A) un grupo o conjunto de individuos seres humanos o animales que comparten elementos o cosas en común creando una misma identidad. B) situaciones cotidianas que indican el cumplimiento o incumplimiento de las normas y reglamentos. C) localidades y sitios mas importantes D) derechos y deberes en un lugar determinado
A) los diccionarios B) el manual de convivencia que hay en lugares donde estudias, trabajas y vives. C) los cuadernos y documentos que usamos a diario D) albunes de caricaturas e. historitas
A) respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconomico, religión, nacionalidad o impedimentos fisicos y mentales B) respetar la patria C) cuidar y respetar el medio ambiente D) hablar siempre con la verdad y cumplir lo que promete
A) un libro de representaciones graficas B) un documento en el que están escritas las normas que regulan las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa y sus responsabilidades yderechos C) una hoja donde están los malos comportamientos de los alumnos y las correcciones para estos. D) un libro que nos sirve para encontrar los significados
A) normas del colegio B) normas para transitar en las calles C) normas familiares D) normas del salón de clases
A) un representante de salon, quien ayuda a llevar la disciplina . B) un representante del municipio, quien hace cumplir los deberes de las personas C) un representante de nuestro departamento, quien defiende los derechos de las personas D) un representante de ultimo grado elegido por los estudiantes, con el fin de defender sus derechos y hacer que estos cumplan con sus deberes
A) adivinanzas B) señales C) juegos D) el voto
A) señales desviativas B) señales reglamentarias C) señales preventivas D) señales informativas
A) partes del semaforo B) señales para transitar C) señales preventivas D) puntos cardinales
A) desde el norte B) desde el sur C) desde el este (oriente) D) desde el occidente |