ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
Latihan PAT KELAS X - Kuis
Kontribusi oleh: Istanti
  • 1. Contoh keanekaragaman tingkat gen adalah ....
A) kuda dan keledai
B) kacang tanah, dan kacang buncis
C) mangga gadung, mangga manalagi, dan mangga muda
D) kucing dan harimau
E) kelapa dan pinang
  • 2. Faktor yang menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati sangat tinggi adalah ....
A) terletak di antara dua benua dan dua samudra
B) memiliki kesamaan flora dan fauna dengan Oriental dan Australia
C) sebagai daerah migrasi hewan-hewan dunia
D) sebagai daerah kepulauan yang telah terpisah dari daratan benua Asia
E) memiliki iklim tropis dan curah hujan yang cukup tinggi
  • 3. Berikut ni hewan yang berada di wilayah Oriental, kecuali ....
A) banteng
B) gajah
C) harimau
D) badak
E) jerapah
  • 4. Pemberian nama suatu bioma didasarkan pada ....
A) letak garis lintang dan ketinggian tempat
B) jenis fauna yang menonjol di daerah tersebut
C) vegetasi yang dominan di daerah itu
D) curah hujan yang jatuh di daerah tersebut
E) iklim yang berperan di daerah itu
  • 5. Di antara ekosistem berikut yang mempunyai tingkat keanekaragaman paling tinggi adalah ....
A) sawah
B) savana
C) padang rumput
D) hutan hujan tropis
E) hutan bakau
  • 6. Hutan bakau tersusun atas spesies-spesies tumbuhan dengan kondisi habitatnya. Salah satu bentuk adaptasi tumbuhan bakau adalah dengan memiliki ....
A) daun lebar
B) akar serabut
C) daun runcing
D) akar napas
E) batang berongga
  • 7. Ujung Kulon memiliki spesies endemik badak bercula satu. Bentuk pemeliharaan hewan tersebut temasuk ....
A) proteksi
B) ex-situ
C) budaya
D) in-situ
E) koleksi
  • 8. Daerah Bengkulu dikenal sebaga daerah yang memiliki tumbuhan endemik, yaitu ....
A) Tectona grandis
B) Salacca edulis
C) Canarium commune
D) Hibiscus rosasinensis
E) Rafflesia arnoldii
  • 9. Garis yang membatasi wilayah peralihan dengan Australian dikenal dengan istilah ....
A) khatulistiwa
B) wallace
C) bujur
D) weber
E) lintang
  • 10. Kebun Raya memiliki koleksi spesies bunga Rafflesia arnoldii. Bentuk pelestarian tersebut termasuk ....
A) in-situ
B) budidaya
C) koleksi
D) ex-situ
E) kultur
  • 11. Burung kakaktua, kasuari, dan cenderawasih merupakan burung khas yang banyak ditemukan di daerah ....
A) Lampung
B) kawasan barat Indonesia
C) kawasan timur Indonesia
D) Ujung Kulon, Jawa Barat
E) kawasan peralihan Indonesia
  • 12. Varanus komodoensis merupakan hewan khas yang ditemukan di Indonesia. Hewan ini endemik di daerah ....
A) kepulauan Maluku
B) kawasan barat Indonesia
C) sekitar garis khatulistiwa
D) kawasan timur Indonesia
E) kawasan peralihan Indonesia
  • 13. Tindakan manusia berikut menurunkan keanekaragaman hayati, kecuali ....
A) penggunaan pestisida
B) pembuatan hutan konservasi
C) pencemaran lingkungan
D) penembangan hutan secara total
E) perubahan tipe tumbuhan
  • 14. 14. Penebangan kayu di hutan harus memenuhi beberapa persyaratan agar kelestariannya terjaga, di antaranya ....
A) penebangan maksimal
B) reboisasi
C) tebang habis kemudian tanam kembali
D) penebangan minimal
E) sistem tebang pilih
  • 15. Tumbuhan yang bakal bijinya tidak dilindungi bakal buah adalah ....
A) Spermatophyta
B) Pteridophyta
C) Angiospermae
D) Gymnospermae
E) Embriophyta
  • 16. Tumbuhan lumut disebut tumbuhan kosmopolit, sebab ....
A) hidupnya saprofit
B) hidupnya epifit d.
C) hidupnya parasit
D) hidupnya di air saja
E) hidupnya dapat di mana saja
  • 17. Tumbuhan Ginkgo biloba dikelompokkan ke dalam tumbuhan Gymnospermae karena ....
A) berkembang biak dengan spora
B) biji tidak dilindungi bakal buah
C) dapat membentuk bunga
D) dapat membentuk biji yang terlindung
E) sudah memiliki biji
  • 18. Berbagai bentuk tahapan metagenesis pada paku.
    1) Zigot
    2) Protalium
    3) Tumbuhan paku
    4) Anteridium
    5) Arkegoniuim
    Tahapan metagenesis tumbuhan paku yang merupakan fase gametofit adalah ....
A) 1, 2, dan 3
B) 2, 4, dan 5
C) 2, 3, dan 4
D) 3, 4, dan 5
E) 1, 3, dan 4
  • 19. Pada metagenesis tumbuhan lumut, generasi yang bersifat diploid adalah ....
A) protalium
B) sporofit
C) gametofit
D) zigot
E) sporogonium
  • 20. Di antara pernyataan berikut ini yang membedakan antara tumbuhan dikotil dan monokotil adalah....
A) tumbuhan monokotil berakar tunggang
B) ujung akar monokotil dilindungi oleh koleoptil
C) tulang daun dikotil melengkung
D) bunga pada dikotil berkelipatan 2, 4, atau 5
E) tulang daun monokotil menyirip
  • 21. Rhizoid yang ada pada tumbuhan lumut berfungsi untuk ....
A) membentuk ovum
B) menghasilkan spora
C) melakukan fotosintesis
D) membentuk spermatozoa
E) menyerap air dan garam mineral
  • 22. Pada pergiliran perkembangbiakan, tumbuhan lumut mengalami fase sporofit, artinya ....
A) generasi yang umurnya sangat pendek
B) generasi yang menghasilkan spora
C) pertumbuhan dari spora
D) generasi yang bersifat diploid
E) generasi yang menghasilkan sel kelamin
  • 23. Tumbuhan paku yang termasuk jenis paku homospora adalah ....
A) Equisetum sp.
B) Marchantia sp.
C) Spagnum sp.
D) Selaginella sp.
E) Lycopodium sp.
  • 24. Spora paku yang jatuh di tempat optimum akan tumbuh menjadi ....
A) sporogonium
B) tanaman paku
C) sporofil
D) protalium
E) protonema
  • 25. Dasar yang membedakan tumbuhan paku menjadi paku homospora, heterospora, dan peralihan adalah ....
A) cara reproduksi generatifnya
B) jenis sporayang dihasilkan
C) masa dihasilkan spora
D) jumah spora yang dihasilkan
E) cara reproduksi vegetatifnya
  • 26. Seorang siswa mengamati tumbuhan dengan ciri-ciri, yaitu berakar tunggang, tidak berbunga sejati, berbiji, berdaun, batang bercabang. Bakal biji terdapat pada strobilus betina dan serbuk sari dalam strobilus jantan. Maka tumbuhan itu dapat digolongkan ke dalam ....
A) Angiospermae
B) Gymnospermae
C) Mycota
D) Thallophyta
E) Alga
  • 27. Suatu tumbuhan kecil, berklorofil, berbatang, berdaun, dan hidup di batu dengan rizoid. Kemungkinan tumbuhan tersebut adalah ....
A) Preridophyta
B) dicotyledonae
C) Bryophyta
D) monocotyledonae
E) Gymnospermae
  • 28. Di antara tumbuhan berikut yang termasuk Angiospermae adalah ....
A) cemara, pinus, damar, dan pinang
B) damar, alang-alang, cemara, dan pakis haji
C) kelapa, tomat, dan pala
D) pakis haji, damar, melinjo, dan alang-alang
E) pakis haji, pinus, damar, dan melinjo
  • 29. Persamaan antara tumbuhan lumut dan tumbuhan paku adalah ....
A) struktur gametofit
B) kormofita sejati
C) metagenesis
D) struktur sporofit
E) rizoid dan sporofit
  • 30. Pada tumbuhan paku, generasi yang bersifat diploid adalah .....
A) protalium
B) gametofit
C) sporofit
D) spora
E) protonema
  • 31. Dalam daur hidupnya, tumbuhan lumut merupakan ....
A) gametofit
B) protalium
C) sporofit
D) protonema
E) sporangium
  • 32. Pembuluh angkut tidak ditemukan pada tumbuhan ....
A) Pteridophyta
B) Dicotyledonae
C) Monocotyledonae
D) Gymnospermae
E) Bryophyta
  • 33. Hepaticopsida merupakan tumbuhan lumut berumah dua karena ....
A) gamet jantan dan gamet betina dihasilkan oleh satu individu
B) spora yang dihasilkan berbeda bentuk dan ukurannya
C) dalam satu individu terdapat dua macam spora
D) satu individu menghasilkan spora jantan dan spora betina
E) setiap individu menghasilkan satu macam gamet
  • 34. Menurut asal katanya, porifera berarti ....
A) hewan berongga
B) hewan bersel satu
C) hewan berflagela
D) hewan berpori
E) hewan berspora
  • 35. Hewan yang melakukan pencernaan secara intraseluler di koanosit tergolong dalam ....
A) Platyhelminthes
B) Coelenterata
C) Echinodermata
D) Protozoa
E) Porifera
  • 36. Larva bersilia pada Aurelia aurita disebut ....
A) efira
B) mirasidium
C) planula
D) amfiblastula
E) serkaria
  • 37. Sistem pernapasan pada Nematoda menggunakan ....
A) dinding tubuh
B) paru-paru
C) trakea
D) anus
E) mulut
  • 38. Mutiara kerang dibentuk pada lapisan ....
A) prismatik
B) di antara periostrakum dan prismatik
C) ektoderm
D) nakreas
E) periostrakum
  • 39. 39. Telur Fasciola hepatica yang telah dibuahi tumbuh menjadi ....
A) sporosista
B) metaserkaria
C) redia
D) mirasidium
E) serkaria
  • 40. Ciri-ciri yang tidak memiliki Hydra sp. adalah ....
A) berumah dua
B) hermafrodit
C) diesis
D) berumah satu
E) ovotestis
  • 41. Bentuk polip dan medusa pada Coelenterata berbeda karena ....
A) polip todak mempunyai mulut, medusa mempuyai mulut
B) polip mempunyai tentakel, medusa tidak
C) polip dapat berenang, medusa tidak dapat berenang
D) polip tidak dapat berenang, medusa dapat berenang bebas
E) polip hidup di darat, medusa hidup di air
  • 42. Kelompok cacing yang termasuk pseudoselom adalah ....
A) Trematoda
B) Platyhelminthes
C) Polychaeta
D) Nemathelminthes
E) Annelida
  • 43. Urutan metamorfosis sempurna pada insekta adalah ....
A) pupa ==> larva ==> imago ==> telur
B) imago ==> telur ==> telur ==> pupa
C) telur ==> larva ==> nimfa ==> imago
D) nimfa ==> pupa ==> imago ==> telur
E) telur ==> larva ==> pupa ==> imago
  • 44. Saluran hewan dengan ciri-ciri berbentuk bulat, tubuhnya penuh duri, panjang, dan simetri radial, hidup di laut, maka hewan tersebut termasuk dalam kelas ....
A) Crinoidea
B) Holothuoidea
C) Ophiuroidae
D) Echinoidea
E) Asteroidea
  • 45. Spons yang digunakan untuk mandi dan untuk membersihkan alat rumah tangga lainnya dihasilkan oleh Porifera pada kelas ....
A) Sycon
B) Pheronema
C) Demospongia
D) Hexactinellida
E) Calcarea
  • 46. Di antara struktur berikut yang merupakan daur hidup Hidrozoa sp. dan mampu menghasilkan gamet adalah ....
A) gemmule
B) tunas
C) medusa
D) Planula
E) Polip
  • 47. Cacing yang bersifat parasit dalam tubuh manusia dengan hospes perantaan sapi adalah ....
A) Fasciola hepatica
B) Polychaeta sp.
C) Taenia solium
D) Taenia saginata
E) Planaria sp.
  • 48. Berikut ini yang merupakan contoh ekosistem buatan adalah ....
A) laut
B) sungai
C) danau
D) padang rumput
E) waduk
  • 49. Kumpulan berbagai populasi membentuk ....
A) populasi c.
B) biosfer
C) ekosistem
D) komunitas
E) individu
  • 50. Dua populasi berbeda pada habitat yang sama tidak akan terjadi kompetisi apabila ....
A) jumlah individunya sama
B) aktivitas hidupnya berbeda
C) kebutuhan makanannya sama
D) tingkat trofiknya sama
E) kebutuhan hidupnya sama
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.