A) Tangan Besi Dan Hebat B) Ikhlash dan Tawakkal C) Sabar & Ikhlas D) Terorganisir
A) Terorganisir & Pintar B) Pantang Menyerah & Kuat C) Tawakkal & bersyukur D) Sabar & Jujur
A) Prinsip Kebersamaan B) Prinsip Amal Sholeh C) Prinsip Gaul D) Prinsip Semangat Kerja
A) Mengasihani sanak saudara ataupun orang tua kita dengan cara belajar mandiri. B) Berusaha berdagang untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari karena tuntutan ekonomi keluarga. C) Selalu taat atas perintah seseorang yang lebih tua D) Mendengarkan nasihat paman
A) Melakukan kodifikasi mushaf Al-qur’an B) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai ke Khurasan, Armenia, Afrika & Ray. C) Melakukan renovasi terhadap masjid Nabawi D) Memperluas daerah kekuasaan Islam Sampai Ke Azerbaizan, Khazakstan, yaman, Suriah.
A) Ibnu khaldun, Madrasah Mekkah, Madrasah Madinah. B) Madrasah basroh, Madrasah Khuffah, Madrasah Damsyik C) Muhammadiyyah, Madrasah Fistat, Madrasah Mekkah D) Madrasah yaman, Madrasah Mesir, Madrasah Suriah
A) Usman bin Affan B) Ali bin Abi Thalib C) Abu Bakar as-Siddiq D) Umar bin Khattab
A) 3 B) 1 C) 2 D) 4
A) budaya gres yang menyimpang dari pedoman Islam B) menumbuhkan budaya gres memisahkan antara pedoman Islam sebelumnya C) perselisihan antar umat yang tiada ujungnya D) Kehidupan serasi antara Islam dengan tradisi lokal yang telah ada
A) Belajar tidak diiringi dengan rasa ikhlas B) hidup hanya berorientasi materialistis C) berguru tekun untuk meraih harapan D) berguru terus menerus
A) Kasultanan Surakarta dan Kasunanan Yogyakarta B) Kasepuhan Yogyakarta dan Kanoman Surakarta C) Kasepuhan Surakarta dan Kanoman Yogyakarta D) Kasultanan Yogyakarta dan Kasunanan Surakarta
A) mengubah Al Azhar menjadi forum pengajaran ilmu Agama Islam dan pedoman Aliran Sunni B) membebaskan wilayah-wilayah Islam dari tentara Salib C) membangun bimbingan berguru untuk anak yang kurang mampu D) membentuk lembaga-lembaga yang beraliran Syi’ah
A) (2) dan (4) B) (1) dan (2) C) (3) dan (4) D) (1) dan (3)
A) Avicenna B) Al Farabi C) Ibnu Musawah D) Ar-Razi
A) 1 dan 3 B) 1 dan 2 C) 3 dan 4 D) 2 dan 3
A) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis B) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha C) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra D) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik
A) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang B) Islam mudah, ramah, sederhana dan tenang C) sederhana, dengan peperangan, banyak hukum dan tenang D) mengenal kasta, sederhana, ramah dan dengan peperangan
A) Bersikap pasrah tanpa perjuangan B) Sabar dan kerja keras dalam membuatkan Islam C) Memerangi kaum yang menolak D) Memberikan rayuan dan kebanggaan biar diterima dakwahnya
A) Sabilul Muhtadin B) As-Sirat Al- Mustaqim C) Mir.atul Muhaqiqa D) Mir’atul Mukminin
A) Al-Umm B) Al-Barzanji C) Al-Muattho D) Al-Burdah
A) Besar B) Kapit C) Ruwah D) Mulud
A) berguru tanpa mengenal lelah B) semangat dalam memerangi orang kafir C) berjiwa sosial di masyarakat D) teguh dalam mempertahankan aqidah
A) Menjadikan kota Bashrah sebagai sentra perencanaan pemberontakan B) Propaganda Abu Muslim al-Khurasani menimbulkan kota Damaskus sentra dakwah C) Terbunuhnyan Marwan II sebagai tanda runtuhnya bani Umyyah D) Memerangi kaum Mawali untuk mengalahkan Bani Umayyah
A) Ibrahim al-Imam B) Muhammad bin Ali C) Abul Abbas as-Saffah D) Abu Musllim al-Khurasani
A) Abul Abbas al Saffah B) Al Watsiq C) Harun Ar-rasyid D) Al Mutawakkil
A) Trenggana B) Agung hanyokrokusuma C) Ageng Tirtayasa D) Hasanudin
A) 1 B) 3 C) 4 D) 2
A) peternakan, perindustrian, perdagangan B) perindustrian, pelayaran, pertanian C) pertanian, perindustrian, perdagangan D) pelayaran, pertanian, perdagangan
A) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1138M B) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1238M C) Tikrit, tepi sungai Tigris pada 1238M D) Basrah, tepi sungai Tigris pada 1138M
A) (1), (2), (3), (5), (6) B) (2), (3), (4), (5), (6) C) (1), (3), (4), (5), (6) D) (1), (2), (3), (4), (5)
A) Dinasti Al Ayyubiyah dan Dinasti Shalahuddin B) Dinasti Meurah Khair dan Dinasti Meurah Silu C) Dinasti Umayah dan Dinasti Abbasiyah D) Dinasti Fatimiyah dan Dinasti Mamluk
A) mempunyai corak kebudayaan egaliter dan demokratis B) letak kerajaan Malaka di Semenanjung Sumatra C) kerajaan tersebut memakai bahasa pergaulan yang nyentrik D) dampak agama Islam dibawakan oleh para pengusaha
A) jatuhnya Bandar Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 M menambah makin ramainya Banda Jepara sehingga banyak pedagang muslim yang tidak mau lagi berdagang ke Bandar Malaka B) letaknya yang Strategis, berada pada jalur perdagangan Internasional yaitu di Selat Malaka C) jatuhnya kekuasaan kerajaan Majapahit pada tahun 1478 M D) kekalahan Aceh melawan Portugis di Malaka tahun 1629 M
A) Sunan Giri B) Maulana Malik Ibrahim C) Sunan Drajad D) Sunan Bonang
A) Berjuang membuatkan Islam untuk di sanjung orang B) Tekun dalam berdakwah untuk meraih imbalan C) Enggan berdakwah disebabkan tidak kuat D) Tekun, ikhlas, sabar dalam menegakkan agama islam untuk meraih ridlo Allah SWT
A) Salahuddin B) Ali Mughayat Syah C) Alauddin Rayat Syah D) Iskandar Muda
A) Teori Gujarat B) Teori Persia C) Teori Aceh D) Teori Mekkah
A) Menertibkan kembali keamanan daerah perbatasan B) Membangun hubungan diplomatik didaerah luar jazirah arab C) Menaklukan kembali daerah-daerah yang melepaskan diri D) Memperkuat pemerintahan luar negeri
A) Salam Rabiah al-Bahly B) Saad bin Ash dan Huzifah bin Yaman C) Abdullah bin Saad bin Abi Sarah D) Walid bin Uqbah
A) Al-Muwatta B) Al-Um C) Al-Risalah D) Al-Faraid
|