A) William Shakespeare B) Christopher Marlowe C) Ben Jonson D) John Milton
A) 200 B) 100 C) 154 D) 120
A) Seorang pemuda tampan B) Ratu Inggris C) Seorang penyair saingan D) Istri Shakespeare
A) Cinta dan keindahan B) Kekuasaan politik C) Berjalannya waktu D) Keindahan alam
A) Seperti bintang di langit malam. B) Seperti gelombang di pantai berbatu. C) Seperti burung yang terbang. D) Seperti daun yang berguguran dari pohon.
A) Soneta Petrarka B) Soneta Spenser C) Villanelle D) Soneta Shakespeare
A) Tiga B) Empat C) Lima D) Dua
A) abc abc abc abc B) abab cdcd efef gg C) abba abba cdc dcd D) aabb ccdd eeff gg
A) Trokaik tetrameter B) Daktilik heksameter C) Anapestik trimeter D) Iambik pentameter
A) Ini bersifat sementara dan tidak kekal. B) Ini tidak dapat menangkap keindahan sejati. C) Ini tidak relevan dengan waktu. D) Ini akan membuat kecantikan kekasih menjadi abadi.
A) Sebuah puisi bebas bergaya modernis. B) Sebuah bentuk soneta yang tidak beraturan. C) Sebuah soneta klasik dengan gaya Petrarchan. D) Contoh sempurna dari bentuk soneta Shakespeare dengan pola 4-4-4-2.
A) Trokee dan spondee B) Dimeter dan trimeter C) Daktil dan anapest D) Suku kata tunggal dan suku kata majemuk
A) Kesenangan masa muda B) Kekuatan cinta C) Keindahan alam D) Perjuangan melawan waktu
A) Kematian dan kehancuran B) Hubungan romantis C) Tema-tema politik D) Kebangkitan dan pembaruan
A) Sebagai kekuatan yang konstan dan tidak berubah. B) Sebagai sesuatu yang tidak relevan dengan kehidupan manusia. C) Sebagai perkembangan linear. D) Sebagai berbagai model yang saling berinteraksi.
A) Tahun 1590-an B) Tahun 1600-an C) Tahun 1700-an D) Tahun 1500-an
A) Kekalahan Armada Spanyol pada tahun 1588 B) Revolusi Prancis C) Keruntuhan Kekaisaran Romawi D) Revolusi Amerika
A) Waktu mekanis B) Siklus alam C) Kekuasaan politik D) Pencerahan spiritual
A) Soneta 12 dan Soneta 60 B) Soneta 18 dan Soneta 130 C) Soneta 73 dan Soneta 116 D) Soneta 29 dan Soneta 55
A) Ketepatan pengukuran waktu menjadi kurang akurat. B) Waktu tidak lagi menjadi hal yang penting bagi masyarakat. C) Orang-orang berhenti mengukur waktu sama sekali. D) Waktu menjadi sangat terukur dan terintegrasi ke dalam tatanan sosial.
A) Komedi Ilahi karya Dante B) Aeneid karya Virgil C) Iliad karya Homerus D) Metamorfosis karya Ovidius
A) Waktu sebagai proses siklus dan alami. B) Penjelajahan dunia baru. C) Petualangan para dewa. D) Kepahlawanan para prajurit.
A) Mereka hanya fokus pada inovasi di masa depan. B) Mereka sangat yakin bahwa masa kini dapat belajar dari masa lalu. C) Mereka menganggap sejarah tidak relevan. D) Mereka mengabaikan teks-teks sejarah.
A) Antara pengalaman pribadi. B) Antara gaya puitis yang berbeda. C) Antara berbagai peristiwa sejarah. D) Antara pandangan kuno dan modern tentang waktu.
A) Berjalannya waktu B) Puisi-puisinya C) Tindakan-tindakan yang dilakukan oleh orang muda itu sendiri D) Alam
A) Helen Vendler B) Lopez C) John Milton D) Stephen Booth
A) Kekayaan dan kekuasaan B) Cinta dan keindahan C) Kebijaksanaan dan pengetahuan D) Tidak ada
A) The Riverside Shakespeare B) "Puisi-puisi Shakespeare" C) The Oxford Shakespeare D) Kumpulan Lengkap Karya William Shakespeare
A) Seorang pemuda B) Wanita Misterius (atau 'The Dark Lady') C) Ratu Elizabeth I D) Istri Shakespeare
A) Buku XV B) Buku X C) Buku I D) Buku VIII
A) Menit B) Hari C) Jam D) Tahun |