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A) John Dewey B) Helen Keller C) George A. Custer D) Richard Henry Pratt
A) 1910 B) 1879 C) 1901 D) 1885
A) Mantenimento delle lingue tribali B) Aumento dell'orgoglio culturale C) Legami familiari più forti D) Perdita di identità culturale
A) Legge Dawes B) Rapporto Meriam C) Legge sull'autodeterminazione indiana D) Legge sulla riorganizzazione indiana
A) Pasti B) Accesso all'istruzione C) Contatto con le famiglie D) Attività fisica
A) Insegnare le canzoni dei nativi B) Incoraggiare l'abbigliamento tradizionale C) Organizzazione di raduni tribali D) Tagliare i capelli
A) Movimenti di riforma costituzionale B) Iniziative per la verità e la riconciliazione C) Movimenti per i diritti dei lavoratori D) Difesa dell'ambiente
A) Aumento dell'autostima B) Trauma intergenerazionale C) Maggiore espressione culturale D) Forti legami con la comunità |