ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
Doa Yesus di Taman Getsemani (Matius 26:36–46; Markus 14:32–42) - Kuis
Kontribusi oleh: Salter
  • 1. Dalam jam-jam yang menyentuh hati menjelang penyalibannya, Yesus menarik diri ke Taman Getsemani, tempat yang sangat penting di mana Dia bergulat dengan beban pengorbanan yang akan datang. Dalam keheningan pepohonan zaitun dan di bawah bayang-bayang malapetaka yang mendekat, Dia mengajak murid-murid terdekatnya—Petrus, Yakobus, dan Yohanes—memohon kepada mereka untuk tetap terjaga dan berjaga-jaga sementara Dia mencari persekutuan dengan Bapa. Dengan hati yang berat karena kesedihan, Dia berdoa dengan sungguh-sungguh, mengungkapkan penderitaan dan ketidakpastiannya tentang jalan yang ada di hadapannya. Dia memohon, 'Ya Bapa, jika mungkin, angkatlah penderitaan ini dari-Ku; namun bukan kehendak-Ku, melainkan kehendak-Mu.' Momen ini mengungkapkan kemanusiaan Yesus yang mendalam, karena Dia menghadapi kebrutalan penderitaan yang akan datang, sambil tetap menunjukkan ketaatan yang teguh kepada kehendak ilahi. Namun, para murid justru tertidur, tidak mampu mendukung-Nya pada saat-saat sulitnya, yang semakin memperdalam kesendirian-Nya. Tiga kali Dia kembali dan mendapati mereka tertidur, yang menekankan tema kelemahan manusia sebagai kontras dengan tekad ilahi-Nya. Pada akhirnya, Yesus menerima takdir-Nya, menyatakan, 'Saatnya telah tiba.' Doa-Nya di Getsemani tidak hanya menggambarkan perjuangan-Nya, tetapi juga berfungsi sebagai pengingat yang menyentuh tentang kekuatan doa dan penyerahan diri kepada tujuan Tuhan, yang membuka jalan bagi tindakan penebusan melalui pengorbanan yang akan menyusul.

    Di taman mana Yesus berdoa sebelum penangkapannya?
A) Taman Zaitun
B) Getsemani
C) Taman Baru
D) Taman Eden
  • 2. Siapa yang ikut bersama Yesus ke Getsemani?
A) Andreas, Filipus, dan Bartolomeus
B) Petrus, Yakobus, dan Yohanes
C) Matius, Markus, dan Lukas
D) Yohanes, Yakobus, dan Simon
  • 3. Apa yang diminta Yesus kepada para murid untuk dilakukan saat Dia berdoa?
A) Menyanyikan himne
B) Menjaga api
C) Tidur dan beristirahat
D) Berjaga dan berdoa
  • 4. Apa yang dipanjatkan Yesus dalam doa-Nya di Taman Getsemani?
A) Untuk keselamatan para murid-Nya.
B) Untuk para pemimpin Romawi.
C) Untuk kebangkitan.
D) Agar penderitaan yang akan datang dapat dihindari.
  • 5. Berapa kali Yesus kembali untuk memeriksa para murid-Nya?
A) Tiga kali
B) Lima kali
C) Dua kali
D) Empat kali
  • 6. Injil mana yang berisi kisah Yesus berdoa di Taman Getsemani?
A) Hanya Yohanes
B) Hanya Matius
C) Hanya Lukas
D) Matius dan Markus
  • 7. Menurut catatan Lukas, keringat apa yang keluar dari tubuh Yesus di Taman Getsemani?
A) Tetesan darah
B) Air mata kebahagiaan
C) Keringat yang banyak
D) Air
  • 8. Bagaimana Yesus menggambarkan jiwanya saat berdoa?
A) Bingung dan merasa tersesat
B) Takut akan masa depan
C) Bahagia dan merasa puas
D) Sangat berduka, hingga ke titik kematian
  • 9. Apa tema utama dari doa Yesus di Taman Getsemani?
A) Penyerahan diri kepada kehendak Tuhan
B) Kemuliaan yang akan Dia terima
C) Pengkhianatan yang dilakukan oleh Yudas
D) Dosa-dosa dunia
  • 10. Apa yang dilakukan Yesus sebanyak tiga kali selama berdoa?
A) Mengucapkan syukur
B) Tidur
C) Berdoa
D) Menyanyikan lagu pujian
  • 11. Mengapa Yesus pergi ke Bukit Zaitun?
A) Untuk bersembunyi dari kerumunan
B) Untuk mencari murid-muridnya
C) Untuk mengajar orang-orang
D) Untuk berdoa
  • 12. Siapa yang datang menangkap Yesus setelah doa di Taman Getsemani?
A) Yudas Iskariot dan para prajurit
B) Para murid
C) Para imam kepala
D) Warga negara Romawi
  • 13. Apa yang tidak dilakukan oleh para murid di Taman Getsemani?
A) Mengikuti Yesus dengan dekat
B) Membawa makanan untuk perjalanan
C) Waspada terhadap kedatangan tentara
D) Tetap terjaga untuk berdoa
  • 14. Apa arti dari Gethsemane?
A) Bukit kesedihan
B) Tempat berdoa
C) Mesin penekan minyak
D) Taman peristirahatan
  • 15. Bagaimana catatan Markus menggambarkan perasaan Yesus saat berdoa?
A) Sangat tertekan
B) Tenang
C) Sangat bahagia
D) Acuh tak acuh
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.