua perangkat berbeda
B) Proses penghapusan informasi pribadi secara otomatis
C) Sistem pengamanan akun menggunakan dua faktor verifikasi identitas
D) Sistem pengiriman data menggunakan dua jaringan internet
- 4. Bacalah teks berikut! Kerusakan hutan menjadi salah satu masalah lingkungan yang mendapat perhatian serius. Penebangan pohon secara berlebihan dapat mengurangi kemampuan tanah menyerap air hujan. Akibatnya, wilayah di sekitar hutan menjadi lebih rentan mengalami banjir dan tanah longsor. Selain itu, kerusakan hutan juga menyebabkan berkurangnya habitat berbagai jenis hewan dan tumbuhan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah bersama masyarakat melaksanakan program reboisasi. Kegiatan ini dilakukan dengan menanam kembali pohon di kawasan hutan yang telah gundul atau mengalami kerusakan. Jenis pohon yang ditanam dipilih berdasarkan kesesuaian dengan kondisi lingkungan setempat. Program reboisasi tidak hanya bertujuan memperbanyak jumlah pohon, tetapi juga memulihkan fungsi ekologis hutan. Dengan adanya kegiatan tersebut, diharapkan keseimbangan lingkungan dapat terjaga, keanekaragaman hayati meningkat, dan risiko bencana akibat kerusakan hutan dapat dikurangi. Pertanyaan: Penggunaan istilah reboisasi dalam bacaan merujuk pada kegiatan ....
A) Menebang pohon yang telah berusia tua
B) Menanam kembali pohon pada kawasan hutan yang mengalami kerusakan
C) Mengubah kawasan hutan menjadi lahan pertanian
D) Membangun kawasan permukiman di sekitar hutan
- 5. Bacalah teks berikut! Setelah menyelesaikan satu materi pembelajaran, guru perlu mengetahui sejauh mana siswa telah memahami konsep yang dipelajari. Untuk memperoleh informasi tersebut, guru dapat menggunakan berbagai bentuk penilaian, seperti tes tertulis, pengamatan, proyek, dan penugasan. Hasil penilaian kemudian dianalisis untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran. Kegiatan menilai ketercapaian tujuan pembelajaran dan menentukan tindak lanjut berdasarkan informasi yang diperoleh merupakan bagian dari evaluasi pendidikan. Melalui evaluasi, guru dapat mengetahui materi yang telah dikuasai siswa dan bagian yang masih memerlukan penjelasan tambahan. Sebagai contoh, apabila sebagian besar siswa mengalami kesulitan memahami materi tertentu, guru dapat memperbaiki strategi pembelajaran atau memberikan kegiatan remedial. Sebaliknya, siswa yang telah mencapai tujuan pembelajaran dapat memperoleh kegiatan pengayaan. Dengan demikian, evaluasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Pertanyaan: Makna istilah evaluasi dalam bidang pendidikan berdasarkan bacaan adalah ....
A) Proses menilai ketercapaian tujuan pembelajaran untuk menentukan tindak lanjut
B) Kegiatan menyusun jadwal pelajaran pada awal semester
C) Proses menyampaikan seluruh materi pelajaran kepada siswa
D) Kegiatan memberikan hukuman kepada siswa yang memperoleh nilai rendah
- 6. Bacalah teks berikut! Tumbuhan hijau memiliki kemampuan menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Proses ini berlangsung terutama pada bagian daun yang mengandung klorofil. Dengan bantuan energi cahaya matahari, tumbuhan mengubah air dan karbon dioksida menjadi glukosa serta melepaskan oksigen ke lingkungan. Fotosintesis memiliki peran penting bagi kehidupan di bumi. Glukosa yang dihasilkan digunakan tumbuhan sebagai sumber energi dan bahan untuk pertumbuhan. Sementara itu, oksigen yang dilepaskan dapat dimanfaatkan oleh banyak makhluk hidup untuk melakukan respirasi. Kecepatan fotosintesis dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain intensitas cahaya, ketersediaan air, suhu, dan konsentrasi karbon dioksida. Apabila salah satu faktor tersebut tidak mencukupi, proses fotosintesis dapat berlangsung kurang optimal. Oleh karena itu, tumbuhan membutuhkan kondisi lingkungan yang sesuai agar dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Pertanyaan: Istilah fotosintesis pada bacaan berarti ....
A) Proses penguraian makanan oleh mikroorganisme
B) Proses penyerapan oksigen oleh akar tumbuhan
C) Proses pengeluaran uap air melalui permukaan daun
D) Proses pembentukan makanan dengan memanfaatkan energi cahaya
- 7. Bacalah teks berikut! Sengketa kepemilikan tanah dapat terjadi ketika dua pihak memiliki perbedaan pendapat mengenai hak atas suatu lahan. Apabila permasalahan tidak dapat diselesaikan melalui musyawarah, pihak yang merasa haknya dilanggar dapat menempuh jalur hukum. Dalam suatu kasus, seorang warga mengajukan gugatan kepada pengadilan karena tanah miliknya digunakan oleh pihak lain tanpa persetujuan. Warga tersebut menyerahkan dokumen kepemilikan dan bukti pendukung untuk memperkuat tuntutannya. Selanjutnya, pengadilan memeriksa perkara dengan mendengarkan keterangan para pihak serta menilai bukti yang diajukan. Proses penyelesaian sengketa melalui pengadilan bertujuan memberikan kepastian hukum dan melindungi hak masyarakat. Meskipun demikian, penyelesaian secara damai tetap dapat diupayakan sesuai ketentuan yang berlaku. Masyarakat perlu memahami istilah hukum agar dapat mengetahui hak dan kewajibannya ketika menghadapi suatu permasalahan. Pertanyaan: Istilah gugatan dalam teks tersebut berarti ....
A) Perintah penangkapan yang dikeluarkan oleh aparat kepolisian
B) Hukuman yang dijatuhkan kepada seseorang yang terbukti bersalah
C) Kesepakatan yang dibuat tanpa melibatkan lembaga hukum
D) Tuntutan yang diajukan kepada pengadilan untuk menyelesaikan sengketa
- 8. Bacalah teks berikut! Indonesia merupakan negara yang memiliki tingkat aktivitas gempa bumi cukup tinggi. Kondisi tersebut berkaitan dengan letak geografis Indonesia yang berada di kawasan pertemuan beberapa lempeng tektonik. Pergerakan lempeng dapat menyebabkan terjadinya tekanan pada batuan di dalam kerak bumi. Ketika tekanan tersebut dilepaskan secara tiba-tiba, timbullah getaran yang merambat ke berbagai arah. Dalam ilmu geofisika, aktivitas yang berkaitan dengan gempa bumi dan gelombang getaran bumi disebut aktivitas seismik. Para ahli menggunakan alat seismograf untuk merekam getaran tersebut. Data hasil pengukuran digunakan untuk mempelajari karakteristik gempa dan meningkatkan pemahaman mengenai kondisi geologi suatu wilayah. Masyarakat yang tinggal di daerah rawan gempa dianjurkan memahami langkah mitigasi bencana. Pengetahuan tentang aktivitas seismik dapat membantu masyarakat meningkatkan kesiapsiagaan dan mengurangi risiko ketika terjadi gempa bumi. Pertanyaan: Istilah seismik dalam bacaan berkaitan dengan ....
A) Gempa bumi dan gelombang getaran yang merambat melalui bumi
B) Proses pembentukan awan di atmosfer
C) Perubahan suhu udara akibat pemanasan global
D) Perubahan arah angin akibat perbedaan tekanan udara
- 9. Bacalah teks berikut! Ketersediaan air menjadi salah satu faktor penting dalam kegiatan pertanian. Pada musim kemarau, petani sering menghadapi kesulitan memperoleh air dalam jumlah cukup untuk mengairi tanaman. Penggunaan sistem pengairan yang kurang efisien dapat menyebabkan banyak air terbuang sebelum mencapai akar tanaman. Untuk mengatasi masalah tersebut, sejumlah petani mulai menerapkan teknologi irigasi tetes. Sistem ini menggunakan pipa atau selang khusus untuk menyalurkan air secara perlahan menuju daerah perakaran tanaman. Jumlah air yang diberikan dapat disesuaikan dengan kebutuhan tanaman sehingga penggunaan air menjadi lebih hemat. Irigasi tetes banyak digunakan pada budidaya sayuran, buah-buahan, dan tanaman hortikultura lainnya. Selain membantu menghemat air, metode ini juga dapat menjaga kelembapan tanah secara lebih terarah. Penerapan teknologi pengairan yang tepat diharapkan mampu meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya dalam kegiatan pertanian. Pertanyaan: Makna istilah irigasi tetes berdasarkan bacaan adalah ....
A) Pengairan dengan menggenangi seluruh permukaan lahan
B) Pengairan yang menyalurkan air sedikit demi sedikit ke daerah perakaran tanaman
C) Pengairan dengan mengalirkan air sungai dalam jumlah besar
D) Pengairan yang sepenuhnya mengandalkan air hujan
- 10. Bacalah teks berikut! Media massa memiliki peran penting dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat. Informasi yang disampaikan dapat memengaruhi cara masyarakat memahami suatu peristiwa. Oleh karena itu, jurnalis dituntut menyajikan berita berdasarkan fakta yang dapat diperiksa kebenarannya. Salah satu prinsip penting dalam kegiatan jurnalistik adalah objektivitas. Prinsip ini menuntut jurnalis untuk tidak membiarkan kepentingan pribadi, prasangka, atau keberpihakan tertentu memengaruhi penyajian fakta. Ketika melaporkan suatu peristiwa yang melibatkan beberapa pihak, jurnalis perlu memeriksa informasi dari sumber yang relevan dan memberikan ruang bagi sudut pandang yang diperlukan. Objektivitas tidak berarti semua pendapat harus dianggap memiliki tingkat kebenaran yang sama. Informasi tetap harus diuji berdasarkan bukti yang tersedia. Dengan menerapkan prinsip objektivitas, media diharapkan dapat menyampaikan berita yang akurat, adil, dan dapat dipercaya oleh masyarakat. Pertanyaan: Makna istilah objektivitas pada teks tersebut adalah ....
A) Penyajian informasi untuk mendukung kepentingan kelompok tertentu
B) Penyampaian berita berdasarkan pendapat yang paling popular
C) Penyajian informasi berdasarkan fakta tanpa dipengaruhi keberpihakan pribadi
D) Penyampaian berita berdasarkan perasaan pribadi
- 11. Bacalah teks berikut! Perkembangan teknologi keuangan telah mengubah kebiasaan masyarakat dalam melakukan pembayaran. Jika dahulu sebagian besar transaksi menggunakan uang kertas dan logam, kini masyarakat dapat membayar barang atau jasa melalui kartu debit, dompet digital, dan transfer bank. Sistem pembayaran tersebut dikenal sebagai transaksi nontunai. Dalam transaksi nontunai, pembayaran dilakukan tanpa menyerahkan uang fisik secara langsung. Pengguna cukup memanfaatkan instrumen pembayaran yang terhubung dengan rekening atau saldo elektronik. Penggunaan pembayaran nontunai memberikan sejumlah kemudahan, seperti mempercepat transaksi dan menyediakan catatan pembayaran. Namun, pengguna tetap perlu memperhatikan keamanan data dan memastikan jumlah pembayaran sebelum menyelesaikan transaksi. Selain itu, masyarakat perlu memahami bahwa kemudahan pembayaran tidak boleh mendorong perilaku konsumtif. Pengelolaan keuangan yang bijaksana tetap diperlukan meskipun transaksi dapat dilakukan secara cepat dan praktis. Pertanyaan: Istilah nontunai dalam bacaan memiliki makna ....
A) Pembayaran menggunakan uang kertas secara langsung
B) Pembayaran tanpa menggunakan uang fisik secara langsung
C) Pembayaran melalui pertukaran barang tanpa uang
D) Pembayaran yang selalu bebas biaya administrasi
- 12. Bacalah teks berikut! Pemerintah menyelenggarakan berbagai program kesehatan untuk mencegah penyebaran penyakit menular. Salah satu program tersebut adalah imunisasi yang diberikan kepada masyarakat sesuai kelompok usia dan kebutuhan kesehatan. Imunisasi merupakan upaya membentuk atau meningkatkan kekebalan tubuh terhadap penyakit tertentu. Salah satu caranya adalah melalui pemberian vaksin yang merangsang sistem kekebalan tubuh untuk mengenali penyebab penyakit. Dengan demikian, tubuh dapat memberikan respons perlindungan yang lebih baik ketika terpapar penyakit tersebut. Pelaksanaan imunisasi perlu mengikuti jadwal dan rekomendasi tenaga kesehatan. Orang tua dianjurkan memperhatikan jadwal imunisasi anak agar perlindungan yang diberikan dapat optimal. Selain bermanfaat bagi individu, cakupan imunisasi yang tinggi juga dapat membantu mengurangi penyebaran sejumlah penyakit di masyarakat. Oleh karena itu, imunisasi menjadi salah satu bagian penting dalam upaya pencegahan penyakit. Pertanyaan: Makna istilah imunisasi dalam teks tersebut adalah ....
A) Pemeriksaan kesehatan menggunakan alat elektronik
B) Upaya membentuk atau meningkatkan kekebalan tubuh terhadap penyakit tertentu
C) Proses penyembuhan penyakit melalui tindakan operasi
D) Pemberian makanan tambahan untuk meningkatkan berat badan
- 13. Bacalah teks berikut! Perkembangan wilayah perkotaan sering kali menarik perhatian masyarakat dari daerah perdesaan. Kota dianggap memiliki lebih banyak peluang pekerjaan, fasilitas pendidikan, layanan kesehatan, dan sarana transportasi. Kondisi tersebut mendorong sebagian penduduk desa berpindah ke kota untuk memperoleh kehidupan yang dianggap lebih baik. Perpindahan penduduk dari desa menuju kota dikenal dengan istilah urbanisasi. Fenomena ini dapat memberikan dampak positif, seperti bertambahnya tenaga kerja dan berkembangnya kegiatan ekonomi perkotaan. Namun, urbanisasi yang tidak diimbangi dengan penyediaan fasilitas memadai dapat menimbulkan berbagai persoalan. Peningkatan jumlah penduduk kota dapat menyebabkan kebutuhan tempat tinggal, air bersih, transportasi, dan lapangan pekerjaan semakin besar. Oleh karena itu, pembangunan wilayah perlu dilakukan secara merata agar masyarakat tidak hanya bergantung pada pusat-pusat perkotaan. Pemerataan pembangunan desa juga dapat membantu mengurangi tekanan urbanisasi. Pertanyaan: Makna istilah urbanisasi berdasarkan konteks bacaan adalah ....
A) Perpindahan penduduk dari desa menuju kota
B) Perpindahan penduduk dari kota menuju desa
C) Perpindahan penduduk akibat terjadinya bencana alam
D) Perpindahan penduduk dari satu negara ke negara lain
- 14. Bacalah teks berikut! Kebutuhan energi terus meningkat seiring dengan pertumbuhan penduduk dan perkembangan industri. Selama ini, sebagian kebutuhan energi dipenuhi melalui penggunaan bahan bakar fosil, seperti batu bara, minyak bumi, dan gas alam. Sumber energi tersebut memiliki persediaan terbatas dan penggunaannya dapat menghasilkan emisi gas rumah kaca. Sebagai salah satu alternatif, berbagai negara mulai meningkatkan pemanfaatan energi terbarukan. Energi ini berasal dari sumber alam yang dapat diperbarui melalui proses alami, seperti sinar matahari, angin, aliran air, dan panas bumi. Pemanfaatan energi terbarukan dapat membantu mengurangi ketergantungan terhadap bahan bakar fosil. Namun, penerapannya tetap memerlukan perencanaan, teknologi, dan infrastruktur yang sesuai. Sebagai contoh, pembangkit listrik tenaga surya memanfaatkan cahaya matahari untuk menghasilkan listrik, sedangkan pembangkit listrik tenaga angin menggunakan energi gerak angin. Pengembangan energi terbarukan merupakan bagian dari upaya menuju sistem energi yang lebih berkelanjutan. Pertanyaan: Makna istilah energi terbarukan dalam bacaan adalah ....
A) Energi yang hanya dapat dimanfaatkan oleh perusahaan industri
B) Energi yang tidak dapat digunakan kembali setelah dimanfaatkan
C) Energi yang berasal dari sumber alam yang dapat diperbarui secara alami
D) Energi yang hanya berasal dari bahan bakar fosil
- 15. Bacalah teks berikut! Penguasaan kosakata merupakan salah satu kemampuan penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Siswa yang memiliki kosakata luas cenderung lebih mudah memahami bacaan dan menyampaikan gagasan secara jelas. Salah satu cara memperkaya kosakata adalah mempelajari hubungan makna antarkata. Dalam ilmu bahasa, terdapat istilah sinonim yang digunakan untuk menunjukkan hubungan antara kata-kata yang memiliki makna sama atau hampir sama. Sebagai contoh, kata "indah" memiliki hubungan makna dengan kata "elok", sedangkan kata "cerdas" memiliki hubungan makna dengan kata "pandai". Meskipun demikian, kata-kata yang bersinonim tidak selalu dapat saling menggantikan dalam semua kalimat. Pemilihan kata perlu mempertimbangkan konteks, tingkat keformalan, dan nuansa makna. Dengan memahami sinonim, siswa dapat memilih kata yang lebih tepat dan menghindari pengulangan kata secara berlebihan dalam tulisan. Pertanyaan: Istilah sinonim pada bacaan digunakan untuk menyatakan ....
A) Hubungan antara kata yang memiliki makna sama atau hampir sama
B) Hubungan antara kata yang memiliki ejaan sama
C) Hubungan antara kata yang memiliki bunyi sama tetapi makna berbeda
D) Hubungan antara kata yang memiliki makna berlawanan
- 16. Bacalah teks berikut! Kemajuan teknologi komputer telah mendorong perkembangan kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Teknologi ini memungkinkan sistem komputer melakukan berbagai tugas yang biasanya memerlukan kemampuan kecerdasan manusia, seperti mengenali pola, memahami bahasa, dan membuat prediksi berdasarkan data. Dalam kehidupan sehari-hari, kecerdasan buatan digunakan pada berbagai aplikasi. Contohnya adalah sistem rekomendasi film, penerjemah otomatis, pengenalan suara, dan aplikasi pembelajaran adaptif. Di bidang kesehatan, teknologi ini juga dapat membantu tenaga medis menganalisis citra pemeriksaan tertentu. Meskipun memiliki banyak manfaat, penggunaan kecerdasan buatan tetap memerlukan pengawasan manusia. Sistem AI dapat menghasilkan informasi yang keliru apabila data atau proses pengolahannya tidak memadai. Selain itu, persoalan privasi, keamanan, dan etika perlu diperhatikan. Oleh karena itu, masyarakat perlu memahami cara kerja dan keterbatasan teknologi tersebut agar dapat memanfaatkannya secara bertanggung jawab. Pertanyaan: Makna istilah kecerdasan buatan berdasarkan teks adalah ....
A) Kemampuan manusia menggunakan perangkat computer
B) Jaringan komunikasi yang menghubungkan komputer di seluruh dunia
C) Teknologi yang memungkinkan sistem komputer melakukan tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia
D) Perangkat keras yang berfungsi menyimpan informasi digital
- 17. Bacalah teks berikut! Peningkatan jumlah penduduk dan aktivitas konsumsi menyebabkan volume sampah terus bertambah. Salah satu jenis sampah yang menjadi perhatian adalah sampah plastik karena sebagian besar jenis plastik sulit terurai secara alami dalam waktu singkat. Untuk mengurangi jumlah sampah, masyarakat dapat menerapkan prinsip pengelolaan sampah melalui pengurangan penggunaan barang sekali pakai, penggunaan kembali, dan daur ulang. Daur ulang merupakan proses mengolah bahan bekas atau sampah menjadi bahan maupun produk baru yang dapat dimanfaatkan. Sebagai contoh, botol plastik bekas dapat diproses menjadi bahan untuk menghasilkan produk plastik lainnya. Kertas bekas juga dapat diolah kembali menjadi kertas daur ulang. Namun, tidak semua jenis sampah dapat didaur ulang dengan cara yang sama. Oleh karena itu, pemilahan sampah sejak dari sumbernya menjadi langkah penting agar proses pengolahan dapat berlangsung lebih efektif. Pertanyaan: Makna istilah daur ulang dalam bacaan adalah ....
A) Proses menimbun sampah di dalam tanah
B) Proses mengolah kembali bahan bekas menjadi bahan atau produk yang bermanfaat
C) Proses membakar seluruh sampah agar tidak menumpuk
D) Proses memindahkan sampah ke tempat pembuangan akhir
- 18. Bacalah teks berikut! Indonesia menerapkan sistem pemerintahan demokrasi yang menempatkan rakyat sebagai pemegang kedaulatan. Dalam sistem tersebut, masyarakat memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam proses politik, termasuk memilih pemimpin dan wakil rakyat melalui pemilihan umum. Demokrasi tidak hanya berkaitan dengan kegiatan pemungutan suara. Sistem ini juga menekankan pentingnya penghormatan terhadap hak warga negara, kebebasan menyampaikan pendapat sesuai hukum, dan pengawasan terhadap penyelenggaraan pemerintahan. Partisipasi masyarakat menjadi salah satu unsur penting dalam kehidupan demokrasi. Warga negara dapat menyampaikan aspirasi, mengikuti diskusi publik, dan mengawasi kebijakan pemerintah. Namun, kebebasan tersebut harus dilaksanakan secara bertanggung jawab dengan menghormati hak orang lain. Melalui pelaksanaan demokrasi yang baik, keputusan pemerintahan diharapkan dapat mencerminkan kepentingan masyarakat serta dilaksanakan berdasarkan prinsip hukum dan keadilan. Pertanyaan: Istilah demokrasi dalam bacaan merujuk pada ....
A) Sistem pemerintahan yang menempatkan rakyat sebagai pemegang kedaulatan
B) Sistem pemerintahan yang seluruh keputusannya ditentukan oleh satu orang
C) Sistem pemerintahan yang membatasi seluruh bentuk partisipasi masyarakat
D) Sistem pemerintahan yang kekuasaannya diwariskan secara turun-temurun
- 19. Bacalah teks berikut! Pertumbuhan jumlah kendaraan pribadi di kota-kota besar menyebabkan meningkatnya kepadatan lalu lintas. Untuk mengurangi kemacetan, pemerintah mengembangkan sistem transportasi umum yang lebih nyaman, aman, dan mudah digunakan masyarakat. Salah satu upaya yang dilakukan adalah membangun sistem transportasi terintegrasi. Dalam sistem tersebut, berbagai moda transportasi, seperti bus, kereta, dan angkutan pengumpan, dirancang agar saling terhubung. Integrasi dapat dilakukan melalui penyesuaian rute, penyediaan tempat perpindahan penumpang, penyelarasan jadwal, dan penggunaan sistem pembayaran yang saling mendukung. Sebagai contoh, penumpang kereta dapat melanjutkan perjalanan menggunakan bus dari halte yang berada dekat stasiun. Dengan demikian, perjalanan menjadi lebih praktis dan waktu perpindahan dapat dikurangi. Penerapan transportasi terintegrasi diharapkan dapat meningkatkan minat masyarakat menggunakan angkutan umum sehingga ketergantungan terhadap kendaraan pribadi dapat berkurang. Pertanyaan: Makna istilah terintegrasi dalam bacaan tersebut adalah ....
A) Menggunakan satu jenis kendaraan untuk seluruh perjalanan
B) Tergabung dan saling terhubung dalam satu sistem yang mendukung
C) Beroperasi secara terpisah tanpa hubungan antarsistem
D) Berjalan tanpa koordinasi dan perencanaan
- 20. Bacalah teks berikut! Sekelompok siswa melakukan penelitian sederhana untuk mengetahui pengaruh intensitas cahaya terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau. Sebelum memulai percobaan, mereka mempelajari informasi mengenai kebutuhan cahaya bagi tumbuhan dan menyusun dugaan sementara berdasarkan pengetahuan tersebut. Dugaan sementara yang akan diuji melalui penelitian disebut hipotesis. Dalam penelitian ini, siswa memperkirakan bahwa perbedaan intensitas cahaya dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman kacang hijau. Untuk menguji hipotesis tersebut, siswa menanam kacang hijau dalam beberapa kelompok dengan kondisi pencahayaan berbeda. Faktor lain, seperti jenis tanah, jumlah air, dan usia tanaman, diusahakan sama. Setelah beberapa hari, mereka mengukur tinggi tanaman dan mencatat perubahan yang terjadi. Data hasil pengamatan kemudian dianalisis untuk menentukan apakah hipotesis yang diajukan didukung oleh bukti. Penelitian tersebut menunjukkan bahwa kesimpulan ilmiah harus didasarkan pada hasil pengamatan, bukan sekadar dugaan. Pertanyaan: Makna istilah hipotesis dalam bacaan adalah ....
A) Pendapat pribadi yang tidak dapat diperiksa kebenarannya
B) Dugaan sementara yang dapat diuji melalui penelitian
C) Kesimpulan akhir yang sudah terbukti benar
D) Hasil pengamatan yang tidak memerlukan pembuktian
- 21. Bacalah teks berikut! Sebuah perusahaan pengolahan makanan menghasilkan limbah kemasan plastik dalam jumlah besar setiap hari. Pada awalnya, sebagian besar limbah tersebut langsung dibuang ke tempat pembuangan akhir. Namun, meningkatnya biaya pengelolaan sampah dan kesadaran terhadap lingkungan mendorong perusahaan mengubah sistem produksinya. Perusahaan kemudian menerapkan konsep ekonomi sirkular. Dalam konsep tersebut, bahan dan produk diupayakan tetap memiliki nilai guna selama mungkin melalui pengurangan limbah, penggunaan kembali, perbaikan, dan daur ulang. Limbah kemasan yang masih dapat diproses dikumpulkan untuk dijadikan bahan baku produk baru. Selain mengurangi jumlah sampah, pendekatan tersebut dapat membantu perusahaan menggunakan sumber daya secara lebih efisien. Konsep ekonomi sirkular berbeda dari pola ekonomi linear yang umumnya mengikuti tahapan mengambil bahan baku, memproduksi, menggunakan, lalu membuang produk. Pertanyaan: Berdasarkan bacaan, penggunaan istilah ekonomi sirkular paling tepat menggambarkan ....
A) Sistem ekonomi yang mengutamakan pembuangan barang setelah digunakan
B) Sistem ekonomi yang mempertahankan nilai guna sumber daya melalui penggunaan kembali dan pengurangan limbah
C) Sistem ekonomi yang meningkatkan produksi tanpa mempertimbangkan limbah
D) Sistem ekonomi yang menghentikan seluruh kegiatan industry
- 22. Bacalah teks berikut! Perkembangan teknologi informasi memberikan kesempatan kepada sekolah untuk mengembangkan berbagai bentuk pembelajaran. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah pembelajaran hibrida, yaitu pembelajaran yang menggabungkan kegiatan tatap muka dan pembelajaran daring. Dalam penerapannya, guru dapat menjelaskan konsep yang sulit melalui pertemuan langsung di kelas. Sementara itu, bahan bacaan, video pembelajaran, dan latihan tambahan dapat diakses siswa melalui platform digital. Kedua bentuk pembelajaran tersebut dirancang agar saling melengkapi. Sebagai contoh, siswa mempelajari video mengenai perubahan iklim sebelum mengikuti diskusi di kelas. Ketika pertemuan tatap muka berlangsung, siswa menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk menganalisis penyebab dan dampak perubahan iklim. Pembelajaran hibrida dapat memberikan fleksibilitas dalam proses belajar. Namun, keberhasilannya memerlukan perencanaan yang baik, ketersediaan perangkat, akses internet, dan kemampuan siswa dalam mengatur kegiatan belajarnya. Pertanyaan: Penggunaan istilah hibrida dalam bacaan menunjukkan bahwa pembelajaran ....
A) Dilaksanakan sepenuhnya melalui pertemuan tatap muka
B) Dilaksanakan tanpa melibatkan guru dalam proses pembelajaran
C) Menggabungkan dua bentuk pembelajaran yang saling melengkapi
D) Dilaksanakan seluruhnya menggunakan jaringan internet
- 23. Bacalah teks berikut! Pembangunan kawasan industri dapat memberikan manfaat ekonomi berupa peningkatan lapangan pekerjaan dan aktivitas perdagangan. Namun, kegiatan industri juga berpotensi menimbulkan dampak lingkungan, seperti pencemaran udara, penurunan kualitas air, dan berkurangnya ruang terbuka hijau. Untuk mengurangi risiko tersebut, perusahaan perlu melakukan berbagai langkah mitigasi lingkungan. Upaya ini dapat berupa pemasangan alat pengendali emisi, pengolahan air limbah sebelum dibuang, pengurangan penggunaan bahan berbahaya, dan penanaman vegetasi di sekitar kawasan industri. Mitigasi dilakukan berdasarkan identifikasi risiko dan perkiraan dampak yang mungkin terjadi. Oleh karena itu, langkah mitigasi sebaiknya direncanakan sebelum kegiatan industri dilaksanakan dan dievaluasi secara berkala. Dengan menerapkan mitigasi yang tepat, perusahaan dapat mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan masyarakat. Kegiatan ekonomi pun diharapkan dapat berlangsung dengan tetap memperhatikan prinsip keberlanjutan. Pertanyaan: Makna istilah mitigasi berdasarkan konteks bacaan adalah ....
A) Upaya mempercepat pembangunan tanpa memperhatikan lingkungan
B) Kegiatan memindahkan seluruh penduduk dari kawasan industry
C) Upaya mengurangi risiko atau dampak negatif dari suatu kegiatan
D) Kegiatan menghentikan semua aktivitas ekonomi secara permanen
- 24. Bacalah teks berikut! Seorang guru melakukan pengukuran tinggi badan terhadap 100 siswa kelas IX. Data tersebut akan digunakan untuk mempelajari cara menyajikan dan menganalisis informasi menggunakan konsep statistika. Setelah seluruh data terkumpul, guru meminta siswa mengurutkan tinggi badan dari nilai terkecil hingga terbesar. Dalam statistika, salah satu ukuran pemusatan data yang dapat digunakan adalah median. Median merupakan nilai tengah dari sekumpulan data yang telah diurutkan. Apabila jumlah data ganjil, median terletak pada posisi tengah. Namun, apabila jumlah data genap, median diperoleh dengan menghitung rata-rata dua nilai yang berada di tengah. Pada kegiatan tersebut, jumlah data adalah 100 sehingga terdapat dua nilai tengah, yaitu data ke-50 dan ke-51. Setelah diurutkan, kedua nilai tersebut adalah 155 cm dan 157 cm. Guru kemudian meminta siswa menentukan median tinggi badan berdasarkan informasi yang tersedia. Pertanyaan: Berdasarkan penggunaan istilah median dalam teks, nilai tengah dari data tinggi badan siswa adalah ....
A) 312 cm
B) 155 cm
C) 156 cm
D) 157 cm
- 25. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 – Bidang Kesehatan Seorang pasien datang ke rumah sakit dengan keluhan demam, batuk, dan tubuh terasa lemas. Dokter kemudian melakukan pemeriksaan fisik serta menanyakan riwayat kesehatan pasien. Untuk memperoleh informasi tambahan, dokter dapat menyarankan pemeriksaan laboratorium apabila diperlukan. Berdasarkan gejala, hasil pemeriksaan, dan informasi medis yang tersedia, dokter melakukan diagnosis untuk menentukan kondisi kesehatan pasien. Hasil diagnosis digunakan sebagai dasar dalam merencanakan penanganan yang sesuai. Oleh karena itu, diagnosis tidak boleh dilakukan hanya berdasarkan dugaan tanpa pemeriksaan yang memadai. Teks 2 – Bidang Teknologi Seorang siswa mengeluhkan komputer sekolah yang sering mati secara tiba-tiba. Teknisi kemudian memeriksa sambungan listrik, kondisi perangkat keras, dan sistem perangkat lunak. Pemeriksaan dilakukan secara bertahap untuk mengetahui bagian yang mengalami gangguan. Setelah mengumpulkan informasi dan melakukan pengujian, teknisi membuat diagnosis mengenai kemungkinan penyebab kerusakan komputer. Hasil diagnosis tersebut digunakan untuk menentukan tindakan perbaikan yang paling tepat agar komputer dapat berfungsi kembali. Pertanyaan: Berdasarkan kedua teks, kesamaan penggunaan istilah diagnosis dalam bidang kesehatan dan teknologi adalah ....
A) Kegiatan memberikan perawatan setelah masalah selesai ditangani
B) Proses mengganti seluruh komponen yang mengalami gangguan
C) Kegiatan memperbaiki kerusakan secara langsung tanpa pemeriksaan
D) Proses mengidentifikasi kondisi atau penyebab masalah berdasarkan pemeriksaan dan bukti
- 26. Bacalah teks berikut! Pagi itu, matahari baru saja muncul di ufuk timur ketika Sinta menemani ibunya berbelanja. Suara pedagang menawarkan dagangan terdengar bersahutan dari berbagai arah. Aroma rempah-rempah bercampur dengan bau sayuran segar memenuhi udara. Di sepanjang lorong sempit, tampak keranjang berisi cabai, tomat, bawang, dan berbagai jenis buah tersusun di atas meja kayu. Beberapa pembeli terlihat menawar harga dengan penuh semangat. Seorang pedagang ikan sibuk membersihkan dagangannya, sementara pedagang ayam melayani pelanggan yang sudah mengantre. Lantai yang sedikit basah membuat Sinta harus berhati-hati ketika berjalan. Meskipun suasananya ramai, Sinta merasa senang karena dapat melihat secara langsung kegiatan jual beli yang berlangsung setiap pagi. Ibunya mengajarkan cara memilih sayuran segar dan membandingkan harga sebelum membeli. Pertanyaan: Berdasarkan kosakata pedagang, menawar, keranjang sayuran, dan lorong sempit, latar tempat yang paling tepat adalah ....
A) Halaman rumah penduduk
B) Pasar tradisional
C) Gudang penyimpanan hasil pertanian
D) Pusat perbelanjaan modern
- 27. Bacalah teks berikut! Sebuah ruangan yang berada di bagian timur sekolah menjadi tempat favorit siswa ketika jam istirahat. Di dalamnya terdapat deretan rak tinggi yang dipenuhi buku pelajaran, novel, ensiklopedia, dan majalah pendidikan. Setiap buku memiliki kode klasifikasi yang memudahkan pengunjung menemukan bahan bacaan yang dibutuhkan. Pada bagian depan ruangan terdapat meja petugas yang melayani peminjaman dan pengembalian buku. Beberapa komputer disediakan untuk membantu siswa mencari katalog koleksi secara digital. Suasana ruangan selalu dijaga agar tetap tenang sehingga pengunjung dapat membaca dengan nyaman. Di sudut ruangan terdapat meja panjang dan kursi yang digunakan siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil. Pihak sekolah juga menyediakan sudut literasi dengan koleksi buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat baca. Pertanyaan: Objek yang digambarkan dalam teks tersebut adalah ....
A) Ruang administrasi sekolah
B) Perpustakaan sekolah
C) Ruang kelas
D) Laboratorium computer
- 28. Bacalah teks berikut! Udara dingin menyelimuti tubuh Raka ketika ia membuka jendela penginapan. Dari kejauhan, terlihat puncak-puncak bukit yang tertutup kabut tipis. Pepohonan pinus tumbuh berjajar di sepanjang jalan berkelok. Sesekali terdengar suara burung dari balik rimbunnya pepohonan. Raka bersama keluarganya sedang menikmati liburan sekolah. Mereka berencana berjalan menuju sebuah gardu pandang untuk menyaksikan matahari terbit. Sepanjang perjalanan, Raka melihat kebun sayuran yang tersusun mengikuti lereng. Para petani mulai bekerja dengan mengenakan jaket tebal dan penutup kepala. Ketika sampai di gardu pandang, Raka melihat hamparan awan putih yang seolah berada di bawah tempatnya berdiri. Pemandangan tersebut membuatnya kagum terhadap keindahan alam. Pertanyaan: Berdasarkan kosakata kabut, pohon pinus, lereng, dan udara dingin, latar tempat dalam cerita tersebut adalah ....
A) Kawasan pegunungan
B) Kawasan pesisir pantai
C) Kawasan perkotaan
D) Kawasan rawa-rawa
- 29. Bacalah teks berikut! Siswa kelas IX sedang melakukan kegiatan praktikum untuk mengetahui sifat asam dan basa. Sebelum kegiatan dimulai, guru meminta seluruh siswa mengenakan jas praktikum dan mengikuti petunjuk keselamatan. Di atas meja tersedia beberapa tabung reaksi, gelas ukur, pipet tetes, dan larutan indikator. Setiap kelompok mendapatkan lembar kerja yang berisi langkah-langkah percobaan. Siswa kemudian memasukkan beberapa tetes larutan indikator ke dalam sampel yang telah disiapkan. Perubahan warna yang terjadi diamati dan dicatat dalam tabel hasil pengamatan. Guru berkeliling untuk memastikan seluruh siswa menggunakan peralatan dengan benar. Setelah kegiatan selesai, siswa membersihkan alat dan mengembalikannya ke tempat penyimpanan. Pertanyaan: Objek atau tempat kegiatan yang digambarkan dalam teks adalah ....
A) Ruang kesenian
B) Ruang perpustakaan
C) Laboratorium IPA
D) Ruang pertemuan sekolah
- 30. Bacalah teks berikut! Langit tampak gelap ketika Dimas menyelesaikan pekerjaan rumahnya. Cahaya bulan menerangi sebagian halaman, sementara bintang-bintang terlihat berkelip di antara awan. Dari luar rumah terdengar suara jangkrik yang bersahutan. Ayah sedang membaca koran di ruang keluarga, sedangkan ibu menyiapkan perlengkapan sekolah untuk keesokan hari. Jam dinding menunjukkan pukul sembilan. Dimas kemudian menutup buku pelajarannya dan memasukkannya ke dalam tas. Sebelum beristirahat, Dimas keluar sebentar menuju teras. Angin berembus perlahan, membuat dedaunan bergerak. Jalan di depan rumah terlihat sepi karena sebagian besar warga telah masuk ke rumah masing-masing. Pertanyaan: Kosakata yang paling kuat menunjukkan latar waktu dalam teks tersebut adalah ....
A) Halaman, teras, dan dedaunan
B) Angin, jalan, dan rumah
C) Bulan, bintang, dan suara jangkrik
D) Buku pelajaran, tas, dan Koran
- 31. Bacalah teks berikut! Hamparan tanaman padi terlihat menghijau di sepanjang jalan desa. Air mengalir perlahan melalui saluran irigasi yang membagi petak-petak lahan pertanian. Beberapa petani tampak mengenakan caping sambil membersihkan rumput liar yang tumbuh di antara tanaman. Di salah satu petak lahan, seorang petani menggunakan alat sederhana untuk menggemburkan tanah. Sementara itu, petani lainnya memeriksa kondisi tanaman yang mulai memasuki fase pembentukan bulir. Burung-burung kecil sesekali hinggap di pematang sebelum terbang kembali. Kegiatan pertanian tersebut merupakan bagian penting dari kehidupan masyarakat desa. Hasil panen padi nantinya akan diolah menjadi beras untuk memenuhi kebutuhan pangan. Pertanyaan: Objek utama yang digambarkan berdasarkan kosakata pematang, irigasi, padi, dan petak lahan adalah ....
A) Perkebunan teh
B) Sawah
C) Hutan produksi
D) Kebun buah
- 32. Bacalah teks berikut! Nadia berjalan perlahan menyusuri lorong rumah tua yang sudah lama tidak dihuni. Pintu kayu di ujung lorong bergerak sedikit ketika angin masuk melalui jendela yang pecah. Suara derit terdengar setiap kali Nadia melangkah di atas lantai kayu. Tangannya menggenggam senter dengan erat. Cahaya kecil dari senter bergerak mengikuti arah pandangannya. Tiba-tiba, terdengar suara benda jatuh dari ruangan sebelah. Nadia berhenti seketika. Jantungnya berdegup kencang, sementara napasnya terasa semakin cepat. Ia mencoba memberanikan diri untuk mendekati sumber suara tersebut. Namun, sebelum mencapai pintu ruangan, terdengar langkah kaki dari arah belakang. Nadia segera berbalik dengan wajah pucat. Pertanyaan: Berdasarkan kosakata derit, jantung berdegup kencang, wajah pucat, dan napas semakin cepat, suasana yang tergambar adalah ....
A) Menyenangkan
B) Menegangkan
C) Mengharukan
D) Menggembirakan
- 33. Bacalah teks berikut! Aktivitas bongkar muat berlangsung sejak pagi di kawasan tepi laut. Sejumlah kapal berukuran besar bersandar di dermaga, sementara petugas mengatur pemindahan peti kemas menggunakan alat pengangkat khusus. Truk-truk pengangkut barang bergerak menuju gudang penyimpanan. Para pekerja mengenakan helm keselamatan dan rompi berwarna terang. Di bagian lain, kapal penumpang sedang mempersiapkan keberangkatan menuju pulau seberang. Tempat tersebut memiliki peran penting dalam kegiatan perdagangan dan transportasi antarpulau. Berbagai barang kebutuhan masyarakat dikirim melalui jalur laut karena dapat mengangkut muatan dalam jumlah besar. Pertanyaan: Objek yang dimaksud berdasarkan kosakata dermaga, kapal, peti kemas, dan bongkar muat adalah ....
A) Terminal bus
B) Stasiun kereta api
C) Pelabuhan
D) Bandar udara
- 34. Bacalah teks berikut! Embun masih menempel pada ujung daun ketika Lani membuka pintu rumah. Udara terasa sejuk dan cahaya matahari mulai menyelinap melalui celah pepohonan. Dari kejauhan terdengar suara ayam berkokok. Lani segera mengambil sapu untuk membersihkan halaman sebelum berangkat sekolah. Ibunya sedang menyiapkan sarapan di dapur, sedangkan ayah memanaskan mesin sepeda motor. Beberapa tetangga terlihat berjalan menuju pasar sambil membawa keranjang belanja. Jalan desa mulai ramai oleh anak-anak berseragam sekolah. Lani tersenyum ketika melihat sahabatnya melintas di depan rumah. Pertanyaan: Latar waktu yang dapat diidentifikasi dari kosakata embun, ayam berkokok, dan matahari mulai menyinari adalah ....
A) Malam hari
B) Pagi hari
C) Sore hari
D) Siang hari
- 35. Bacalah teks berikut! Sebuah bangunan bersejarah menyimpan berbagai benda peninggalan masa lampau. Di dalamnya terdapat koleksi arca, prasasti, senjata tradisional, keramik kuno, dan foto-foto peristiwa sejarah. Setiap koleksi dilengkapi keterangan mengenai asal-usul, fungsi, dan periode penggunaannya. Pengunjung dapat mempelajari perkembangan kehidupan masyarakat dari masa ke masa melalui benda-benda yang dipamerkan. Petugas memberikan penjelasan kepada rombongan siswa mengenai pentingnya menjaga peninggalan sejarah. Beberapa benda ditempatkan di dalam lemari kaca untuk mencegah kerusakan akibat sentuhan langsung. Pertanyaan: Objek yang digambarkan berdasarkan kosakata koleksi arca, prasasti, benda peninggalan, dan ruang pamer adalah ....
A) Museum
B) Laboratorium
C) Gedung pertunjukan
D) Perpustakaan
- 36. Bacalah teks berikut! Angin bertiup cukup kencang ketika Farhan berjalan tanpa alas kaki. Butiran pasir halus menempel pada telapak kakinya. Di kejauhan, ombak bergulung menuju daratan dan pecah menjadi buih putih. Beberapa anak sedang membangun istana pasir, sementara wisatawan lainnya duduk di bawah payung besar. Burung camar terbang rendah di atas permukaan air. Aroma khas air laut terasa semakin kuat ketika Farhan mendekati garis pantai. Ayah mengingatkan Farhan agar tidak bermain terlalu jauh karena ombak sedang cukup tinggi. Farhan kemudian mengumpulkan kerang kecil yang berserakan di pasir. Pertanyaan: Kosakata yang paling tepat menunjukkan latar tempat cerita tersebut adalah ....
A) Pematang, padi, dan irigasi
B) Pohon pinus, kabut, dan lereng
C) Rak buku, katalog, dan meja baca
D) Ombak, pasir, kerang, dan burung camar
- 37. Bacalah teks berikut! Sejumlah tenaga kesehatan tampak sibuk melayani masyarakat yang datang untuk mendapatkan pemeriksaan. Di bagian depan terdapat meja pendaftaran pasien, sedangkan ruang tunggu dipenuhi orang yang menunggu giliran. Seorang perawat mendorong kursi roda menuju ruang pemeriksaan. Di bagian lain, dokter sedang memeriksa kondisi pasien menggunakan stetoskop. Petugas laboratorium melakukan pemeriksaan sampel darah untuk membantu menentukan kondisi kesehatan pasien. Bangunan tersebut juga memiliki ruang rawat inap, instalasi gawat darurat, dan ruang tindakan medis. Seluruh fasilitas digunakan untuk memberikan pelayanan kesehatan kepada masyarakat. Pertanyaan: Objek yang digambarkan dalam teks adalah ....
A) Pusat kebugaran
B) Kantor pemerintahan
C) Rumah sakit
D) Sekolah keperawatan
- 38. Bacalah teks berikut! Rina duduk termenung di dekat jendela kamar. Matanya berkaca-kaca ketika memandangi foto keluarganya yang terletak di atas meja. Sejak neneknya meninggal, rumah terasa berbeda. Tidak ada lagi suara lembut yang biasa memanggilnya setiap pagi. Rina mengusap air mata yang perlahan membasahi pipinya. Ia teringat kebiasaan nenek membacakan cerita sebelum tidur. Kenangan tersebut membuat dadanya terasa sesak. Ibunya masuk ke kamar dan duduk di samping Rina. Tanpa banyak bicara, ibu merangkul bahunya. Rina menyandarkan kepala dan membiarkan air matanya mengalir. Pertanyaan: Suasana yang dibangun melalui kosakata termenung, berkaca-kaca, air mata, dan dada terasa sesak adalah ....
A) Bahagia
B) Sedih
C) Tegang
D) Marah
- 39. Bacalah teks berikut! Di kawasan pegunungan vulkanik terdapat sebuah cekungan besar yang mengeluarkan uap panas. Dari beberapa bagian permukaan tanah terlihat asap putih mengepul, disertai aroma belerang yang cukup menyengat. Tanah di sekitar cekungan berwarna kekuningan akibat endapan mineral tertentu. Petugas wisata memasang papan peringatan agar pengunjung tidak mendekati bagian yang berbahaya. Fenomena alam tersebut berkaitan dengan aktivitas panas bumi. Air yang berada di bawah permukaan dapat mengalami pemanasan akibat sumber panas vulkanik, kemudian keluar dalam bentuk uap atau air panas. Pertanyaan: Objek alam yang digambarkan dalam teks tersebut adalah ....
A) Sungai bawah tanah
B) Air terjun
C) Danau buatan
D) Kawah gunung api
- 40. Bacalah teks berikut! Rombongan siswa berkumpul sejak pagi dengan membawa tas dan perlengkapan perjalanan. Beberapa kendaraan besar berjajar di area parkir. Petugas memeriksa tiket penumpang sebelum mereka naik melalui pintu kendaraan. Suara mesin terdengar bersahutan ketika beberapa kendaraan mulai bergerak. Dari pengeras suara, petugas mengumumkan jadwal keberangkatan menuju berbagai kota. Di salah satu sudut, seorang penjual makanan melayani penumpang yang menunggu. Sementara itu, para sopir memeriksa kondisi kendaraan sebelum memulai perjalanan. Pertanyaan: Berdasarkan kosakata sopir, tiket penumpang, jadwal keberangkatan, dan kendaraan besar, latar tempat yang paling tepat adalah ....
A) Pelabuhan
B) Stasiun kereta api
C) Terminal bus
D) Bandar udara
- 41. Bacalah teks berikut! Hamparan tanaman hijau tampak tersusun rapi mengikuti kontur lereng perbukitan. Udara di kawasan tersebut terasa sejuk karena berada pada ketinggian tertentu. Para pekerja mengenakan topi lebar sambil membawa keranjang di punggung. Mereka memetik pucuk daun muda yang nantinya akan dikumpulkan dan dibawa ke pabrik pengolahan. Daun yang telah dipanen melalui beberapa tahap pengolahan sebelum menjadi bahan minuman yang banyak dikonsumsi masyarakat. Kegiatan tersebut membutuhkan ketelitian karena kualitas pucuk daun dapat memengaruhi hasil produksi. Pertanyaan: Objek yang digambarkan berdasarkan kosakata pucuk daun, pemetikan, lereng, dan pabrik pengolahan adalah ....
A) Kebun jagung
B) Perkebunan teh
C) Sawah padi
D) Perkebunan kopi
- 42. Bacalah teks berikut! Sorak-sorai memenuhi halaman sekolah ketika nama kelompok Rafi diumumkan sebagai pemenang lomba. Teman-temannya bertepuk tangan sambil melompat kegirangan. Rafi tersenyum lebar ketika menerima piala dari kepala sekolah. Ia segera mengangkat piala tersebut dan menunjukkannya kepada anggota kelompoknya. Beberapa siswa mengabadikan momen itu menggunakan kamera telepon genggam. Guru pembimbing terlihat tersenyum bangga menyaksikan keberhasilan anak didiknya. Pertanyaan: Suasana yang tergambar melalui kosakata sorak-sorai, bertepuk tangan, tersenyum lebar, dan melompat kegirangan adalah ....
A) Menegangkan
B) Mengkhawatirkan
C) Menggembirakan
D) Menyedihkan
- 43. Bacalah teks berikut! Para penumpang menunggu keberangkatan sambil memperhatikan papan informasi elektronik. Di sepanjang jalur besi, sebuah rangkaian gerbong perlahan memasuki peron. Petugas memberikan pengumuman agar penumpang berdiri di belakang garis keselamatan. Setelah kendaraan berhenti, pintu terbuka dan penumpang mulai naik secara tertib. Seorang kondektur memeriksa kesiapan perjalanan sebelum rangkaian bergerak menuju kota tujuan. Suara peluit terdengar sebagai salah satu tanda dalam proses keberangkatan. Pertanyaan: Objek yang digambarkan berdasarkan kosakata peron, rel, gerbong, dan kondektur adalah ....
A) Terminal bus
B) Pelabuhan penumpang
C) Bandar udara
D) Stasiun kereta api
- 44. Bacalah teks berikut! Setiap sore, Beni membantu kakeknya memberi makan ternak di belakang rumah. Dari kejauhan terlihat hamparan sawah yang mulai menguning. Jalan kecil yang menghubungkan rumah-rumah penduduk masih berupa jalan berbatu. Anak-anak bermain layang-layang di lapangan terbuka, sementara beberapa warga duduk di beranda rumah sambil berbincang. Suara burung terdengar dari pepohonan yang tumbuh di sekitar permukiman. Ketika matahari mulai tenggelam, para petani berjalan pulang dari lahan pertanian sambil membawa peralatan kerja. Pertanyaan: Berdasarkan kosakata sawah, ternak, jalan berbatu, dan petani, latar tempat yang paling tepat adalah ....
A) Pusat perdagangan kota
B) Kawasan pedesaan
C) Kawasan industry
D) Kawasan perkantoran
- 45. Bacalah teks berikut! Ratusan penumpang terlihat mengantre di loket pemeriksaan dokumen perjalanan. Sebagian membawa koper besar, sedangkan yang lain menarik tas beroda menuju ruang tunggu. Petugas keamanan memeriksa barang bawaan menggunakan mesin pemindai. Di luar bangunan, sebuah pesawat sedang bergerak menuju landasan pacu untuk bersiap lepas landas. Melalui pengeras suara, petugas mengumumkan nomor penerbangan dan pintu keberangkatan. Para penumpang kemudian berjalan menuju gerbang yang telah ditentukan. Pertanyaan: Objek yang dimaksud berdasarkan kosakata pesawat, landasan pacu, nomor penerbangan, dan pintu keberangkatan adalah ....
A) Pelabuhan
B) Bandar udara
C) Stasiun kereta api
D) Terminal bus
- 46. Bacalah teks berikut! Dara mempererat jaketnya ketika angin dingin berembus dari arah lembah. Di hadapannya terbentang hamparan tanaman sayuran yang tumbuh mengikuti kemiringan tanah. Kabut putih bergerak perlahan menutupi sebagian jalan. Beberapa petani berjalan membawa keranjang hasil panen. Mereka mengenakan pakaian tebal untuk melindungi tubuh dari udara dingin. Di kejauhan terlihat deretan bukit dengan puncak yang sesekali tertutup awan. Dara mengeluarkan kamera untuk mengabadikan pemandangan. Ia merasa kagum melihat perbedaan kondisi alam tempat tersebut dengan lingkungan rumahnya yang berada di kawasan perkotaan. Pertanyaan: Meskipun lokasi tidak disebutkan secara langsung, latar tempat dapat disimpulkan sebagai daerah dataran tinggi karena ....
A) Tokoh berasal dari kawasan perkotaan
B) Terdapat petani yang membawa keranjang hasil panen
C) Terdapat udara dingin, kabut, lereng, dan deretan bukit
D) Tokoh membawa kamera untuk mengabadikan pemandangan
- 47. Bacalah teks berikut! Sebuah bangunan memiliki ruangan luas dengan deretan kursi yang menghadap ke satu arah. Pada bagian depan terdapat panggung besar yang dilengkapi tirai dan sistem pencahayaan. Di belakang panggung tersedia ruangan khusus bagi pemain untuk mengganti kostum dan mempersiapkan penampilan. Petugas mengatur tata suara agar dialog dan musik dapat terdengar jelas oleh penonton. Sebelum acara dimulai, pengunjung menunjukkan tiket kepada petugas. Setelah seluruh penonton duduk, lampu ruangan perlahan diredupkan dan tirai panggung dibuka. Pertanyaan: Objek yang paling tepat berdasarkan kosakata dan fungsi ruangan dalam teks adalah ....
A) Ruang perpustakaan
B) Gedung olahraga
C) Laboratorium sekolah
D) Gedung pertunjukan
- 48. Bacalah teks berikut! Hujan turun semakin deras ketika Aldi dan teman-temannya masih berada di dalam kelas. Tiba-tiba, suara gemuruh terdengar dari arah belakang sekolah. Beberapa siswa berlari menuju jendela untuk melihat keadaan. Air berwarna kecokelatan mulai mengalir memasuki halaman. Guru segera meminta seluruh siswa menjauh dari jendela dan mengikuti arahan evakuasi. Aldi menggenggam tangan adiknya yang kebetulan berada di kelas sebelah. Wajah beberapa siswa tampak pucat. Mereka berjalan cepat menuju tempat yang lebih tinggi sambil mengikuti petunjuk guru. Pertanyaan: Suasana yang paling tepat berdasarkan kosakata gemuruh, berlari, evakuasi, dan wajah pucat adalah ....
A) Santai dan menyenangkan
B) Tenang dan damai
C) Meriah dan menggembirakan
D) Tegang dan mengkhawatirkan
- 49. Bacalah teks berikut! Di sebuah kawasan wisata alam, air mengalir deras dari tebing tinggi menuju kolam alami di bagian bawah. Percikan air membentuk butiran halus yang terbawa angin dan membasahi bebatuan di sekitarnya. Suara gemuruh terdengar cukup kuat karena air jatuh dari ketinggian. Di sekitar lokasi tumbuh pepohonan lebat yang membuat udara terasa sejuk. Pengunjung dapat menikmati pemandangan dari jalur khusus yang telah disediakan pengelola. Namun, mereka diingatkan agar tidak mendekati bagian yang licin dan memiliki arus kuat. Pertanyaan: Objek alam yang paling tepat berdasarkan kosakata tebing, air jatuh, percikan, dan gemuruh adalah ....
A) Waduk
B) Danau
C) Air terjun
D) Sungai
- 50. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 Kabut tipis menyelimuti jalan ketika rombongan wisatawan berjalan menuju gardu pandang. Udara terasa dingin meskipun matahari mulai muncul. Di kanan dan kiri jalan terlihat tanaman sayuran tumbuh mengikuti lereng. Dari kejauhan, puncak-puncak bukit tampak berdiri di antara awan. Teks 2 Suara ombak terdengar bersahutan ketika para nelayan menarik perahu menuju daratan. Pasir basah menempel pada kaki mereka. Beberapa burung camar terbang rendah di atas permukaan laut. Angin membawa aroma air asin menuju deretan warung yang berada tidak jauh dari bibir pantai. Pertanyaan: Perbedaan latar tempat kedua teks berdasarkan kosakata yang digunakan adalah ....
A) Teks 1 menggambarkan kawasan pantai, sedangkan Teks 2 menggambarkan kawasan pegunungan
B) Teks 1 menggambarkan kawasan hutan, sedangkan Teks 2 menggambarkan kawasan persawahan
C) Teks 1 menggambarkan kawasan perkotaan, sedangkan Teks 2 menggambarkan kawasan pedesaan
D) Teks 1 menggambarkan kawasan pegunungan, sedangkan Teks 2 menggambarkan kawasan pantai
- 51. Bacalah teks berikut! SMP Harapan Bangsa melaksanakan program penghijauan sekolah pada hari Sabtu, 12 September 2026. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh siswa kelas VII, VIII, dan IX bersama guru serta tenaga kependidikan. Program ini bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih sejuk, bersih, dan nyaman untuk kegiatan belajar. Dalam kegiatan tersebut, setiap kelas mendapatkan tanggung jawab menanam dan merawat lima bibit pohon. Jenis tanaman yang dipilih antara lain pohon ketapang kencana, tabebuya, dan beberapa tanaman buah. Bibit ditanam di halaman sekolah, sepanjang jalan menuju lapangan, dan area kosong di belakang gedung perpustakaan. Kepala sekolah menjelaskan bahwa keberhasilan program penghijauan tidak hanya diukur dari banyaknya pohon yang ditanam, tetapi juga dari keberlangsungan perawatannya. Oleh karena itu, setiap kelas diwajibkan menyusun jadwal penyiraman dan pemeliharaan tanaman secara bergiliran. Pertanyaan: Apa kewajiban setiap kelas setelah kegiatan penanaman pohon selesai?
A) Mengganti seluruh tanaman dengan tanaman buah
B) Mengadakan lomba kebersihan antarkelas setiap bulan
C) Menyusun jadwal penyiraman dan pemeliharaan tanaman
D) Membeli bibit tanaman baru setiap minggu
- 52. Bacalah teks berikut! Perpustakaan SMP Cendekia mulai menerapkan layanan peminjaman buku digital untuk meningkatkan minat baca siswa. Melalui layanan tersebut, siswa dapat mengakses berbagai buku elektronik menggunakan komputer, tablet, atau telepon genggam yang terhubung dengan internet. Koleksi yang tersedia meliputi buku pelajaran, ensiklopedia, cerita rakyat, novel remaja, dan buku pengetahuan umum. Setiap siswa dapat meminjam maksimal tiga buku elektronik dalam satu waktu dengan masa peminjaman selama tujuh hari. Setelah masa peminjaman berakhir, akses terhadap buku akan ditutup secara otomatis oleh sistem. Pustakawan menjelaskan bahwa layanan digital tidak dimaksudkan untuk menggantikan perpustakaan konvensional. Layanan tersebut dikembangkan sebagai fasilitas tambahan agar siswa memiliki lebih banyak pilihan sumber bacaan. Sekolah juga menyediakan pelatihan singkat mengenai cara menggunakan aplikasi perpustakaan digital. Pertanyaan: Berapa jumlah maksimal buku elektronik yang dapat dipinjam siswa dalam satu waktu?
A) Empat buku
B) Tujuh buku
C) Dua buku
D) Tiga buku
- 53. Bacalah teks berikut! Pemerintah Desa Sukamaju mengembangkan program pengelolaan sampah rumah tangga untuk mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke tempat pembuangan akhir. Program tersebut dimulai dengan memberikan pelatihan kepada masyarakat mengenai pemilahan sampah organik dan anorganik. Sampah organik, seperti sisa sayuran, kulit buah, dan daun kering, dikumpulkan untuk diolah menjadi kompos. Sementara itu, sampah anorganik yang masih memiliki nilai ekonomi, seperti botol plastik, kaleng, dan kertas, dikumpulkan melalui bank sampah desa. Setiap hari Minggu, warga dapat menyerahkan sampah anorganik yang telah dipilah kepada petugas bank sampah. Sampah tersebut ditimbang dan dicatat sebagai tabungan yang nilainya dapat dicairkan sesuai ketentuan pengelola. Kepala desa berharap program tersebut dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengurangan sampah sekaligus memberikan manfaat ekonomi bagi warga. Pertanyaan: Sampah organik yang dikumpulkan warga diolah menjadi apa?
A) Pupuk kompos
B) Produk kerajinan logam
C) Bahan bakar minyak
D) Bahan bangunan
- 54. Bacalah teks berikut! SMP Negeri Tunas Bangsa menyelenggarakan kegiatan literasi selama lima belas menit sebelum pelajaran pertama dimulai. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Selasa dan Kamis di ruang kelas masing-masing. Selama kegiatan berlangsung, siswa diminta membaca buku nonpelajaran sesuai minat mereka. Buku yang dibaca dapat berupa cerita pendek, novel, biografi tokoh, atau buku pengetahuan populer. Setelah selesai membaca, beberapa siswa mendapat kesempatan menyampaikan ringkasan isi bacaan secara lisan. Guru Bahasa Indonesia menjelaskan bahwa program tersebut bertujuan membiasakan siswa membaca secara mandiri dan meningkatkan kemampuan memahami informasi. Selain itu, kegiatan literasi diharapkan dapat memperkaya kosakata dan meningkatkan keterampilan berbicara. Untuk mendukung pelaksanaan program, sekolah menyediakan pojok baca di setiap kelas. Koleksi buku diperbarui secara berkala melalui kerja sama antara sekolah, orang tua, dan perpustakaan daerah. Pertanyaan: Kapan kegiatan literasi dilaksanakan?
A) Setiap Jumat setelah kegiatan olahraga
B) Setiap hari selama jam istirahat
C) Setiap Selasa dan Kamis sebelum pelajaran pertama
D) Setiap Senin dan Rabu setelah pelajaran
- 55. Bacalah teks berikut! Sekelompok relawan lingkungan melakukan kegiatan pelestarian penyu di kawasan pesisir. Kegiatan tersebut bertujuan melindungi telur penyu dari ancaman predator, kerusakan habitat, dan aktivitas manusia yang dapat mengganggu proses penetasan. Relawan melakukan patroli pada malam hari untuk memantau penyu yang naik ke pantai dan bertelur. Apabila ditemukan sarang yang berada di lokasi berisiko tinggi, telur dapat dipindahkan oleh petugas terlatih ke tempat penetasan semi-alami sesuai prosedur konservasi. Setelah telur menetas, tukik atau anak penyu dipantau sebelum dilepaskan menuju laut. Pelepasan dilakukan dengan memperhatikan kondisi cuaca, keamanan pantai, dan arahan petugas konservasi. Selain melakukan perlindungan langsung, relawan memberikan edukasi kepada wisatawan agar tidak membuang sampah sembarangan, menggunakan lampu terang di area peneluran, atau mengganggu penyu yang sedang bertelur. Pertanyaan: Kapan relawan melakukan patroli untuk memantau penyu yang bertelur?
A) Sore hari
B) Malam hari
C) Pagi hari
D) Siang hari
- 56. Bacalah teks berikut! Siswa kelas VIII SMP Nusantara mengikuti kegiatan kunjungan edukatif ke museum sejarah daerah. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengenai perkembangan kehidupan masyarakat pada masa lampau. Selama kunjungan, siswa dibagi menjadi lima kelompok. Setiap kelompok mendapatkan lembar pengamatan yang berisi pertanyaan tentang benda-benda bersejarah yang dipamerkan. Koleksi museum meliputi prasasti, senjata tradisional, peralatan rumah tangga kuno, dan dokumentasi perjuangan masyarakat setempat. Petugas museum memberikan penjelasan mengenai fungsi dan nilai sejarah setiap koleksi. Siswa diperbolehkan mencatat informasi serta mengambil foto pada area yang telah ditentukan. Setelah kegiatan selesai, setiap kelompok diminta membuat laporan tertulis mengenai tiga benda bersejarah yang dianggap paling menarik. Laporan tersebut harus memuat nama benda, perkiraan masa penggunaan, fungsi, dan nilai sejarahnya. Pertanyaan: Informasi apa saja yang harus dicantumkan dalam laporan kelompok?
A) Nama benda, masa penggunaan, fungsi, dan nilai sejarah
B) Nama petugas, lokasi museum, harga tiket, dan waktu kunjungan
C) Nama siswa, jumlah pengunjung, jenis kendaraan, dan biaya perjalanan
D) Nama benda, harga, pemilik, dan ukuran
- 57. Bacalah teks berikut! Sebuah sekolah di daerah pesisir mulai memanfaatkan energi matahari untuk memenuhi sebagian kebutuhan listrik. Sekolah memasang panel surya di atap gedung laboratorium dan perpustakaan. Panel surya bekerja dengan mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik. Listrik yang dihasilkan digunakan untuk membantu mengoperasikan lampu, kipas angin, dan beberapa perangkat elektronik sekolah. Kepala sekolah menjelaskan bahwa penggunaan panel surya merupakan bagian dari program pendidikan lingkungan dan penghematan energi. Melalui program tersebut, siswa dapat mempelajari secara langsung penerapan teknologi energi terbarukan. Selain pemasangan panel surya, sekolah mengadakan kegiatan pemantauan penggunaan listrik setiap bulan. Hasil pemantauan digunakan untuk mengevaluasi penghematan energi dan meningkatkan kesadaran siswa mengenai penggunaan listrik secara bijaksana. Pertanyaan: Di bagian gedung mana panel surya dipasang?
A) Dinding kelas dan ruang kepala sekolah
B) Atap kantin dan ruang guru
C) Atap gedung laboratorium dan perpustakaan
D) Halaman sekolah dan lapangan olahraga
- 58. Bacalah teks berikut! Pemerintah Kabupaten Sejahtera menyelenggarakan festival budaya untuk memperkenalkan kekayaan tradisi daerah kepada generasi muda. Festival berlangsung selama tiga hari di alun-alun kabupaten dan terbuka untuk masyarakat umum. Berbagai kegiatan ditampilkan dalam festival tersebut, seperti pertunjukan tari tradisional, musik daerah, pameran kerajinan, dan bazar makanan khas. Panitia juga menyediakan ruang khusus untuk demonstrasi pembuatan batik dan anyaman bambu. Pada hari kedua, sejumlah pelajar mengikuti lomba bercerita tentang sejarah dan legenda daerah. Kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai warisan budaya serta melatih kemampuan berbicara di depan umum. Panitia berharap festival budaya dapat menjadi sarana pelestarian tradisi sekaligus membantu pelaku usaha kecil memperkenalkan produk lokal kepada pengunjung. Pertanyaan: Kegiatan apa yang dilaksanakan pada hari kedua festival?
A) Lomba bercerita tentang sejarah dan legenda daerah
B) Pawai kendaraan hias
C) Pertunjukan musik internasional
D) Lomba olahraga tradisional
- 59. Bacalah teks berikut! Raka telah lama menginginkan sepeda untuk digunakan berangkat sekolah. Selama ini, ia selalu berjalan kaki karena jarak rumahnya dengan sekolah tidak terlalu jauh. Namun, ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hingga sore hari, Raka sering merasa kelelahan saat pulang. Ayah berjanji akan membelikan sepeda apabila Raka mampu mempertahankan prestasi belajarnya selama satu semester. Mendengar janji tersebut, Raka semakin rajin belajar dan mengatur waktu dengan baik. Pada akhir semester, Raka berhasil memperoleh peringkat kedua di kelasnya. Ayah merasa bangga dan mengajak Raka ke toko sepeda pada hari Minggu. Raka memilih sepeda berwarna biru dengan keranjang kecil di bagian depan. Sejak memiliki sepeda, Raka selalu memeriksa kondisi rem dan ban sebelum berangkat. Ia juga menggunakan helm serta mematuhi aturan lalu lintas. Pertanyaan: Apa syarat yang diberikan ayah agar Raka mendapatkan sepeda?
A) Raka harus menabung selama satu tahun
B) Raka harus mempertahankan prestasi belajarnya selama satu semester
C) Raka harus menjadi ketua kelas
D) Raka harus mengikuti kegiatan ekstrakurikuler setiap hari
- 60. Bacalah teks berikut! Sore itu, Nisa menyadari bahwa buku cerita yang dipinjamnya dari perpustakaan sekolah tidak ada di dalam tas. Ia mencoba mengingat kembali tempat terakhir menggunakan buku tersebut. Pada saat istirahat, Nisa membaca buku di bangku taman sekolah bersama sahabatnya, Dinda. Setelah bel masuk berbunyi, mereka segera kembali ke kelas. Nisa menduga buku tersebut tertinggal di bangku taman. Keesokan paginya, Nisa datang lebih awal untuk mencari buku itu. Namun, bangku taman sudah kosong. Ia kemudian menemui petugas perpustakaan dan menjelaskan kejadian tersebut. Petugas menyampaikan bahwa seorang siswa telah menemukan buku di taman dan menyerahkannya ke perpustakaan pada sore hari sebelumnya. Nisa merasa lega setelah mengetahui bukunya telah ditemukan. Ia mengucapkan terima kasih kepada petugas dan berjanji akan lebih berhati-hati menjaga barang pinjaman. Pertanyaan: Siapa yang menyimpan buku Nisa setelah ditemukan oleh siswa lain?
A) Petugas perpustakaan
B) Wali kelas
C) Penjaga taman
D) Dinda
- 61. Bacalah teks berikut! Air bersih merupakan kebutuhan penting bagi kehidupan manusia. Namun, tidak semua sumber air dapat langsung digunakan untuk keperluan sehari-hari. Air yang berasal dari sungai atau sumber terbuka dapat mengandung lumpur, mikroorganisme, dan bahan pencemar lainnya. Salah satu tahap dalam pengolahan air adalah penyaringan. Pada tahap ini, air dialirkan melalui media tertentu, seperti pasir dan kerikil, untuk mengurangi partikel kotoran yang masih terbawa. Setelah penyaringan, air dapat menjalani proses pengolahan tambahan, termasuk disinfeksi, untuk mengurangi mikroorganisme berbahaya. Proses yang digunakan bergantung pada kualitas sumber air dan tujuan penggunaannya. Petugas pengolahan air melakukan pemeriksaan kualitas secara berkala untuk memastikan air yang didistribusikan memenuhi persyaratan kesehatan. Pemeriksaan dapat meliputi kondisi fisik, kimia, dan mikrobiologis air. Pertanyaan: Bahan apa yang disebutkan sebagai media penyaringan air?
A) Pasir dan kerikil
B) Tanah liat dan semen
C) Minyak dan arang
D) Kapur dan garam
- 62. Bacalah teks berikut! Palang Merah Indonesia bekerja sama dengan sebuah sekolah menyelenggarakan kegiatan donor darah bagi guru, tenaga kependidikan, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar yang memenuhi persyaratan. Kegiatan dilaksanakan di aula sekolah mulai pukul 08.00 hingga 12.00. Sebelum mendonorkan darah, calon pendonor menjalani pemeriksaan kesehatan untuk memastikan kondisi tubuhnya memungkinkan melakukan donor. Petugas memeriksa beberapa aspek kesehatan, seperti tekanan darah, kadar hemoglobin, dan kondisi umum calon pendonor. Apabila memenuhi persyaratan, calon pendonor dapat mengikuti proses pengambilan darah sesuai prosedur. Panitia menjelaskan bahwa kegiatan tersebut bertujuan membantu memenuhi kebutuhan persediaan darah bagi pasien yang memerlukan transfusi. Selain itu, kegiatan donor darah juga diharapkan dapat meningkatkan kepedulian sosial masyarakat. Pertanyaan: Pemeriksaan apa yang dilakukan sebelum calon pendonor mendonorkan darah?
A) Pemeriksaan kemampuan berolahraga
B) Pemeriksaan tekanan darah, kadar hemoglobin, dan kondisi umum
C) Pemeriksaan tinggi badan dan ukuran sepatu
D) Pemeriksaan kemampuan penglihatan dan pendengaran saja
- 63. Bacalah teks berikut! Pada liburan semester, Alya bersama keluarganya mengunjungi rumah nenek di sebuah desa yang terletak di kaki gunung. Mereka berangkat menggunakan mobil pada Sabtu pagi dan tiba menjelang siang. Rumah nenek dikelilingi kebun sayuran dan beberapa pohon buah. Di belakang rumah terdapat kolam ikan kecil yang dirawat oleh kakek. Alya sangat senang karena dapat menikmati suasana desa yang berbeda dari tempat tinggalnya di kota. Pada Minggu pagi, nenek mengajak Alya memetik tomat dan cabai yang telah matang. Nenek menjelaskan cara memilih buah yang siap dipanen agar tanaman tidak rusak. Setelah kegiatan berkebun selesai, Alya membantu nenek menyiapkan makan siang. Ia merasa senang karena memperoleh pengalaman baru mengenai kehidupan di pedesaan. Pertanyaan: Kegiatan apa yang dilakukan Alya bersama nenek pada Minggu pagi?
A) Memetik tomat dan cabai yang matang
B) Menanam pohon buah di halaman
C) Memberi makan ikan di kolam
D) Membeli sayuran di pasar desa
- 64. Bacalah teks berikut! Sebuah sekolah melaksanakan program edukasi sarapan sehat untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya asupan gizi sebelum memulai kegiatan belajar. Program ini dilaksanakan melalui penyuluhan, demonstrasi penyusunan menu, dan kegiatan makan bersama. Dalam penyuluhan, petugas kesehatan menjelaskan bahwa sarapan yang seimbang sebaiknya mengandung sumber karbohidrat, protein, vitamin, dan mineral. Contoh menu yang diperkenalkan adalah nasi, telur, sayuran, dan buah. Siswa juga mendapatkan penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan makanan dan mencuci tangan sebelum makan. Guru mengingatkan agar siswa tidak hanya memperhatikan jumlah makanan, tetapi juga kandungan gizinya. Pada akhir kegiatan, setiap kelas diminta membuat poster edukasi tentang contoh sarapan sehat yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pertanyaan: Apa tugas yang diberikan kepada setiap kelas setelah kegiatan edukasi?
A) Membuat poster tentang contoh sarapan sehat
B) Mengadakan lomba memasak setiap minggu
C) Menjual makanan di kantin sekolah
D) Membuat laporan harga bahan makanan
- 65. Bacalah teks berikut! Perkembangan teknologi memberikan banyak manfaat bagi kegiatan pertanian. Salah satu teknologi yang mulai digunakan adalah sistem pemantauan kelembapan tanah menggunakan sensor digital. Sensor dipasang pada beberapa titik lahan pertanian untuk mengukur kadar air di dalam tanah. Data hasil pengukuran dikirimkan ke perangkat pemantau sehingga petani dapat mengetahui kondisi lahan tanpa harus memeriksa seluruh area secara manual. Apabila kelembapan tanah berada di bawah batas yang ditentukan, sistem dapat memberikan pemberitahuan kepada petani. Pada sistem yang lebih otomatis, data sensor juga dapat digunakan untuk mengaktifkan perangkat pengairan. Penggunaan teknologi tersebut membantu petani menentukan waktu penyiraman yang lebih tepat. Dengan demikian, air dapat digunakan secara lebih efisien dan kebutuhan tanaman dapat dipantau secara berkala. Pertanyaan: Apa fungsi utama sensor digital yang digunakan dalam kegiatan pertanian tersebut?
A) Mengukur kecepatan angin setiap hari
B) Menentukan harga jual hasil pertanian
C) Menghitung jumlah hasil panen secara otomatis
D) Mengukur kadar air atau kelembapan tanah
- 66. Bacalah teks berikut! Doni dan kedua temannya mengikuti lomba proyek sains tingkat kabupaten. Mereka membuat alat penyiram tanaman otomatis yang menggunakan sensor kelembapan tanah. Persiapan dilakukan selama tiga minggu di laboratorium sekolah. Setiap anggota kelompok memiliki tugas berbeda. Doni bertanggung jawab menyusun rangkaian elektronik, Sari menyiapkan laporan penelitian, sedangkan Bima membuat desain dan tempat pemasangan alat. Pada hari perlombaan, mereka mempresentasikan cara kerja alat di hadapan dewan juri. Salah satu juri meminta mereka menjelaskan bagaimana sensor dapat menentukan kapan tanaman membutuhkan air. Doni menjelaskan bahwa sensor membaca kondisi kelembapan tanah dan mengirimkan data kepada sistem pengendali. Ketika nilai kelembapan berada di bawah batas tertentu, pompa air akan aktif. Pada akhir perlombaan, kelompok Doni berhasil meraih juara kedua dan memperoleh penghargaan atas kreativitas proyeknya. Pertanyaan: Siapa yang bertanggung jawab menyiapkan laporan penelitian?
A) Sari
B) Doni
C) Dewan juri
D) Bima
- 67. Bacalah teks berikut! Hutan mangrove memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem pesisir. Akar mangrove dapat membantu menahan sedimen dan mengurangi energi gelombang, sehingga berperan dalam perlindungan wilayah pantai. Di sebuah desa pesisir, masyarakat bersama kelompok pecinta lingkungan melakukan kegiatan penanaman mangrove pada kawasan yang mengalami kerusakan. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada awal musim hujan agar bibit memperoleh kondisi lingkungan yang lebih mendukung pertumbuhan. Sebelum penanaman, petugas memberikan penjelasan mengenai pemilihan jenis mangrove yang sesuai dengan karakteristik lokasi. Peserta kemudian menanam bibit pada area yang telah ditentukan. Setelah penanaman, kelompok masyarakat melakukan pemantauan secara berkala untuk mengetahui tingkat kelangsungan hidup bibit. Bibit yang mati akan diganti apabila kondisi lokasi memungkinkan. Pertanyaan: Kapan kegiatan penanaman mangrove dilaksanakan?
A) Pada awal musim hujan
B) Sepanjang musim tanpa perencanaan
C) Pada puncak musim kemarau
D) Pada akhir musim kemarau
- 68. Bacalah teks berikut! Pemerintah kota mengembangkan program transportasi ramah lingkungan untuk mengurangi pencemaran udara dan kemacetan. Salah satu langkah yang dilakukan adalah menyediakan bus listrik pada beberapa rute utama. Bus listrik menggunakan motor listrik sebagai penggerak dan memperoleh energi dari baterai. Berbeda dengan kendaraan berbahan bakar fosil, bus listrik tidak menghasilkan emisi gas buang dari knalpot saat beroperasi. Untuk mendukung penggunaan kendaraan tersebut, pemerintah membangun fasilitas pengisian daya di beberapa depo transportasi. Petugas juga mendapatkan pelatihan mengenai pengoperasian dan perawatan bus listrik. Selain mengembangkan bus listrik, pemerintah memperbaiki jalur pejalan kaki dan menyediakan fasilitas pendukung bagi pengguna sepeda. Program tersebut diharapkan dapat mendorong masyarakat memilih moda transportasi yang lebih ramah lingkungan. Pertanyaan: Fasilitas apa yang dibangun pemerintah untuk mendukung pengoperasian bus listrik?
A) Fasilitas pengisian daya baterai
B) Bengkel khusus kendaraan berbahan bakar gas
C) Tempat pencucian kendaraan otomatis
D) Tempat pengisian bahan bakar minyak
- 69. Bacalah teks berikut! Bima menemukan sebuah dompet berwarna cokelat di dekat bangku taman sekolah ketika hendak pulang. Setelah memeriksa bagian luar dompet, ia melihat kartu identitas yang menunjukkan bahwa dompet tersebut milik seorang guru. Bima sempat berpikir untuk langsung mencari pemiliknya. Namun, karena tidak mengetahui keberadaan guru tersebut, ia memutuskan menyerahkan dompet kepada petugas tata usaha. Petugas mencatat penemuan itu dan menghubungi guru yang namanya tertera pada kartu identitas. Tidak lama kemudian, pemilik dompet datang untuk mengambil barangnya. Guru tersebut mengucapkan terima kasih kepada Bima karena telah bersikap jujur. Bima merasa senang karena berhasil membantu seseorang tanpa mengharapkan imbalan. Pertanyaan: Kepada siapa Bima menyerahkan dompet yang ditemukannya?
A) Kepala sekolah
B) Ketua kelas
C) Penjaga kantin
D) Petugas tata usaha
- 70. Bacalah teks berikut! Desa Sumberrejo mengembangkan kawasan wisata berbasis masyarakat dengan memanfaatkan potensi alam dan budaya setempat. Kawasan tersebut memiliki pemandangan persawahan, sungai kecil, serta berbagai kegiatan pertanian tradisional. Pengelola menyediakan paket wisata edukasi yang memungkinkan pengunjung belajar menanam padi, membuat kerajinan bambu, dan memasak makanan khas desa. Kegiatan tersebut dipandu oleh warga yang telah mengikuti pelatihan pelayanan wisata. Sebagian pendapatan dari kegiatan wisata digunakan untuk pemeliharaan fasilitas umum dan pengembangan usaha masyarakat. Pengelola juga menerapkan aturan kebersihan agar kegiatan wisata tidak merusak lingkungan. Kepala desa menjelaskan bahwa tujuan utama pengembangan wisata bukan hanya menarik pengunjung, tetapi juga meningkatkan kesejahteraan warga dan melestarikan budaya lokal. Pertanyaan: Apa saja kegiatan yang ditawarkan dalam paket wisata edukasi?
A) Mengunjungi pabrik, pusat perbelanjaan, dan stadion
B) Menanam padi, membuat kerajinan bambu, dan memasak makanan khas
C) Memancing di laut, berlayar, dan mengunjungi pulau
D) Mendaki gunung, menyelam, dan bermain selancar
- 71. Bacalah teks berikut! SMP Pelita Ilmu mengumumkan pelaksanaan lomba kebersihan dan keindahan kelas dalam rangka memperingati Hari Lingkungan Hidup. Lomba akan dilaksanakan pada Jumat, 6 November 2026, mulai pukul 07.30 hingga 10.00. Peserta lomba adalah seluruh kelas VII, VIII, dan IX. Setiap kelas diwajibkan membersihkan ruang belajar, menata pojok baca, serta menghias ruangan menggunakan bahan yang aman dan ramah lingkungan. Penilaian dilakukan oleh tim guru dengan empat aspek utama, yaitu kebersihan lantai dan meja, kerapian penataan kelas, kreativitas penggunaan bahan daur ulang, serta kelengkapan fasilitas kebersihan. Hasil lomba akan diumumkan pada upacara hari Senin berikutnya. Tiga kelas dengan nilai tertinggi akan memperoleh piagam penghargaan dan bantuan tambahan koleksi buku untuk pojok baca. Pertanyaan: Manakah pernyataan berikut yang sesuai dengan informasi tersurat dalam pengumuman?
A) Lomba dilaksanakan pada hari Senin dan pemenangnya diumumkan pada Jumat.
B) Penilaian lomba mencakup kebersihan, kerapian, kreativitas daur ulang, dan fasilitas kebersihan.
C) Setiap kelas wajib membeli perlengkapan hiasan baru dari toko.
D) Lomba hanya diikuti siswa kelas IX dan dinilai oleh kepala sekolah.
- 72. Bacalah teks berikut! Pemerintah daerah melaksanakan program pelatihan keterampilan digital bagi pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah. Program tersebut bertujuan membantu peserta memanfaatkan teknologi untuk memasarkan produk dan mengelola usaha. Pelatihan dilaksanakan selama empat hari di balai pelatihan daerah. Pada hari pertama, peserta mempelajari dasar-dasar pemasaran digital dan pembuatan konten promosi. Hari kedua diisi dengan praktik penggunaan aplikasi desain sederhana untuk membuat poster produk. Pada hari ketiga, peserta mendapatkan materi mengenai pencatatan keuangan digital dan pengelolaan transaksi. Sementara itu, hari keempat digunakan untuk mempresentasikan hasil praktik serta memperoleh masukan dari instruktur. Setiap peserta diwajibkan membawa telepon genggam atau laptop yang dapat digunakan selama kegiatan. Panitia menyediakan akses internet dan bahan pelatihan tanpa biaya. Pertanyaan: Pasangan kegiatan dan waktu pelaksanaan yang sesuai dengan teks adalah ....
A) Hari keempat – dasar-dasar pemasaran digital
B) Hari kedua – praktik membuat poster produk
C) Hari ketiga – presentasi hasil praktik
D) Hari pertama – pencatatan keuangan digital
- 73. Bacalah teks berikut! Kelompok ilmiah remaja SMP Mandiri melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau selama sepuluh hari. Penelitian tersebut bertujuan mengetahui pengaruh perbedaan intensitas cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Siswa menyiapkan tiga kelompok tanaman dengan jumlah air, jenis media tanam, dan ukuran wadah yang sama. Kelompok pertama ditempatkan di lokasi yang memperoleh cahaya matahari langsung selama beberapa jam setiap hari. Kelompok kedua diletakkan di tempat yang memperoleh cahaya tidak langsung. Kelompok ketiga ditempatkan di ruang gelap. Setiap dua hari, siswa mengukur tinggi tanaman dan mencatat warna daunnya. Pada akhir pengamatan, tanaman di ruang gelap menunjukkan batang yang lebih panjang, tetapi daun terlihat pucat. Tanaman yang memperoleh cahaya cukup memiliki daun lebih hijau dan batang yang lebih kokoh. Hasil penelitian kemudian disusun menjadi laporan dan dipresentasikan di depan kelas. Pertanyaan: Berdasarkan hasil pengamatan yang dinyatakan secara langsung dalam teks, bagaimana kondisi tanaman yang ditempatkan di ruang gelap?
A) Batangnya kokoh dan daunnya lebar
B) Batangnya lebih panjang dan daunnya pucat
C) Tanamannya tidak mengalami pertumbuhan sama sekali
D) Batangnya pendek dan daunnya hijau tua
- 74. Bacalah teks berikut! Pemerintah Kabupaten Maju Bersama meresmikan jembatan baru yang menghubungkan Desa Mekarsari dan Desa Harapan pada Senin, 19 Oktober 2026. Jembatan sepanjang 120 meter tersebut dibangun untuk memperlancar mobilitas penduduk dan distribusi hasil pertanian. Sebelumnya, masyarakat harus menempuh perjalanan memutar sejauh delapan kilometer untuk mencapai desa seberang. Dengan adanya jembatan baru, jarak perjalanan melalui jalan penghubung menjadi sekitar dua kilometer. Pembangunan jembatan dilaksanakan selama sepuluh bulan dan menggunakan anggaran pemerintah daerah. Selain jalur kendaraan, jembatan dilengkapi trotoar bagi pejalan kaki serta penerangan jalan. Bupati menyampaikan bahwa keberadaan jembatan diharapkan dapat mempercepat pengangkutan hasil pertanian menuju pasar dan mempermudah akses masyarakat ke fasilitas pendidikan serta kesehatan. Pertanyaan: Berapa kilometer pengurangan jarak perjalanan setelah jembatan baru digunakan?
A) 2 kilometer
B) 4 kilometer
C) 8 kilometer
D) 6 kilometer
- 75. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 – Program Sekolah Sehat SMP Bina Prestasi melaksanakan program sekolah sehat melalui kegiatan pemeriksaan kesehatan berkala, penyediaan tempat cuci tangan, dan edukasi pola makan bergizi. Pemeriksaan kesehatan dilakukan setiap enam bulan dengan melibatkan petugas puskesmas. Sekolah juga mengadakan kegiatan olahraga bersama setiap Jumat pagi. Selain itu, pengelola kantin diminta menyediakan pilihan makanan yang memenuhi prinsip gizi seimbang dan menjaga kebersihan makanan. Teks 2 – Program Sekolah Ramah Lingkungan SMP Citra Bangsa menjalankan program sekolah ramah lingkungan dengan kegiatan pemilahan sampah, penghematan listrik, dan penanaman pohon. Setiap kelas menyediakan tempat sampah terpilah untuk memudahkan pengelolaan sampah. Sekolah juga membentuk kelompok siswa peduli lingkungan yang bertugas melakukan kampanye pengurangan plastik sekali pakai. Pada akhir setiap bulan, kelompok tersebut menyampaikan laporan kegiatan kepada guru pembimbing. Pertanyaan: Manakah pasangan informasi yang secara langsung dinyatakan dalam kedua teks?
A) Teks 1 mewajibkan seluruh siswa membawa makanan dari rumah; Teks 2 melarang penggunaan listrik.
B) Teks 1 mengadakan olahraga bersama setiap Jumat pagi; Teks 2 membentuk kelompok siswa peduli lingkungan.
C) Teks 1 mengadakan pemeriksaan kesehatan setiap bulan; Teks 2 melaksanakan penanaman pohon setiap Jumat.
D) Teks 1 mengadakan lomba kebersihan setiap minggu; Teks 2 melakukan pemeriksaan kesehatan setiap enam bulan.
|