A) Pelayanan kepada individu dan komunitas B) Sejarah gereja C) Bahasa-bahasa Alkitab D) Teologi sistematis
A) Mengajar mata kuliah teologi. B) Memberikan dukungan emosional dan spiritual. C) Mengelola keuangan gereja. D) Memimpin program musik.
A) Melakukan trik sulap. B) Melakukan riset pasar. C) Memasang selebaran acara. D) Membangun hubungan dan memberikan dukungan.
A) Dengan menyebarkan rumor. B) Dengan mengabaikan masalah. C) Dengan meningkatkan ketegangan. D) Dengan mendorong rekonsiliasi dan pemahaman.
A) Mempromosikan praktik favoritisme. B) Mendorong perilaku tidak jujur. C) Mengabaikan nilai-nilai moral. D) Memberikan panduan untuk pengambilan keputusan dan perilaku yang etis.
A) Mempersiapkan individu untuk pelayanan pastoral. B) Mempelajari biologi kelautan. C) Pelatihan untuk cabang olahraga Olimpiade. D) Belajar memainkan alat musik.
A) Untuk memberikan bimbingan moral dan dukungan. B) Untuk mendorong ketidakadilan. C) Untuk memicu kekerasan. D) Untuk menyebarkan informasi yang salah.
A) Untuk meningkatkan keterampilan dan beradaptasi dengan kebutuhan yang terus berkembang. B) Untuk tetap stagnan dan ketinggalan zaman. C) Untuk menghindari pembelajaran dari pengalaman. D) Untuk menolak ide-ide baru.
A) Untuk mengabaikan semua tanda-tanda stres. B) Untuk bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat. C) Untuk mengabaikan kesejahteraan pribadi. D) Untuk mencegah kelelahan dan menjaga efektivitas.
A) Teologi sakramen. B) Metafisika spekulatif. C) Homiletika. D) Pelayanan pastoral.
A) Paus Gregorius I. B) Bonaventure. C) Antoninus, Uskup Florence. D) Thomas Aquinas.
A) Pada masa Scholasticisme. B) Selama Renaisans. C) Selama periode Reformasi Kontra. D) Pada awal Abad Pertengahan. |