A) menjadi penerang bagi bangsa dan negara. B) menjadi tempat mempersatukan rakyat Indonesia. C) menjadi penumbuh bangsa ke arah kebenaran. D) suka berkumpul, mempunyai kepala yang tangguh.
A) 4 B) 2 C) 5 D) 3
A) tanpa mematikan lampu pada saat meninggalkan rumah disiang hari. B) menyalakan semua lampu yang kita miliki. C) menggunakan seperlunya. D) menggunakan dengan sepuasnya.
A) memimpin musyawarah di rumah. B) mengerjakan PR tugas dari sekolah. C) memilih ketua RT D) kerja bakti bersih-bersih rumah tiap hari minggu bersama dengan keluarga.
A) membelanya. B) melerainya. C) melaporkan kepada pihak yang berwajib. D) memarahinya.
A) 4 B) 2 C) 3 D) 1
A) disekolahkan oleh orang tua. B) mentaati perintah kedua orang tua. C) dilindungi dari orang tua. D) mendapatkan kasih sayang dari orang tua.
A) karena ada yang menolong, saya melihat saja. B) segera menolongnya dan melaporkan kepada guru. C) saya membiarkan karena dia masih bisa berdiri. D) saya cepat pergi.
A) menambah ilmu dan wawasan. B) belajar menyayangi semua teman. C) untuk membeda-bedakan teman. D) belajar memahami teman.
A) menggunakan kendaraan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. B) menerobos palang pintu kereta api, karena kerea api belum lewat. C) menggunakan jalan trotoar untuk jalan kendaraan. D) menaati setiap rambu-rambu lalu lintas jika ada polisi.
A) acuh tak acuh karena tanggung jawab orang dewasa. B) ikut membantu kegiatan tersebut semampunya. C) ikut kegiatan tersebut tetapi ikut kerja kalau ada yang menyuruh. D) tidak ikut karena orang tua sudah ada dikegiatan tersebut.
A) agar terbentuk group-group teman untuk mengadakan persangan siapa yang paling ditakuti. B) agar pekerjaan berat menjadi ringan dan cepat selesai. C) agar sesama teman tercipta permusuhan dan pertengkaran. D) agar segera mendapatkan upah/uang walaupun tidak bekerja.
A) lingkungan sekitar menjadi bersih dan rapi. B) warga yang ada disekitar lingkungan tersebut menjadi sehat. C) selalu meluangkan waktu untuk melakukan kerja bakti sehingga kegiatan lain diabaikan. D) mempererat tali persaudaraan karena kegiatan tersebut dilakukan bersama-sama
A) membuang sampah pada tempatnya kemudian dipilah menurut jenis sampahnya. B) mengumpulkan sampah, kemudian dibiarkan menumpuk di pinggir jalan untuk dibakar. C) memeriksa anak balita secara rutin di Posyandu agar mengetahui perkembangan anak. D) melakukan kegiatan 3 M yaitu, menguras, mengubur, dan menutup.
A) mengumpulkan warganya untuk melakukan aksi masa B) mengumpulkan warga untuk mengikuti kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan. C) mengadakan rapat jika hasil rapat ada kekeliruan yang bertanggung jawab peserta rapat. D) meminta warganya untuk mengerjakan tugas yang seharusnya tanggung jawab pemimpinya.
A) meningkatkan pelayanan untuk masyarakat yang paling dekat dengan kantor pemerintahan. B) meningkatkan pelayanan kepada masyarakat tanpa memperhatikan daerah asalnya. C) membentuk daerah yang mempunyai potensi agar data dari pemerintahan pusat tetap diberikan. D) mengubah pola perilaku masyarakat kabupaten sesuai dengan pemikiran pemimpinya.
A) menunggu Anggi sampai pulang dari acara keagamaan kemudian dikerjakan bersama. B) meminta Anggi untuk mengumpukan bahannya, yang mengerjakan anggota lain sambil menunggunya. C) meminta Anggi untuk memilih kelompok yang mempunyai kegiatan yang sama. D) mengerjakan dahulu sambil menunggu Anggi, jika belum datang dilaporkan ke gurunya.
A) petani mendapat bibit dari pedagang, sedangkan pedagang menjual bibit ke petani. B) petani mendapat keuntungan yang besar, sedang pedagang menyediakan barang dagangan untuk pembeli C) petani memperoleh hasil penjualan dari pedagang, sedang pedagang mendapat barang dari petani. D) petani dapat memilh pedagang dengan harga jual tingg, sedangkan pedangan memilh petani yang paling menguntungkan.
A) petani sayur bergantung kepada penjual sayur untuk memasarkan hasil panennya. B) petani bergantung kepada tenkulak untuk menjual pupuknya. C) pedagang sayur bergantung kepada pemasok pupuk untuk menjual dagangannya D) pengepul sayur bergantung kepada penjual pupuk untuk menjual panennya.
A) Madiun B) Jember C) Banyuwangi D) Tulungagung
A) petani buah bergantung kepada pedagang untuk menjual hasil panennya. B) petani buah bergantung kepada penjual pupuk untuk menjual hasil panennya. C) penjual pupuk bergantung kepada pedagang untuk menjual bibit tanamannya. D) pedagang bergantung kepada petani buah untuk memasarkan bbit tanamannya.
A) membiarkan saja karena bukan kewajban siswa dalam merawat lingkungan. B) mengajak teman untuk menanam pohon di lingkungan sekolah. C) tidak tahu apa yang harus dikerjakan siswa dalam merawat lingkungan. D) memotong dahan pohon agar lebih bersih.
A) menanam pohon disepanjang jalan untuk menyerap polusi. B) memperoleh biaya ganti rugi dari pemilik kendaraan bermotor atas pencemaran udara. C) berjalan kaki saat bepergian yang jaraknya dekat. D) udara yang bersih dan sehat bebas dari polusi
A) I B) II C) III D) IV
A) keteladanan pemimpin. B) musyawarah untuk mufakat. C) ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Esa. D) kerja sama dan gotong royong.
A) 2 dan 6 B) 1 dan 3 C) 4 dan 5 D) 2 dan 5
A) berjuang untuk mendapatkan imbalan. B) berjuang demi kemakmuran kerajaannya saja. C) rela berkorban demi persatuan bangsa. D) membantu penjajah untuk menindas rakyatnya.
A) Masjid Agung Demak. B) Masjid Menara Kudus. C) Masjid Jami' Cirebon. D) Masjid Raya Baiturrahman Aceh.
A) mengharap belas kasihan orang lain. B) bekerja dan berusaha dengan giat. C) mengharap warisan dari orang tua. D) meminta bantuan orang lain.
A) menyalahkan korban bencana karena perbuatannya sehingga terjadi bencana. B) membiarkan korban bencana karena tidak terjadi di daerah saya. C) mengumpulkan bantuan bahan makanan untuk disumbangkan ke korban bencana. D) menonton korban bencana sebagai hiburan.
A) membantu teman yang sedang kesulitan belajar walaupun teman tersebut berbeda keyakinan. B) mempersilahkan siswa yang berbeda keyakinan untuk mengikuti ibadah mayoritas. C) mempersilahkan siswa yang beragama lain untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinannya. D) melaksanakan berdo'a bersama sebelum kegiatan belajar dimulai.
A) menghormati hak orang lain. B) gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. C) tidak memaksakan kehendak kepada orang lain. D) membina kerukunan hidup antar sesama umat beragama.
A) warga bebas melakukan apapun asal membayar ke ketua RT. B) tamu yang datang lebih dari 24 jam lapor ke ketua RT. C) warga tidak boleh keluar malam. D) warga boleh membuang sampah sembarangan.
A) menumbuhkan sikap ingin menang sendiri. B) menumbuhkan rasa individualisme yang tinggi. C) dapat menjaga persatuan dan kesatuan antar warga. D) membentuk karakter manusia yang sengan dipuji.
A) menjalin persatuan agar dipuji oleh kelompok lain. B) bersatu padu untuk mendapatkan imbalan dari pihak lain. C) melawan penjajahan yang masih bersidat kedaerahan. D) bagu membahu dan bersatu padu dalam menetapkan UUD 1945.
A) terbentuknya masyarakat yang rukun, damai, dan tentram. B) terciptanya teknologi yang canggih. C) adanya masyarakat yang bercerai berai. D) adanya pemimpin yang otoriter.
A) mudahnya kebudayaan asing diadopsi tanpa batas terutama yang tidak sesuai. B) munculnya kehidupan yang individualisme. C) orang hidup tanpa memperdulikan sekitarnya. D) terjalinnya hubungan komunikasi antar penduduk dengan baik.
A) Banteng B) Bintang C) Pohon Beringin D) Rantai
A) 1 B) 3 C) 2 D) 4
A) mendapatkan nilai dari guru. B) mendapat perlindungan dari guru. C) melaksanakan aturan yang ada di sekolah. D) memperoleh kesempatan utnuk menggunakan fasiltas sekolah.
A) memperoleh reward karena sering melanggar. B) dinasehati agar tidak mengulangi lagi. C) di beri pujian karena sering terlambat. D) mendapatkan hadiah karena prestasinya.
A) 1 dan 2 B) 3 dan 4 C) 2 dan 4 D) 1 dan 4
A) terciptanya persaingan yang tidak sehat. B) timbulnya sifat individualisme yang tinggi. C) memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa. D) munculnya rasa ingin dipuji oleh orang lain.
A) membantu korban bencana alam dengan sukarela. B) membiasakan hidup hemat dan gemar menabung. C) menghormati dan menghargai keyakinan orang lain. D) menghargai pendapat orang lain dalam suatu musyawarah.
A) memperoleh penghargaan dari guru kelasnya. B) memperoleh baju seragam baru dari sekolah sebagai hukuman pelanggaran. C) mendapat hukuman tidak boleh sekolah selama 1 minggu D) mendapat teguran dari guru agar tidak mengulangi pelanggaran.
A) meminta Boni untuk tidak berpendapat saat musyawarah. B) ikut-ikutan mencela pendapatnya. C) menghormati pendapatnya agar tercipta kerukunan D) tidak mau terlibat dalam diskusi.
A) berteman dengan semua siswa tanpa membedakan suku dan agama. B) berteman dengan siswa yang kaya saja agar bisa meminjam mainan. C) berteman dengan semua siswa yang mau berbagi jawaban saat ulangan. D) berteman dengan siapa saja asal menguntungkan diri sendiri.
A) 2 dan 3 B) 3 dan 4 C) 2 dan 4 D) 1 dan 2
A) kebutuhan kita semakin sulit terpenuhi karena orang lain memiliki kebutuhan serupa. B) kita semakin bangga akan prestasi yang diaraih dan menganggap rendah orang lain. C) kebutuhan kita semakin mudah terpenuhi karena bantuan orang lain D) orang lain semakin mengetahui kelemahan kita.
A) membantah kalau disuruh membantu pekerjaan rumah. B) mendapatkan pujian apabila meraih perstasi. C) memperoleh kasih sayang dari orang tua. D) menghormati orang tua dan mematuhi segala nasehatnya
|