A) Los parlamentarios. B) Los jueces. C) Los carabineros. D) Los ministros.
A) El Gobierno de la República B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) Los Tribunales de Justicia.
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales C) Una depresión económica mundial. D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Poca diversidad de formas de relieve C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Invertir su dinero para vender más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Pagar sus impuestos para producir más D) Aumentar su consumo para gastar más
A) proteger la dignidad de las personas B) fomentar la igualdad de las naciones C) aumentar el poder de los pueblos D) evitar las guerras entre distintos países
A) la altitud B) la vegetación C) las precipitaciones D) la latitud
A) Político B) Económico C) Hidrográfico D) Físico
A) Longitud B) Latitud C) Extensión Ecuatorial D) Distancia meridional
A) Emperador B) Rey C) Faraón D) Escribas
A) Jerarquía social B) Politeísmo C) Cristianismo D) Monoteísmo
A) Alcalde B) Intendente C) Gobernador D) Presidente
A) Lago B) Océanos C) Embalses D) Afluentes
A) Epicentro B) Subducción C) Hipocentro D) Tsunami
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La polución de los gases expulsados por los autos C) La contaminación acústica D) La contaminación por basurales
A) Oxígeno B) Agua C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Colombia B) Paraguay C) Argentina D) Chile
A) Cordillera de la Costa B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cuenca hidrográfica del río Amazonas D) Cordillera de los Andes
A) Todas las anteriores. B) Representa una gran reserva de agua C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Riega el sector de la selva amazónica
A) Lagos B) Embalses C) Ríos D) Afluentes
A) Tierra entre dos ríos B) Región entre lagos C) Valle entre laguna D) Tierra fértil
A) Tigris - Nilo B) Mar Mediterráneo - Éufrates C) Éufrates - Nilo D) Éufrates - Tigris
A) La escritura B) La rueda C) La carreta D) El fuego
A) Región del Maule B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) La ley de la oferta y la demanda C) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos D) La compraventa de mercancías
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El dibujo de una figura sobre un libro o revista
A) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII
A) Abolir la sociedad estamental B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) Constituía el núcleo del estamento privilegiado D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) El importante desarrollo del sector servicios B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) La supresión del barbecho como sistema de cultivo D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Estaba diseminada por zonas rurales D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) En el siglo XVII B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XX D) A mediados del siglo XVIII
A) El incremento de la población del campo B) La emigración del campo a la ciudad C) El descenso de la población de las ciudades D) El descenso de la natalidad
A) Casa de Contratación B) Virreinato C) Consejo de Indias D) Real Audiencia
A) Colonización racial B) Criollización. C) Americanización D) Mestizaje
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Concejal - país B) Gobernador – comuna C) Intendente – región D) Alcalde – provincia
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Patrimonial C) Océano Nacional D) Mar Territorial
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) Posee numerosas costas C) No presenta grandes formas de relieve D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) el Valle central B) la Región Metropolitana C) la Depresión intermedia D) las Planicies litorales |