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A) Azoto B) Anidride carbonica C) Ossigeno D) Vapore acqueo
A) Argon B) Ossigeno C) Azoto D) Anidride carbonica
A) Oceanografia B) Climatologia C) Geologia D) Meteorologia
A) Metano B) Vapore acqueo C) Anidride carbonica D) Protossido di azoto
A) Saturno B) Luna C) Sole D) Marte
A) Precipitazioni B) Condensazione C) Sublimazione D) Evaporazione
A) Mesosfera B) Stratosfera C) Troposfera D) Termosfera
A) Pressione atmosferica B) Topografia C) Correnti oceaniche D) Brillamenti solari
A) Maree B) Inclinazione dell'asse terrestre C) Effetto serra D) El Niño
A) Radici latine legate al meteo B) Termini arabi che descrivono le condizioni atmosferiche C) Le parole greche κλίμα (klima, che significa "pendenza") e -λογία (-logia) D) Origini francesi collegate alla geografia
A) 10 anni B) 50 anni C) Almeno 30 anni D) 5 anni
A) Oscillazione di El Niño-Southern Oscillation (ENSO) B) Modelli di previsione meteorologica a breve termine C) Media mensile delle precipitazioni D) Variazioni giornaliere della temperatura
A) Francis Galton B) Edmund Halley C) Ippocrate D) Shen Kuo
A) Riscaldamento globale B) Mappatura delle correnti oceaniche C) Previsioni meteorologiche D) Determinismo climatico
A) Francis Galton B) Shen Kuo C) Ippocrate D) Edmund Halley
A) Sismografi e barografi B) Termometri e barometri C) Telescopi e microscopi D) Anemometri e igrometri
A) Diminuzione del livello del mare. B) Il sistema climatico si sta raffreddando. C) Il sistema climatico si sta riscaldando. D) Modelli meteorologici stabili.
A) Determinare la frequenza degli uragani nell'arco di millenni. B) Analizzare i cambiamenti climatici nella storia umana. C) Studiare i modelli attuali degli uragani. D) Ricostruire i climi del passato analizzando i carotaggi di ghiaccio.
A) Strato limite atmosferico. B) Strato limite terrestre. C) Strato limite idrologico. D) Strato limite oceanico.
A) Stabilizzazione delle maree B) Diminuzione del livello del mare C) Aumento della salinità degli oceani D) Innalzamento del livello del mare
A) Velocità e direzione del vento. B) Correnti oceaniche. C) Livelli di umidità. D) La radiazione a onda corta in entrata e la radiazione a onda lunga in uscita.
A) Francis Galton B) Benjamin Franklin C) Helmut Landsberg D) Edmund Halley
A) Modello semplificato di trasferimento del calore radiante B) Modelli radiativi-convezionali C) Modelli del sistema terrestre D) Modelli accoppiati atmosfera-oceano
A) Modelli meteorologici attuali B) Frequenza degli uragani C) Previsioni climatiche future D) Climi del passato
A) Solo il ghiaccio marino B) Solo gli oceani C) La biosfera D) Solo l'atmosfera
A) Sistemi meteorologici a breve termine. B) Variazioni giornaliere della temperatura. C) Fattori causati dall'attività umana. D) Modelli settimanali di precipitazioni.
A) Modelli statistici o matematici B) Utilizzo esclusivo di dati storici C) Inserimento manuale dei dati D) Osservazione diretta delle nuvole
A) Le aree urbane ricevono più luce solare. B) L'urbanizzazione causa l'effetto di isola di calore urbana. C) Le città hanno meno inquinamento. D) Le aree rurali sono più fresche a causa della maggiore presenza di vegetazione.
A) La Terra subisce un raffreddamento. B) I livelli del mare aumentano significativamente. C) Il sistema climatico terrestre si riscalda. D) I modelli di precipitazione rimangono invariati.
A) Modifiche nella tecnologia di misurazione B) Temperatura globale uniforme C) Tecniche di misurazione coerenti D) Composizione atmosferica stabile
A) Vegetazione B) Livelli di radiazione solare C) Modelli di vento D) Correnti oceaniche
A) I gas serra causano un raffreddamento immediato. B) I gas serra riducono la pressione atmosferica. C) Questi modelli includono effetti radiativi che prevedono un aumento delle temperature. D) I gas serra diminuiscono l'albedo terrestre.
A) Durante gli anni '70 e successivamente B) Durante la Rivoluzione Scientifica C) Nell'antica Grecia D) All'inizio del XX secolo
A) Stratosfera B) Troposfera C) Mesosfera D) Termosfera
A) Francis Galton B) Helmut Landsberg C) Benjamin Franklin D) Edmund Halley
A) Da due a sette anni B) Annualmente C) Da 30 a 60 giorni D) Scale temporali decennali
A) Continentalità B) Velocità del vento C) Umidità D) Livelli di precipitazioni
A) La tecnica delle analogie. B) L'analisi statistica. C) La modellazione numerica. D) I metodi empirici.
A) Calore geotermico B) Campi magnetici C) Il sole D) Attività vulcanica
A) Nel XVII secolo B) Nel XVIII secolo C) Nel XX secolo D) Nel XIX secolo
A) Paleoclimatologia B) Climatologia sinottica C) Climatologia dei tornado D) Idroclimatologia |