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A) Artropodi B) Cefalopodi C) Mollusca D) Pesci
A) Uno B) Quattro C) Tre D) Due
A) Oceano Indiano B) Oceano Atlantico C) Oceano Pacifico D) Oceano Artico
A) Polpo gigante del Pacifico B) Polpo ad anelli blu C) Polpo Dumbo D) Polpo venato
A) Attraverso i polmoni B) Attraverso le branchie C) Attraverso un tubo simile a un boccaglio D) Attraverso la pelle
A) Emoglobina B) Carotene C) Melanina D) Cromatofori
A) Polpo venato B) Polpo Dumbo C) Polpo gigante del Pacifico D) Polpo ad anelli blu
A) Dodici B) Sei C) Dieci D) Otto
A) Artropodi B) Cefalopodi C) Ottopodi D) Molluschi
A) Più di 1000 specie B) All'incirca 50 specie C) Esattamente 500 specie D) Circa 300 specie
A) Simmetria bilaterale B) Simmetria sferica C) Simmetria radiale D) Assimetrico
A) I loro tentacoli B) Il loro becco C) Il loro mantello D) Il sifone
A) Diventano senescenti e muoiono. B) Iniziano a prendersi cura delle uova. C) Migrano verso un habitat diverso. D) Continuano a vivere per molti anni.
A) Cura le malattie. B) Non è pericoloso per gli esseri umani. C) È letale per gli esseri umani. D) Può rendere gli esseri umani invisibili.
A) Medusa B) Cerbero C) Il Kraken D) Pegaso
A) Arte erotica Shunga B) Stampe xilografiche C) Calligrafia D) Ceramica
A) Notre-Dame de Paris B) L'uomo che ride C) I miserabili D) I lavoratori del mare
A) Espellere l'inchiostro B) Cantare a voce alta C) Costruire nidi D) Volare via
A) Octopi B) Octo C) Octopodes D) Octopuses
A) Mimetismo e inganno B) Scariche elettriche C) Onde sonore D) Fuochi d'artificio
A) Il sifone B) Un braccio appositamente adattato C) Il becco D) Il mantello
A) Migrano verso un nuovo habitat. B) Mangiano le uova. C) Abbandonano le uova. D) Si prendono cura delle uova fino alla schiusa e poi muoiono.
A) I loro tentacoli B) Il loro sifone C) I loro occhi D) Il loro becco
A) 5–20 kg (11–44 libbre) B) 30–60 kg (66–132 libbre) C) 70–100 kg (154–220 libbre) D) 10–50 kg (22–110 libbre)
A) Braccio B) Testa C) Mantello D) Imbuto
A) Sei paia B) Due paia C) Otto paia D) Quattro paia
A) Cellule presenti nella derma fibrosa. B) Capsule cartilaginee. C) Ventose presenti sulle braccia. D) Muscoli situati nel mantello.
A) Impulsi nervosi provenienti dal cervello. B) Contrazioni muscolari nelle ventose. C) Variazioni di pressione nella sacca del mantello. D) Secrezioni chimiche.
A) Haliphron atlanticus B) Octopus wolfi C) Cirrina D) Polpo gigante del Pacifico
A) Rileva le onde sonore. B) Produce luce. C) Attenua la luce incidente in condizioni di forte luminosità. D) Cambia colore per mimetizzarsi.
A) Silice B) Collagene C) Cartilagine D) Osso
A) Chiuso B) Nessuno C) Aperto D) Parzialmente chiuso
A) Emoglobina B) Mioglobina C) Citochromo c D) Emiocianina
A) Giallo B) Verde C) Rosso D) Bluastro
A) Melanina B) Emoglobina C) Clorofilla D) Carotenoide
A) Vicino al becco B) Sotto la ghiandola digestiva C) Attaccata alla ghiandola ottica D) Nella cavità del mantello
A) Incirrati B) Decapodi C) Pterigoti D) Cirrati
A) Fuchs et al., 2019 B) Sanchez et al., 2018 C) Ibáñez et al., 2020 D) Kröger et al., 2011
A) Camini idrotermali B) Praterie di alghe marine C) Barriere coralline D) Acque dolci
A) Heinrich Müller B) Georges Cuvier C) Japetus Steenstrup D) Aristotele
A) Il mantello si sviluppa. B) Il disco embrionale circonda il tuorlo, formando una sacca del tuorlo. C) La ghiandola della conchiglia si forma. D) L'embrione si divide in due.
A) La gola B) L'intestino C) Lo stomaco D) Il cieco
A) Stati Uniti B) Germania C) Italia D) Francia
A) Fase giovanile B) Riproduzione C) Maturità D) Senescenza
A) Urina B) Ammoniaca C) Sangue D) Liquido
A) Cirrina B) Aggregata C) Vibrio D) Dicyemidae
A) Costruisce rifugi complessi. B) Cambia colore per mimetizzarsi con la sabbia. C) Imita altri animali più pericolosi. D) Emette luce bioluminescente.
A) Polpo dalle braccia spatolate B) Polpo comune C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Polpo diurno hawaiano
A) Genji Monogatari B) Kojiki C) Taishokan D) Nihon Shoki
A) La sua pressione sanguigna diminuisce. B) Non possiede organi simili al cuore branchiale. C) Il cuore sistemico diventa inattivo. D) Utilizza più ossigeno.
A) Triangolare B) A forma di U, a forma di W o a forma di manubrio C) Quadrata D) Rotonda
A) Polpi ad anelli blu B) Polpi comuni C) Polpi giganti del Pacifico D) Polpi cirrati
A) Quattro B) Tre C) Due D) Uno
A) È inferiore all'energia consumata a riposo. B) È superiore alla somma dell'energia utilizzata per tutte le altre attività. C) È quasi equivalente all'energia consumata a riposo. D) È trascurabile rispetto al consumo energetico a riposo.
A) Due B) Otto C) Uno D) Quattro
A) Octopus vulgaris. B) Grimpoteuthis. C) Sepia officinalis. D) Enteroctopus dofleini.
A) Mancanza di cibo B) Variazioni di temperatura C) Presenza di predatori D) Le ghiandole ottiche
A) Muscoli radiali B) Muscoli circolari C) Cuori branchiali D) Valvole opercolari
A) Colorazione di avvertimento ben visibile B) Modifica della texture della pelle C) Mimetizzazione per confondersi con l'ambiente circostante D) Espulsione di inchiostro come meccanismo di difesa
A) William Elford Leach B) Carl Linnaeus C) Gregor Mendel D) Charles Darwin
A) 80% B) 50% C) 66% D) 40%
A) Enzimi elicasi B) Enzimi RNA polimerasi C) Enzimi ligasi del DNA D) Enzimi ADAR
A) Strutture ossee B) Supporti cartilaginei C) Fibre muscolari D) Ample reti di tessuto connettivo
A) Antico Egitto B) Civiltà Maya C) Impero romano D) Civiltà minoica
A) Amo B) Nasche C) Pesca a strascico D) Reti da agguato
A) Simulare un aspetto minaccioso. B) Cambiare colore per comunicare. C) Mimetizzarsi nell'ambiente circostante. D) Espellere inchiostro come meccanismo di difesa.
A) Protozoo, *Vibrio lentus* B) Batterio Gram-negativo, *Vibrio lentus* C) Funghi, *Vibrio lentus* D) Batterio Gram-positivo, *Vibrio lentus*
A) Stricnina B) Tetrodotossina C) Curare D) Cianuro
A) Carbonato di calcio B) Quitina C) Proteine D) Silice
A) Dicyemidae B) Aggregata C) Vibrio D) Cefalopodi
A) Sì B) Solo se è collegato alla cavità del mantello. C) Solo se è collegato al cervello. D) No
A) Lo stomaco B) Il cieco C) La massa orale D) Il gozzo
A) A forma di corno d'abbondanza B) Cilindrico C) Sferico D) Disco piatto
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Polpo comune C) Argonauti D) Polpo con braccia a forma di cucchiaio
A) Gli anelli scompaiono completamente. B) Gli anelli si espandono e diventano più visibili. C) Le pieghe muscolari della pelle si contraggono, rivelando il colore iridescente di avvertimento. D) Gli anelli cambiano colore per mimetizzarsi con l'ambiente circostante.
A) Francia B) Italia C) Germania D) Regno Unito
A) Pozze poco profonde costiere B) Acque pelagiche C) Barriere coralline D) Fosse abissali oceaniche
A) Lo squalo B) Arcobaleno della gravità (1973) C) Ventimila leghe sotto i mari D) Moby Dick
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Abdopus aculeatus C) Polpo diurno hawaiano D) Polpo dalle braccia a forma di cucchiaio
A) Imbuto B) Tentacoli C) Becchino D) Ectocotilo
A) No B) Solo durante i rituali di corteggiamento C) Sì, ma solo nel loro cervello D) Sì, come molti altri animali
A) Il 3% B) Il 33% C) Circa il 41% D) Il 65%
A) Sette mesi B) Cinque mesi (160 giorni) C) Un mese D) Due mesi
A) Condizionamento classico B) Apprendimento per osservazione C) Condizionamento operante D) Apprendimento sociale
A) Acque poco profonde delle zone estuarie B) Acque più fredde, come quelle al largo dell'Alaska C) Acque costiere temperate D) Acque tropicali più calde |