A) Forniscono un flusso continuo per tutte le specie.
B) Non hanno alcun impatto sulla distribuzione degli organismi.
C) Possono limitare la dispersione degli organismi lungo i corsi d'acqua.
D) Influenzano solo le specie terrestri.

A) Le cascate eliminano tutte le piante acquatiche.
B) Le cascate creano regimi trofici uniformi lungo tutto il corso del fiume.
C) La presenza o l'assenza di determinate specie può causare differenze nelle zone a monte e a valle delle cascate.
D) Le cascate aumentano il numero di predatori nella zona.

A) Ambienti oceanici profondi.
B) Regioni desertiche.
C) L'ecosistema terrestre circostante.
D) L'ambiente stesso della cascata.

A) Queste cascate ospitano una biodiversità molto maggiore di quanto si pensasse in precedenza.
B) Non hanno un impatto ecologico significativo.
C) Non presentano alcuna forma di vita acquatica.
D) Supportano un numero di specie inferiore a quanto previsto.

A) Creano un microclima caratterizzato da temperature più basse e maggiore umidità.
B) Non hanno alcun effetto sulle specie terrestri.
C) Provocano la siccità nell'area circostante.
D) Aumentano la temperatura nelle loro vicinanze.

A) Cactacee e piante succulente.
B) Alberi tropicali.
C) Muschi e epatiche.
D) Arbusti desertici.

A) Le rondini nere e i piovanelli dal collare bianco.
B) I gufi e i falchi pellegrini.
C) Le aquile e i falchi.
D) I pinguini e gli orsi polari.

A) Per essere più vicini alle fonti di cibo.
B) Per evitare i predatori.
C) Per rimanere asciutti durante la pioggia.
D) Per una migliore esposizione alla luce solare.

A) Sono sempre situate sottoterra.
B) Si formano solo dopo la pioggia o lo scioglimento di grandi quantità di neve.
C) Non si prosciugano mai.
D) Scendono continuamente.

A) Solo nei laghi di acqua dolce.
B) Esclusivamente sulla terraferma.
C) Nei deserti.
D) Nelle profondità dell'oceano, dove l'acqua fredda e più densa scorre sopra una cascata e affonda al di sotto dell'acqua più calda.

A) Da 5000 piedi (circa 1524 metri) a 10.000 piedi (circa 3048 metri) di profondità.
B) Da un punto situato a 2000 piedi (circa 610 metri) sotto la superficie fino a circa 11.500 piedi (circa 3500 metri) di profondità.
C) Dalla superficie fino a 1000 piedi (circa 305 metri) di profondità.
D) Non scorre sott'acqua.

A) Un canyon o una gola profonda a monte.
B) Una formazione simile a una grotta poco profonda, conosciuta come rifugio roccioso.
C) Un letto di fiume con una pendenza molto ripida.
D) Un buco nel letto roccioso.

A) Più di tre metri all'anno.
B) Meno di mezzo metro all'anno.
C) Non si ritira; rimane stabile.
D) Fino a un metro e mezzo all'anno.

A) Edward Rashleigh
B) Oscar von Engeln
C) Alexander von Humboldt
D) William Morris Davis

A) Geomorfologia
B) Idrologia delle cascate
C) Idrologia
D) Studio delle cascate

A) Oscar von Engeln
B) William Morris Davis
C) Andrew Goudie
D) Edward Rashleigh

A) Cascate di Carbet
B) Cascate del Niagara
C) Cascate Vittoria
D) Cascate di Saint Anthony

A) Brian J. Hudson
B) Louis Hennepin
C) David Livingstone
D) Cristoforo Colombo

A) Cascate della Regina
B) Fiume Victoria
C) Mosi-oa-Tunya
D) Cascate Livingstone

A) 1942
B) 2006
C) Anni '1820
D) 1884

A) Edward Rashleigh
B) Andrew Goudie
C) William Morris Davis
D) Oscar von Engeln

A) Riempirle di cemento
B) Demolire le cascate
C) Costruire canali
D) Utilizzare elicotteri

A) Tyssestrengene, in Norvegia.
B) Cascate Vittoria.
C) Cascate del Niagara.
D) Cascate dell'Angelo.

A) Cinquanta.
B) Quarantacinque.
C) Venti-cinque.
D) Trentotto.

A) Otavalo
B) Jivaroan
C) Kaluli
D) Shinto

A) Cascate di Khone Phapheng
B) Cascata delle Marmore
C) Cascate di Inga
D) Cascate di Angel

A) J. M. W. Turner
B) Michael Harner
C) Popolo Kaluli
D) Popolo Otavalo