ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
LATIHAN IPAS 2026 - Kuis
Kontribusi oleh: PIB
  • 1. Dalam interaksi sosial disekolah. ketika ditegur karena terlambat. Dika menjawab dengan nada tinggi dan wajah kesal seperti orang yang ga kebagian MBG. Sikap Dika menunjukkan bahwa ia belum mampu ....
A) Menjaga etika komunikasi ketika menerima teguran
B) Membela diri dari pendapat orang lain
C) Menunjukkan ketegasan saat berbicara
D) Menyampaikan alasan secara percaya diri
E) Menyesuaikan pendapat dengan situasi sekolah
  • 2. Dalam interaksi sosial disekolah. Roni sering tidak mengerjakan tugas. beberapa kali berbohong. dan cukup terkenal menghilang saat kerja kelompok. Ketika suatu hari ia benar-benar sakit. banyak teman tetap ragu mempercayainya. Penyebab utama keadaan tersebut adalah ....
A) Siswa aktif biasanya lebih mudah dicurigai
B) Orang yang pendiam lebih sulit dipercaya
C) Riwayat perilaku memengaruhi tingkat kepercayaan
D) Tugas sekolah membuat hubungan pertemanan renggang
E) Teman-temannya terlalu sering bercanda
  • 3. Disekolah ada dinamika sosial saat diskusi kelompok. Bayu sering memasang wajah tidak suka ketika diberi masukan. Dampak dari sikap Bayu adalah ....
A) Hubungan kerja sama kelompok menjadi kurang nyaman
B) Bayu dianggap memiliki jiwa kepemimpinan kuat
C) Anggota kelompok lebih fokus menyelesaikan tugas
D) Diskusi berjalan lebih serius dan disiplin
E) Teman menjadi lebih berhati-hati dalam berpendapat
  • 4. Ekpresi mana saja yang akan memperpanjang masalah ketika ditegur?..
    (kiri atas, kanan atas, kiri bawah, kanan bawah)
A) 1,3,4
B) 1,3,4
C) 1,4,2
D) 1,4,3
E) 1, 2,3
  • 5. Arman sering menjawab teguran guru dengan ucapan singkat bernada sinis. Sikap yang paling tepat ketika menerima teguran adalah ....
A) Menghindari percakapan agar masalah cepat selesai
B) Menunjukkan ekspresi serius supaya dianggap tegas
C) Menjawab seperlunya tanpa memperhatikan nada bicara
D) Mendengarkan dan merespons dengan sopan
E) Menjelaskan kesalahan teman lain agar keadaan seimbang
  • 6. Tono selalu memotong pembicaraan teman saat rapat kelompok. Faktor utama penyebab konflik pada peristiwa tersebut adalah ....
A) Banyaknya anggota dalam kelompok
B) Sikap tidak menghargai pendapat orang lain
C) Kurangnya pembagian tugas dalam kelompok
D) Waktu diskusi yang terlalu singkat
E) Perbedaan kemampuan setiap anggota
  • 7. Saat kegiatan kebersihan kelas. setiap siswa mendapat tugas berbeda. Kesimpulan yang tepat dari peristiwa tersebut adalah ....
A) Tugas akan selesai meskipun tanpa pembagian kerja
B) Pekerjaan kelompok mengurangi tanggung jawab pribadi
C) Ketua kelas menjadi penentu utama keberhasilan
D) Semua pekerjaan dapat selesai tanpa komunikasi
E) Kerja sama dapat membuat pekerjaan lebih efektif
  • 8. Sinta selalu berbicara sopan kepada pelanggan dan rekan kerja. Manfaat utama dari sikap Sinta adalah ....
A) Membantu menciptakan hubungan kerja yang nyaman
B) Membantu memperoleh jabatan lebih cepat
C) Membuat pekerjaan selesai tanpa kesalahan
D) Mengurangi seluruh konflik di tempat kerja
E) Membuat pelanggan selalu mengikuti keinginan perusahaan
  • 9. Saat kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Dimas memilih duduk. Hubungan manusia dengan lingkungan menunjukkan bahwa…
A) Lingkungan akan tetap bersih selama hujan turun
B) Sampah yang menumpuk dapat menjadi pupuk alami tanpa pengolahan
C) Banjir terjadi karena terlalu banyak siswa datang ke sekolah
D) Masalah lingkungan lebih dipengaruhi cuaca daripada perilaku manusia
E) Sikap manusia terhadap lingkungan dapat berdampak kembali pada kehidupan manusia
  • 10. Rina sering membuang bungkus jajanan ke sungai. Dari peristiwa tersebut dapat disimpulkan bahwa…
A) Lingkungan akan menyesuaikan diri tanpa dipengaruhi tindakan manusia
B) Sungai memiliki kemampuan membersihkan semua limbah manusia
C) Interaksi manusia dengan lingkungan dapat menimbulkan dampak positif maupun negatif
D) Curah hujan adalah satu-satunya penyebab kerusakan lingkungan
E) Sampah plastik hanya berbahaya jika dibuang di jalan raya
  • 11. Toni sering menyalakan motor terlalu lama saat berhenti. Berdasarkan ilustrasi tersebut. dapat dipahami bahwa…
A) Asap kendaraan akan langsung hilang tanpa dampak apa pun
B) Kendaraan bermotor tidak memiliki pengaruh terhadap kualitas lingkungan
C) Aktivitas manusia dapat memengaruhi kualitas udara di lingkungan sekitar
D) Lingkungan yang sehat ditentukan oleh banyaknya kendaraan di jalan
E) Polusi udara hanya terjadi di daerah industri besar
  • 12. Di kantin sekolah mulai digunakan sedotan stainless. Penerapan teknologi hijau berkaitan dengan upaya…
A) Menggantikan seluruh bahan plastik dalam kehidupan sehari-hari
B) Mengurangi kegiatan jual beli di kantin sekolah
C) Mengurangi pencemaran melalui penggunaan barang yang dapat dipakai berulang
D) Membatasi penggunaan minuman kemasan di lingkungan sekolah
E) Meningkatkan produksi sampah agar mudah didaur ulang
  • 13. Beni sering membiarkan lampu kelas menyala saat ruangan kosong. Tindakan yang lebih tepat adalah…
A) Mengurangi penggunaan listrik hanya ketika tagihan meningkat
B) Menggunakan energi seperlunya untuk meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya
C) Menyalakan seluruh lampu sekolah agar penggunaan listrik lebih merata
D) Membiarkan alat elektronik aktif agar tidak cepat rusak
E) Menggunakan alat elektronik sebanyak mungkin selama tersedia listrik
  • 14. Warga desa mulai mengolah sampah organik menjadi kompos. Penerapan teknologi hijau bertujuan untuk…
A) Menjadikan semua jenis sampah dapat langsung digunakan kembali tanpa proses
B) Menggantikan seluruh pupuk alami dengan limbah rumah tangga
C) Meningkatkan jumlah sampah organik untuk kebutuhan pertanian
D) Mengurangi limbah dengan mengolahnya menjadi produk yang lebih bermanfaat
E) Mengurangi aktivitas manusia dalam menjaga lingkungan
  • 15. Di sebuah desa. ada pabrik keripik singkong dan diminta membuat AMDAL. Tujuan utama AMDAL adalah ....
A) Menghitung jumlah singkong yang bisa dijadikan keripik setiap hari
B) Membantu pabrik mencari influencer untuk promosi keripik
C) Membuat warga lupa bau sungai dengan membagikan keripik gratis
D) Menentukan warna seragam pegawai agar selaras dengan lingkungan
E) Menilai dampak usaha terhadap lingkungan sebelum kerusakan makin parah
  • 16. Pengusaha ingin membangun peternakan ayam besar dekat sekolah. AMDAL penting untuk ....
A) Membuat ayam lebih percaya diri saat berkokok
B) Mengukur kemungkinan dampak lingkungan dan sosial sebelum usaha berjalan
C) Mengatur jadwal tidur warga agar sama dengan ayam
D) Menentukan apakah ayam nanti lulus ujian sekolah
E) Mengetahui apakah telur ayam cocok dijadikan hadiah perpisahan
  • 17. Pak Dadan membuka usaha peternakan bebek dekat pemukiman. Masalah utama berdasarkan AMDAL adalah ....
A) Kurangnya promosi usaha kepada masyarakat sekitar
B) Jumlah bebek yang terlalu sedikit untuk produksi
C) Tidak adanya kajian dampak lingkungan sebelum usaha berjalan
D) Harga telur yang terlalu murah di pasaran
E) Lokasi usaha yang kurang strategis untuk distribusi
  • 18. Sebuah perusahaan tambang datang ke desa dan dilakukan AMDAL. AMDAL membantu masyarakat untuk ....
A) Menentukan pembagian keuntungan perusahaan kepada warga
B) Menjaga keseimbangan antara pembangunan dan kelestarian lingkungan
C) Menolak seluruh bentuk pembangunan di daerahnya
D) Mempercepat proses penjualan hasil tambang ke luar daerah
E) Mendukung pembangunan tanpa mempertimbangkan dampak
  • 19. Pabrik minuman membuang limbah cair ke sungai. Berdasarkan prinsip AMDAL. tindakan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Pembangunan industri lebih penting dibandingkan kondisi lingkungan
B) Sungai dapat digunakan bebas untuk membuang limbah industri
C) Limbah cair tidak berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat sekitar
D) Penghematan biaya produksi selalu menguntungkan masyarakat
E) Kegiatan industri harus mempertimbangkan dampak lingkungan yang ditimbulkan
  • 20. Saat kerja bakti sekolah. Rendi membuang bungkus mi instan ke selokan. Tindakan Rendi menunjukkan bahwa ....
A) Kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab seluruh makhluk hidup
B) Selokan berfungsi utama sebagai tempat pembuangan sampah ringan
C) Banjir sekolah lebih disebabkan warna cat selokan daripada sampah
D) Lingkungan dapat memperbaiki semua kerusakan tanpa bantuan manusia
E) Sampah plastik mudah terurai oleh air hujan
  • 21. Saat praktikum biologi. Pak Guru bertanya tentang sel. Dalam organisasi kehidupan. sel disebut sebagai ....
A) Jaringan yang mampu membentuk planet
B) Organisme terbesar penyusun kehidupan
C) Unit terkecil penyusun makhluk hidup
D) Sistem organ yang dapat hidup sendiri di luar tubuh
E) Organ yang bekerja tanpa bantuan bagian lain
  • 22. Program AMPel mengurangi plastik di kampung. Tindakan Ujang menunjukkan ....
A) Pemanfaatan plastik secara efisien dan bertanggung jawab
B) Pengurangan limbah rumah tangga melalui penggunaan ulang
C) Upaya mendukung industri plastik lokal secara maksimal
D) Perilaku konsumtif yang dapat meningkatkan pencemaran lingkungan
E) Bentuk inovasi modern dalam penyimpanan minuman
  • 23. Saat melihat jamur tumbuh di roti kantin. Hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya adalah ....
A) Semua makanan otomatis berubah menjadi jamur dalam satu hari
B) Jamur hanya dapat hidup pada suhu beku
C) Jamur dapat tumbuh baik pada lingkungan lembap dan kaya nutrisi
D) Roti menghasilkan jamur sebagai bentuk pertahanan diri
E) Lingkungan tidak memengaruhi pertumbuhan makhluk hidup
  • 24. Permen meleleh di lapangan panas. Perubahan wujud yang terjadi adalah ....
A) Membeku
B) Mencair
C) Menyublim
D) Mengkristal
E) Mengembun
  • 25. Urutan organisasi kehidupan yang benar adalah ....
A) Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
B) Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
C) Organ – sel – jaringan – organisme – sistem organ
D) Jaringan – organ – sel – organisme – sistem organ
E) Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
  • 26. Ibu menjemur pakaian basah di bawah terik matahari. Peristiwa tersebut terjadi karena ....
A) Air berubah menjadi gas melalui proses penguapan
B) Air mengalami pembekuan akibat suhu tinggi
C) Panas matahari mengubah air menjadi kristal
D) Air berubah langsung dari padat menjadi gas
E) Kain menyerap seluruh air menjadi padat
  • 27. Dika rela berjalan kaki ke sekolah agar uang ongkosnya bisa ditabung. Sikap Dika mencerminkan ....
A) Keputusan ekonomi berdasarkan tren kelompok pertemanan
B) Perilaku ekonomi untuk mencari perhatian lingkungan sosial
C) Sikap ekonomi yang mengurangi produktivitas individu
D) Tindakan ekonomi yang mengutamakan efisiensi dan tujuan masa depan
E) Motif konsumsi tanpa mempertimbangkan kondisi keuangan
  • 28. Aldi menjual es teh di depan rumah saat cuaca panas. Motivasi utama Aldi melakukan kegiatan ekonomi tersebut adalah ....
A) Menjadikan cuaca panas sebagai hiburan warga
B) Mendapatkan keuntungan untuk memenuhi kebutuhan hidup
C) Mengurangi jumlah teh yang beredar di masyarakat
D) Menghindari aktivitas belajar di rumah
E) Menggantikan fungsi toko minuman modern
  • 29. Riko membantu pamannya berjualan online setelah sekolah. Sikap Riko menunjukkan bahwa motivasi ekonomi dapat membentuk ....
A) Kemampuan menghasilkan pendapatan tanpa memerlukan pendidikan tambahan
B) Kesiapan diri melalui pengalaman dan keterampilan sejak masa sekolah
C) Keberanian meninggalkan kegiatan sekolah demi fokus bekerja
D) Pola pikir bahwa uang lebih penting dibanding proses belajar
E) Kebiasaan mencari keuntungan sebelum memahami tanggung jawab pribadi
  • 30. Deni belajar desain grafis dari video gratis di internet. Perilaku Deni menunjukkan bahwa keberhasilan ekonomi di masa depan memerlukan ....
A) Penghasilan cepat agar motivasi belajar tetap terjaga
B) Keberanian mengikuti semua tren pekerjaan digital yang sedang populer
C) Kemampuan memperoleh fasilitas lengkap sebelum mulai belajar
D) Dukungan lingkungan sebagai faktor utama pembentuk keterampilan kerja
E) Konsistensi mengembangkan kemampuan walaupun dengan keterbatasan
  • 31. Enam bulan setelah lulus dari jurusan Akuntansi, Andi masih menganggur. Selama itu, pihak sekolah beberapa kali membagikan informasi lowongan kerja administrasi, kasir, dan staf pembukuan pemula. Namun Andi selalu menolak karena menurutnya gaji terlalu kecil, tempat kerja terlalu jauh, atau pekerjaannya tidak sesuai dengan harapannya.

    Sementara itu, temannya yang menerima salah satu lowongan tersebut kini sudah memiliki pengalaman kerja, relasi, dan penghasilan sendiri.

    Pelajaran paling penting yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ....
A) Lulusan SMK sebaiknya hanya menerima pekerjaan dengan gaji tinggi sejak awal.
B) Pengalaman kerja pertama sering kali lebih berharga daripada terlalu lama menunggu pekerjaan yang dianggap sempurna.
C) Semua lowongan kerja harus diterima tanpa pertimbangan apa pun
D) Kesuksesan lebih ditentukan oleh keberuntungan daripada usaha dan pengalaman
E) Menolak pekerjaan menunjukkan bahwa seseorang memiliki standar hidup yang tinggi.
  • 32. Saat upacara, terdapat ruang kosong di barisan depan. Banyak siswa melihatnya, tetapi tidak ada yang mau mengisi karena merasa lebih nyaman di belakang.

    Kebiasaan tersebut jika terus dilakukan dapat menyebabkan seseorang ....
A) Lebih mudah memperoleh pengalaman
B) Sulit melatih keberanian mengambil kesempatan dalam kehidupan nyata
C) Menjadi lebih pintar dalam mengambil keputusan
D) Menjadi pemimpin yang baik
E) Lebih cepat mencapai tujuan
  • 33. Saat sholat berjamaah, saf depan masih kosong. Sebagian siswa memilih menunggu orang lain mengisinya terlebih dahulu.

    Jika dilihat dari pembentukan karakter, kebiasaan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Mereka sedang melatih kesabaran
B) Mereka sedang menjaga ketertiban
C) Mereka sedang menghormati teman lain
D) Mereka belum terbiasa menjadi orang yang mengambil kesempatan baik lebih dahulu
E) Mereka sedang melatih kemampuan observasi
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.