A) En un día normal los padres se la compran a crédito.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) Se la llevan de regalo para Navidad.
D) Los padres la mandan a hacer

A) ayuda a hacer tareas al niño.
B) requiere más libertad de movimiento
C) debe hacer dos cosas a la vez.
D) necesita menos energía.

A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
B) vestirse con los colores y ropas modernos.
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) verse y sentirse bien

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Ahorrativo y tradicional.
B) Adinerado y futurista.
C) Moderno y tacaño.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Habla y trabaja cuando es necesario
B) Diariamente es una gran compañera
C) Le hace las tareas escolares
D) Requiere un cuidado mínimo.

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.

A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.

A) Diario.
B) Cuento.
C) Leyenda.
D) Noticia.